學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃
學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中“逐步完善圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室、文印室、后勤倉(cāng)庫(kù)的`建設(shè)與管理”要求，從圖書(shū)室目前實(shí)際出發(fā)，牢牢把握“工作就是服務(wù)”、“日事日畢，周清月結(jié)”的工作理念，全面落實(shí)“創(chuàng)新、求實(shí)、高效”的工作要求。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1、清理衛(wèi)生創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境育人”;
2、清點(diǎn)圖書(shū)，摸清家底，完善臺(tái)賬，為今后工作奠定基礎(chǔ);
3、服務(wù)班級(jí)、辦公室“圖書(shū)角”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人。
三、具體工作安排。
1、衛(wèi)生清理：
清理要求：做到地面干凈、物品擺放有序、窗明幾凈。
清理時(shí)間安排：
A、圖書(shū)管理辦公室：
a、整理辦公桌及周邊環(huán)境(9月13日);
b、清理書(shū)架(9月4日);
B、學(xué)生閱覽室：
a、學(xué)生閱覽室一：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月5日);
b、學(xué)生閱覽室二：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月6日);
C、教師閱覽室：
a、教師閱覽室一：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月7日);
b、教師閱覽室二：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月10日);
2、報(bào)紙整理：
整理要求：把地板上堆放的舊報(bào)紙分類擺放，清理出有多少種，有多少份(約數(shù))，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)行處置。
時(shí)間要求：力爭(zhēng)9月25日前完成。
3、圖書(shū)清點(diǎn)：
清點(diǎn)要求：先清點(diǎn)出目前存書(shū)總數(shù)，為購(gòu)置圖書(shū)做好準(zhǔn)備;然后對(duì)照賬目逐一核實(shí)，錄入圖書(shū)管理系統(tǒng)，粘貼條形碼。
具體安排：
第一階段：清點(diǎn)存書(shū)，逐架清點(diǎn)，摸清情況，用時(shí)兩到三周，國(guó)慶節(jié)前必須完成。必要的時(shí)候申請(qǐng)加派人手加班清點(diǎn)。
第二階段：逐一核實(shí)，對(duì)照賬目，查點(diǎn)書(shū)籍，確保帳物相符，同時(shí)整理、錄入圖書(shū)管理系統(tǒng)，粘貼條碼。本學(xué)期大約完成6000本左右(每天100本)。
4、服務(wù)班級(jí)、辦公室圖書(shū)角建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校安排，為各班級(jí)、辦公室購(gòu)置、配發(fā)圖書(shū)，為班級(jí)、辦公室“圖書(shū)角”提供物質(zhì)保障，為師生讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù)。
四、每項(xiàng)工作完成后及時(shí)總結(jié)，查找不足，以利改進(jìn)。
學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃
為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的'開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、 加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、 堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦寫(xiě)讀書(shū)筆記，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1 、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好借書(shū)證，完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、購(gòu)書(shū)情況登記表。
C、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
D、圖書(shū)注銷，剔除登記表。
E、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。
F、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2) 各班班主任在班上選一名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書(shū)管理員，管理本班圖書(shū)借還工作。
(3)定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
(4)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
(5)鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，各班讀書(shū)評(píng)書(shū)活動(dòng)記錄不少于20篇。
3、借閱時(shí)間：每周五下午。
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