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全國(guó)教師信息管理介紹

時(shí)間:2024-09-11 12:10:22 賽賽 學(xué)人智庫 我要投稿
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全國(guó)教師信息管理介紹

  教師系統(tǒng)是國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的核心組成部分,我國(guó)的全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)將在明年啟用,下面但是在啟用之前需要各位教師到全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檔案的填寫,下面PINCAI小編就為大家獻(xiàn)上全國(guó)教師信息管理介紹!

全國(guó)教師信息管理介紹

  全國(guó)教師信息管理介紹

  登錄方式:http://jiaoshi.shec.edu.cn:8081/mgmt/index

  【相關(guān)內(nèi)容】

  全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)操作步驟

  前言

  1、請(qǐng)不要對(duì)已有數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,如已有數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤的,請(qǐng)與辦公室聯(lián)系改正。

  2、所有項(xiàng)目均應(yīng)填寫完整。

  3、有部分信息

  (如:

  )已經(jīng)統(tǒng)一填寫,只需核對(duì),不需修改或刪除;

  4、信息填寫完成后,為方便審核,請(qǐng)按以下順序上交個(gè)人證件復(fù)印件:

  1)身份證;2)、最高學(xué)歷證,最高學(xué)位證,低一層次學(xué)歷證,低一層次學(xué)位證;

  3)、教師資格證;普通話證書;教學(xué)科研成果證;

  一、登錄:

  1、打開瀏覽器,輸入,

  2、選擇 第二項(xiàng)

  全國(guó)教師管理信息系統(tǒng) - 教師自助子系統(tǒng)

  3、在用戶名處輸入:身份證號(hào),在密碼處輸入下發(fā)的 “默認(rèn)密碼”。

  4、首次登錄時(shí),必須修改密碼,在原密碼處輸入 下發(fā)的“默認(rèn)密碼”,之后在新密碼和確認(rèn)密碼處輸入新密碼,密碼要求由包含大寫字母、小寫字母、數(shù)字或特殊字符在內(nèi)的至少3種及以上組合組成。 為了個(gè)人信息安全,請(qǐng)輸入較為復(fù)雜的安全系數(shù)較高的密碼。這個(gè)密碼以后會(huì)常用到,請(qǐng)牢記。

  5、在出現(xiàn)的“修改成功”對(duì)話框中,點(diǎn)確定。

  此時(shí)會(huì)出現(xiàn)以下界面:

  6、之后會(huì)進(jìn)入到系統(tǒng)。

  二、基本信息:

  1、上圖中,左側(cè)為導(dǎo)航區(qū),中間為信息及對(duì)信息的修改區(qū)。

  2、在修改基本信息時(shí),應(yīng)點(diǎn)圖片跟前的修改,將個(gè)人空缺信息填寫完整后,點(diǎn)保存,如基本信息未填寫完整,則不能保存。

  3、照片添加:

  點(diǎn)選擇文件,將照片選擇后,點(diǎn)確定。照片嚴(yán)格按下圖要求格式,如自己無法

  中獲取。

  4、填寫右圖樣式信息,

  點(diǎn)右側(cè)的放大鏡圖標(biāo),

  選擇即可。

  5、填寫右圖樣式信息:

  點(diǎn)擊年如2015可選擇年份,點(diǎn)擊月如六月可選擇月份,選擇完成后點(diǎn)“確定”。

  6、填寫完成后,如果點(diǎn)保存,有如下提示,說明此項(xiàng)信息未填寫或填寫不正確:

  系統(tǒng)背景

  我國(guó)已在2016年底建成全國(guó)教師管理信息系統(tǒng),開展精準(zhǔn)管理,該系統(tǒng)將于2017年全面啟用,嚴(yán)重違背師德的情況將被錄入該系統(tǒng)。

  教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華介紹,教師管理信息系統(tǒng)包括教師任職、學(xué)歷、年齡、教學(xué)情況和師德情況等內(nèi)容。該系統(tǒng)由全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)校層面分層管理,各自擁有不同權(quán)限,教師也可以對(duì)系統(tǒng)中部分信息進(jìn)行閱覽或更新。他指出,該系統(tǒng)的建成將有利于開展精準(zhǔn)管理工作,提升對(duì)教師的服務(wù)能力。在義務(wù)教育階段,可通過這一系統(tǒng)了解教師的準(zhǔn)確情況,有利于推動(dòng)縣域教師輪崗交流。

  據(jù)介紹,教師的師德記錄在系統(tǒng)中也有顯示,特別是教師的獲獎(jiǎng)情況、典型善舉等記錄。同時(shí),違背師德規(guī)范的嚴(yán)重事件也將記錄在案。王定華表示,對(duì)于師德嚴(yán)重不良者,在晉級(jí)、提職等方面要實(shí)行一票否決。

  功能

  我國(guó)教師規(guī)模龐大、類別多樣、分布廣泛,工作環(huán)節(jié)多,治理難度很大。傳統(tǒng)手段難以實(shí)現(xiàn)對(duì)教師隊(duì)伍的科學(xué)、精準(zhǔn)、有效管理,為此,教育部2014年啟動(dòng)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作。

  教師管理信息系統(tǒng)建立了全國(guó)教師基礎(chǔ)信息庫,記錄了教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、職稱與崗位聘任、教育教學(xué)、培訓(xùn)研修等信息。該系統(tǒng)由全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)校層面分層管理,各自擁有不同權(quán)限,教師也可以對(duì)系統(tǒng)中部分信息進(jìn)行閱覽或更新。

  全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)建成后,通過與相關(guān)教育管理服務(wù)平臺(tái)的互通、銜接,將逐步建立健全覆蓋各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校的教師管理信息化體系;通過高效采集、定期更新、有效整合教師信息,將形成教師隊(duì)伍大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)分析將為教師工作決策提供有力支撐,提升決策的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性;通過信息系統(tǒng)與教師培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、教師資源配置、教師管理評(píng)價(jià)等核心工作的深度融合,將逐步重構(gòu)教師管理方式、再造教師管理流程,推進(jìn)管理精細(xì)化、治理精準(zhǔn)化,實(shí)現(xiàn)教師治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

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