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描寫讀書作文

時間:2024-07-04 15:53:05 學(xué)人智庫 我要投稿

描寫關(guān)于讀書作文

  我愛讀書,猶如墨水愛上了鋼筆,鋼筆愛上了稿紙,稿紙鐘情與訂書機。他們一起找到了我,我聽了他們的傾訴,聽的不耐煩了,干脆將他們合成一本書,慢慢講述著青蔥歲月里的書香故事。如下是小編給大家整理的描寫關(guān)于讀書作文,希望對大家有所作用。

描寫關(guān)于讀書作文

  篇一:關(guān)于讀書作文

  一本好書,往往蘊藏著豐富的知識與美好的情感。大家都知道,書是人類精神文明的財富,書是人類進步的階梯,書是一位良師,書是一位益友,指導(dǎo)我們前進。

  我一離開書,我的生活就失常了,就像清澈的河水沒有魚兒陪伴,就像湛藍的天空沒有星星的點綴,就像花兒沒有綠葉陪襯,一切那么寂寞。可當(dāng)我接觸到書,我的生活有恢復(fù)了正常,河里又有了魚兒,天空又有了星星,花兒也有了綠葉。我是一名小學(xué)生,別看我只有十一歲,可我也有一部讀書傳呢。

  小時候,都是爸爸媽媽講故事給我聽,什么《皇帝的新裝》啦,《海的女兒》啦,比比皆是。等上了幼兒園,識的字漸漸多了起來,就自己念連環(huán)畫了,一個字一個字的念,很是吃力。上了小學(xué)之后,媽媽幫我買了幾本文藝書籍,因為沒有插圖,所以很多意思不懂,常常問:“媽媽,這個字怎么讀?""媽媽,這個字什么意思?”那時候還有點飄飄然呢!我上了三年級以后讀世界名著那個津津有味!閱讀時,我還會將書中的好詞好句好段劃出來,為我日后寫作文所用,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了還堅持閱讀,作文也寫得不錯,這都是書的功勞。說了我讀書的經(jīng)歷,再給你們講一件我的讀書趣事吧!

  那天,我在上網(wǎng)看作文,抄下了一大堆好詞好句,我在電腦前寫啊抄啊不知不覺一個小時過去了,我還在電腦前抄寫啊。媽媽怕我坐在電腦前時間太長影響視力,千方百計地哄我下來,可我實在是不舍得走,最后媽媽狠心的`關(guān)了我的電腦我才迫不得已的下機。媽媽告訴我明天帶我去書店買本我喜歡的書,我才不那么難過了。我趕緊去媽媽那里確定事實的真假。我問媽媽:“媽媽,是不是在真的要幫我買啊!不會又說我的書太多了吧!”“當(dāng)然是真的了,星期天帶你去,滿意了吧!”媽媽笑著說。下次買本《超級市長》,說定了!蔽艺f完便一蹦一跳地上床睡覺了,后面是聲嘆息:“唉,這孩子。”

  讀書給了我力量,讀書給了我知識,讀書讓我快樂成長。

  篇二:關(guān)于讀書作文

  我從很小的時候就開始認字了,所以很早就開始閱讀書籍,進入了書海洋。在我的心目中,書是神奇的,書就是我的生命。我很愛看書,經(jīng)常是手不釋卷。有一次晚上,已經(jīng)很晚了,爸媽還是沒回來。于是,我利用晚上這幾個小時,硬是把和爸爸正在共讀的《老舍》(上卷)全部讀完了。老舍先生用那生花妙筆刻畫祁天佑、張?zhí)煺、趙四個個栩栩如生。我也一次又一次地被書中人物的命運所感動。

  爸爸經(jīng)常帶我去書城。到了書城,我如魚得水似地鉆進了書的海洋,一坐就是幾個小時。仔仔細細地閱讀每一本書。從中獲取了許多知識。比如,從《灰姑娘》當(dāng)中我受到了真、善、美的熏陶,懂得了做人要心地善良;要努力向上,丑小鴨總有一天會變成白天鵝的!肚嚆~葵花》這本書中知道:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種正確地對待痛苦的態(tài)度,長大時才可能是一個強者。每懂得一個道理,就是為自己的人生點燃了一盞明亮的燈;每懂得一個道理,就離成功又跨進了一大步。然而,這只是“海洋”中的一部分,更多的知識等著你們?nèi)ネ诰、發(fā)現(xiàn)!

  俗話說的.好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。每看完一本書,懂得了書中的道理或是一碰到好詞好句就立刻摘錄下來,就像擁有了一座黃金屋一樣。當(dāng)我的眼睛慢慢地從書籍的果樹上摘下一個個果實的時候,心中就有一種說不出的愜意。特別是寫景的句子,每次讀到這種句子時,我感覺自己的靈魂在升華,那些精彩的篇章,將我從狹窄的生活圈釋放出來,進入廣闊無垠的空間……

  書籍為我們插上翅膀,讓我們飛向那蔚藍的天空;書記為我們抹掉了一切煩惱,是你傾訴的好對象;我始終記得爸爸教導(dǎo)過我的一句話:我們雖不富有,但我們手中有書,世上還有誰會比我們更幸福呢?我想,我這一輩子都會與書結(jié)緣的!

  篇三:關(guān)于讀書作文

  我愛讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長成參天大樹。

  其實,以前的我,并不是一個愛看書的人,因為我覺得讀書無聊,我也靜不下心來讀書,每當(dāng)媽xx著我去讀書時,我就感到腦子在膨脹,渾身就像長了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長時間,但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫作文我都沒有題材,文字也是干巴巴的,一點也不生動。而且,在與同學(xué)交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識我都答不上來,連聽也聽不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談?wù)。終于,我下決心,開始嘗試讀書。

  這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開書,我就渾身不自在,看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識,書這個朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的知識。現(xiàn)在你只要走進我家,走進我的房間,首先映入你眼簾的就是一個很大的書架,你可以看到很多很多的.書整整齊齊地擺放在上面,有知識文化方面的,有作文方面的,還有小說之類的書……其實我還有很多書,只是因為書架有點小,只好找別處放了。在這么多類書里,我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家,小說類的書最多,整整放了好幾排。

  記得有一個夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼兒,有時我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺時,我完全沒有聽到有人在叫我,因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中,直到睡覺的時候,我還想著書中的那個夢幻世界。

  書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實、美麗。

  篇四:關(guān)于讀書作文

  知識的汪洋浩瀚無邊,書本就像一葉葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風(fēng)帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風(fēng)浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長,成才……

  在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,是我最愛看的。里面的小動物可真多,有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

  到了小學(xué)一年級,我告別了《幼兒畫報》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,也是中國文學(xué)史上的明珠,真是了不起呀!

  中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀了《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……

  而現(xiàn)在,我又愛閱讀作文書,每當(dāng)看到一些作文書,我就會愛不釋手,有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的。

  雖然人生旅途是艱難的,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個“金絮其外,敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,使我看到了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的`進取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……

  同學(xué)們,讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫上,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

[描寫關(guān)于讀書作文]

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