古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案范本

　　篇一：古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營造濃郁的`讀書氛圍，學(xué)校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。

　　一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

　　三、參賽對(duì)象：二、四年級(jí)每班三組選手，每組選手不超過十人。

　　四、比賽時(shí)間：2011年12月8日下午2：30

　　五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦，二年級(jí)限時(shí)3-4分鐘，四年級(jí)限時(shí)3-5分鐘。

　　2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。 （但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

　　4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、各班級(jí)在2011年12月5日前上報(bào)參賽選手名單及作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說。

　　6、比賽順序先二年級(jí)，后四年級(jí)；選手參賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體獎(jiǎng)分設(shè)第一、二名。

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　服裝整齊美觀：20分

　　朗誦感情充沛：20分

　　時(shí)間把握合適：20分

　　朗誦形式新穎：20分

　　舞臺(tái)動(dòng)作效果：20分

　　九、組織安排：

　　1、 評(píng)委：

　　2、 場(chǎng)地布置、音響、拍照：

　　3、 計(jì)時(shí)、統(tǒng)分：

　　xx小學(xué)

　　20xx年11月22日

　　篇二：

　　秦川中學(xué)首屆“中華之魂”初中古詩詞

　　名句識(shí)記比賽活動(dòng)方案

　　為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化

　　精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書香校園，特舉辦此次詩詞識(shí)記比賽。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣。

　　2.激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　二、活動(dòng)主題

　　誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。

　　三、參賽對(duì)象

　　九年級(jí)全體學(xué)生

　　四、比賽要求及形式

　　1.初賽要求九年級(jí)全體同學(xué)參加，形式為筆試。各班選拔10名同學(xué)參加復(fù)賽。

　　2.復(fù)賽時(shí)以班級(jí)為單位，六個(gè)班展開競(jìng)賽，形式為根據(jù)主持老師的提示背出上下句或者整句，背誦正確者進(jìn)入下一輪，背誦錯(cuò)誤者淘汰。

　　3.堅(jiān)持到最后者為第一名，依次評(píng)出二至十名

　　五、賽事安排

　　第12周：活動(dòng)宣傳籌備，語文老師宣傳比賽內(nèi)容，并安排時(shí)間訓(xùn)練；

　　第13周：星期四下午初賽，比賽地點(diǎn)：九年級(jí)各班教室。

　　第14周：星期四下午復(fù)賽，比賽地點(diǎn)：四樓多媒體室。

　　六、比賽規(guī)則

　　1.初賽全體九年級(jí)同學(xué)參加，選出各班前十名參加復(fù)賽。

　　2.背誦內(nèi)容由評(píng)委老師按順序讀題。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　集體獎(jiǎng)設(shè)前三名，本次活動(dòng)計(jì)入班級(jí)總分；個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，。

　　八、組織安排

　　語文教研組

　　秦川中學(xué)語文教研組

　　20xx-11-13

　　篇三：

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營造濃郁的`讀書氛圍，學(xué)校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。

　　一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

　　三、參賽對(duì)象：一到六年級(jí)每班三組選手，每組選手不超過十人。

　　四、比賽時(shí)間：2015年4.月8日下午2：30

　　五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦，一 二 三年級(jí)限時(shí)3-4分鐘，四、五 六年級(jí)限時(shí)6-8分鐘。

　　2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。 （但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

　　4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體獎(jiǎng)分設(shè)第一、二名。

[古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案范本]

【古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

古詩詞朗誦比賽評(píng)語及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)06-08

適合朗誦比賽的詩歌10-20

跳繩比賽活動(dòng)方案09-04

適合朗誦優(yōu)美的古詩詞08-26

中秋繪畫比賽活動(dòng)方案08-09

比賽活動(dòng)策劃方案模板06-23

演講比賽的活動(dòng)方案10-04

校園書法比賽活動(dòng)方案08-25

醫(yī)院演講比賽活動(dòng)方案10-10

企業(yè)演講比賽活動(dòng)方案09-28