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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板（題目自擬）
姓名：
班級(jí)：
學(xué)校：
專業(yè)：
時(shí)間：
前言：簡要說明為什么做規(guī)劃，即說明自己的志向和理想，寫上自己的座右銘之類的激勵(lì)語句。
一、明確目標(biāo)
人生總目標(biāo)：
階段目標(biāo)：
已進(jìn)行情況：
二、可行性分析
(一)自我分析
1.興趣愛好
2.自我優(yōu)勢(shì)
3.自我劣勢(shì)
4.自我優(yōu)點(diǎn)
5.自我缺點(diǎn)
6.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)
7.生活中的失敗教訓(xùn)
(二)環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3.社會(huì)環(huán)境分析：如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競爭對(duì)手等
4.職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析)
三、設(shè)計(jì)方案
1.大學(xué)計(jì)劃： 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到……
已經(jīng)快過去的大一已經(jīng)達(dá)到了……大二要達(dá)到……大三要達(dá)到…… 或在xx方面要達(dá)到……如專業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要……
2.畢業(yè)后三年計(jì)劃： 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第三年時(shí)要達(dá)到……
畢業(yè)后 第一年要…… 第二年要……或在xx方面要達(dá)到………如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等，第三年要……
3.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：
四、尋找差距及彌補(bǔ)辦法
1.尋找差距：
2.縮小差距：
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就…… 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)
2、評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
六、結(jié)束語
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