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看《笑對(duì)人生》觀后感（精選5篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的看《笑對(duì)人生》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看《笑對(duì)人生》觀后感 1
我并不是一個(gè)樂(lè)觀的人，有時(shí)甚至?xí)n郁地望著天，仿佛天會(huì)塌下來(lái)，瞬間把我壓扁。所以，當(dāng)我看了《笑對(duì)人生》時(shí)，我心中別無(wú)他想：佩服！
他叫蔡振國(guó)，三歲時(shí)他家發(fā)生火災(zāi)，將他幾乎變成了一個(gè)“烤人”。當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)，我掩飾不住我的驚訝：他的頭骨都露了出來(lái)，右臂消失了半截兒，嘴也要歪到西天去，看起來(lái)像個(gè)怪胎。可是，即使他這樣子，他的父母依然不愿放棄他，由此，他有了笑對(duì)人生的勇氣。
他積極治療，終于可以出去溜達(dá)一圈了。幾乎是他一出門，行人就團(tuán)團(tuán)圍上，把他簇?fù)砥饋?lái)，就像迎接英雄凱旋一樣�？伤麎焊研腥水�(dāng)做空氣，甚至對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽，咱不管他們，咱玩咱的，好嗎？”于是，他依然玩得高興。我想，如果換做是我，我早就羞憤的去自殺了。
目前，我正在為理想的中學(xué)奮斗，想想他，心里更是不甘！他是一個(gè)殘疾人，曾經(jīng)數(shù)次被學(xué)校拒絕，可是他仍是奮斗著，目前已經(jīng)上了清華。而我這個(gè)能跑能跳的健全人，又怎么能說(shuō)考不上？我心中酸甜苦辣咸，心里云：我不會(huì)笑對(duì)人生，成績(jī)也不出類拔萃，我怎么有臉見(jiàn)江東父老。
人需要改變，雖然現(xiàn)在傳言2012世界末日，可是我也不能荒廢學(xué)業(yè)，成天躺在床上掰著指頭等死吧！哪怕就是末日了，可是我還有半年，我依然可以笑對(duì)人生，樂(lè)以繼日。哪怕我流落街頭，做一個(gè)在街上傻笑的`人，我也是快樂(lè)的，幸福的！
屈指一數(shù)，比吾差之者，數(shù)不勝數(shù)。吾何須憂，何嘗不可樂(lè)乎？
看《笑對(duì)人生》觀后感 2
這一片子關(guān)鍵講的是蔡振國(guó)三歲被火災(zāi)燙傷，變成了一個(gè)傷殘人，但振國(guó)很頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)每次第一，他不象其他傷殘人，躲在家里，只是在擺脫英勇路面對(duì)別人怪異的目光和議論紛紛。在二零零五年蔡振國(guó)考入了山東省輕工行業(yè)高校生物系，完成了自身的心愿。
影片中最讓我感動(dòng)的是：應(yīng)對(duì)比較嚴(yán)重燙傷的孩子，母親決策把振國(guó)塑造成一個(gè)在校大學(xué)生，把我深深振撼了，把一個(gè)傷殘人塑造成一個(gè)在校大學(xué)生要努力是多少心力、是多少勤奮��！而母親保證了，她簡(jiǎn)直一個(gè)杰出的母親。
影片中最要我欽佩的`是：在振國(guó)十三歲那一年，母親帶孩子去大集，她們剛下車時(shí)，很多人看熱鬧，振國(guó)卻笑容地對(duì)母親說(shuō)：走大家的，把她們當(dāng)做氣體！母親帶著振國(guó)在街上離開了一圈，他玩得很開心。應(yīng)對(duì)那麼多的人的怪異的目光和討論，振國(guó)能談笑自如，泰然自若，我真是欽佩振國(guó)。
見(jiàn)到這里，我想到自己，我一點(diǎn)兒也不頑強(qiáng)。例如滑冰吧，當(dāng)我們跌倒時(shí)，不斷地喊著疼，還不愿起來(lái)，老想讓成年人拉一把。
在蔡振國(guó)的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)，面對(duì)困境，要學(xué)好英勇、頑強(qiáng)；應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要學(xué)好勤奮好學(xué)、勤奮；應(yīng)對(duì)將來(lái)，要學(xué)好信心、開朗。
我喜歡這一部片子。
看《笑對(duì)人生》觀后感 3
這個(gè)片子主要講的是蔡振國(guó)3歲被大火燒傷，變成了一個(gè)殘疾人，但振國(guó)很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)次次第一，他不像別的殘疾人，躲在家里，而是在走出勇敢地面對(duì)他人奇怪的.眼神和紛紛議論。在2005年蔡振國(guó)考上了山東輕工業(yè)大學(xué)生物系，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
影片中最讓我感動(dòng)的是：面對(duì)嚴(yán)重?zé)齻膬鹤�，母親決定把振國(guó)培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生，我被深深地振撼了，把一個(gè)殘疾人培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生要付出多少心血、多少努力�。《赣H做到了，她真是一個(gè)偉大的母親。
影片中最讓我敬佩的是：在振國(guó)13歲那年，母親帶兒子去趕集，他們剛下車，很多人圍觀，振國(guó)卻微笑地對(duì)母親說(shuō)：“我們走我們的，把他們當(dāng)成空氣！”母親帶著振國(guó)在街上走了一圈，他玩得很開心。面對(duì)那么多人的奇怪的眼光和議論，振國(guó)能談笑自如，鎮(zhèn)定自若，我真佩服振國(guó)。
看到這兒，我想起我自己，我一點(diǎn)兒都不堅(jiān)強(qiáng)。比如說(shuō)滑雪吧，當(dāng)我摔倒時(shí)，不停地喊著“疼”，還不肯起來(lái)，總想讓大人拉一把。
在蔡振國(guó)身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，面對(duì)挫折，要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)刻苦、努力；面對(duì)未來(lái)，要學(xué)會(huì)自信、樂(lè)觀。
我很喜歡這部片子。
新疆烏魯木齊烏魯木齊八一中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí):景小涵
看《笑對(duì)人生》觀后感 4
第一次在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看＜＜千手觀音＞＞這個(gè)節(jié)目，我還以為是普通人跳的．當(dāng)后來(lái)聽主持人說(shuō)演員都是聾啞人的時(shí)候，我驚呆了．天哪，這優(yōu)美，充滿神圣的舞蹈竟是聾啞人表演的！燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，另人如癡如醉．演員們配合的天衣無(wú)縫，和著音樂(lè)翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般．又有哪個(gè)普通人能比的過(guò)她們呢？！
所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功．這一切美好的背后隱藏著演員們的汗水與辛痛．她們聽不見(jiàn)聲音，更不能合著音樂(lè)跳舞．每次排練，導(dǎo)演張繼剛總是把音量放到最大，讓她們?nèi)ジ惺苷饎?dòng)｀感受拍子．跳的時(shí)候，張導(dǎo)演用腳去跺地板，讓她們知道每一次該做什么．而另外幾位老師則在一旁用手語(yǔ)提醒她們．一次又一次，一次又一次在這之中夾雜著多少汗水與難忍的疼痛．但是功夫不負(fù)有心人，她們終于掌握了拍子，一刻不停的練了起來(lái)．
領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，今年２８歲，剛結(jié)婚１年多．兩歲時(shí)她因一次高燒而聽不見(jiàn)了，隨后她又失去了美妙的歌聲．小時(shí)候
,老師在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震動(dòng)，然后她指著自己向老師表達(dá)：＂我－－喜－－歡！＂漸漸地，邰麗華迷戀上舞蹈．她去學(xué)＜＜雀之靈＞＞．聽不見(jiàn)聲音的.她總是出錯(cuò)，老師有很多次丟下她走了．好多次她都失望的哭了，但她總是哭完后堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：＂堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)�。⑷缓笥志毩似饋�(lái)。身上是新傷加舊傷，青一塊，腫一塊．但她并沒(méi)有因此而放棄，只是不停的用她優(yōu)美的舞蹈去與別人交談，訴說(shuō)她的心愿｀快樂(lè)與悲傷．人們叫她天使，美麗｀純潔的天使．
�。迹记钟^音＞＞的表演引起了一波有一波的風(fēng)浪．媽媽說(shuō)那是團(tuán)結(jié)的力量，但我認(rèn)為那是愛(ài)的聲音．
姜馨田是一位聾啞節(jié)目主持人，在春節(jié)晚會(huì)上，她＂說(shuō)＂：＂愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言�。⒍Ⅺ惾A靠著意志與對(duì)舞蹈的癡迷創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡！
最后，我想用邰麗華的一段話來(lái)做為結(jié)尾：
殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望“平等、參與、分享”；我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創(chuàng)美好明天！
這，就是舞動(dòng)生命,笑對(duì)人生！
看《笑對(duì)人生》觀后感 5
11月19日，豐東二中報(bào)告廳內(nèi)人頭攢動(dòng)卻又秩序井然，家長(zhǎng)們齊聚一堂。這里，正舉行著“當(dāng)代孟母”田秀英的事跡報(bào)告會(huì)。
田秀英，一個(gè)極平凡的婦女，一位極偉大的母親。田秀英是山東省肥城市安臨站鎮(zhèn)馮杭村的一位普通農(nóng)村婦女，初中文化程度。1988年，她不滿3歲的兒子蔡振國(guó)在一場(chǎng)大火中被嚴(yán)重?zé)齻�，全身皮膚和肌肉收縮，面部嚴(yán)重變形，完全失去了自理能力。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親將生活的重?fù)?dān)默默扛在肩上，以常人難以理解的方式，使蔡振國(guó)在8歲重新學(xué)會(huì)了走路，開始上學(xué)。2009年，蔡振國(guó)以初試第一名的成績(jī)被北京師范大學(xué)教育學(xué)院錄取為碩士研究生，給予了母親最大的回報(bào)……
說(shuō)起23年的酸甜苦辣，田秀英掛在嘴邊的一句話是：“哭也是活，笑也是活，為什么不笑著活？”除了照顧兒子，田秀英侍奉公婆也是盡心盡力，悉心照顧他們的飲食起居，直到老人去世。
多年來(lái)，她用孱弱的雙肩撫養(yǎng)嚴(yán)重?zé)齻臍埣矁鹤映砷L(zhǎng)為北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)教育管理學(xué)碩士研究生，用堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)使殘缺變得如此完美。雖然已經(jīng)看過(guò)相關(guān)的視頻，但是當(dāng)聽到田媽媽用她最平實(shí)、最真誠(chéng)的話語(yǔ)娓娓講述自身家庭與命運(yùn)抗?fàn)幍母腥私?jīng)歷時(shí)，我們還是震撼了，很多家長(zhǎng)都留下了感動(dòng)的淚水。
“我很知足，也很幸福，我們一家人活著就是我最大的幸福�！薄笆澜缟嫌凶屓饲撇黄鸬娜耍瑳](méi)有讓人瞧不起的臉！”田秀英在報(bào)告會(huì)中表現(xiàn)出的`堅(jiān)強(qiáng)、自信、大愛(ài)、感恩，是對(duì)我們心靈的最好洗禮。“笑對(duì)人生”，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，是對(duì)我們家庭教育、學(xué)校教育最真的示范。
田秀英一家的故事經(jīng)媒體報(bào)道后，許多被感動(dòng)的人紛紛對(duì)這家人伸出了援手，而田秀英在接受幫助的同時(shí)，也在感恩社會(huì)。2006年，她在家中開設(shè)了“蔡媽媽”熱線，專門為那些因燒傷致殘，喪失生活希望的人提供幫助。為此，田秀英兩次獲得全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)，2008年還成為了北京奧運(yùn)會(huì)火矩手。
“偉大母親”田秀英老師的報(bào)告會(huì)，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)，幾乎所有人都流下了眼淚。
我們相信，在傳統(tǒng)文化教育全面展開的背景下，通過(guò)向田秀英老師學(xué)習(xí)，豐東會(huì)出現(xiàn)更多的好媽媽、好媳婦、好女兒！
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