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陪讀家長的親子溝通技巧
導讀：陪讀家長既要做好父母，又要做好“陪讀教師”。不過，陪讀可不只是坐在學生身邊陪著他們學習這么簡單！
在送走了各種國際教育展之后，留學市場迎來了海外高中組團招生熱潮。據(jù)某留學機構統(tǒng)計，赴海外讀中學的群體中，8成是高中生。與去年同期相比，今年申請美國、加拿大、英國、澳大利亞等幾大熱門國的中學生增長15%。
在特定年齡，孩子更需要的是陪伴
跟風送孩子去國外讀高中是否真有必要?加拿大籍華人、《海歸博士的家庭教科書》作者朱凡先生在接受記者采訪時表示，父母應該和孩子一起商量，而不是自己做主。否則，孩子沒有參與其中，弄不清出國的目的，這樣在國外學習動力欠缺、一旦遇到生活或學習的困難，主動去解決的積極性就低，甚至還會埋怨父母當年不顧親情把送他出國。這是讓人非常遺憾和心疼的事，在父母而言，該盡的心思該花的錢，全給了孩子，卻得來這樣的“回報”�！霸谔囟挲g，孩子更需要的是陪伴與關注，而不是名校、外國國籍，家長要學會聆聽和尊重孩子的想法�！�
在朱凡看來，中、西高中教育體制上最大的不同在于，國內是驅趕著孩子“千軍萬馬過獨木橋”，在高度統(tǒng)一的教學設置和白熱化的競爭氛圍之下，學生鮮有時間去認真思考自己的理想，規(guī)劃職業(yè)和生活，包括知識架構以及對社會的回饋。而國外一般都教會學生從中學開始規(guī)劃自己的未來，掌握自主權。
親子溝通技巧：小事放手大事商量
留學生父母如何越洋與孩子保持溝通?朱凡坦言，在大女兒出國前，的確也會擔心女兒的適應問題，擔心女兒的學習會跟不上全英文教學的節(jié)奏和進度，因為中外文化差異，一時難以融入大環(huán)境，產生孤獨感。然而，他并沒有像其他中國父母那樣，天天追著孩子問分數(shù)問冷暖，而是采取了放手的態(tài)度。
“既然跟孩子都商量好，讓她出國讀書。那么她在國外就應該學會獨立。”他表示，家長要和孩子保持良好溝通，這樣，孩子遇到重大問題，就會告訴家長并詢問意見。至于其他的小事，該放手時就得放手。幫得越多，孩子反而會產生依賴，不利于她在當?shù)卣嬲鬲毩W習、生活，還可能會減慢她的適應過程。
他強調，到了中學階段，在適當時候，可以讓孩子當主角，父母當聽眾。但父母要重視開學的第一天，和期末考試的第一天。在新學期給孩子打氣，期末開考叮囑幾句，讓孩子感受到父母的同在。
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