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遠(yuǎn)足的感受作文

時(shí)間:2024-07-15 06:01:48 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

遠(yuǎn)足的感受作文范文

  導(dǎo)語:對(duì)于遠(yuǎn)足,同學(xué)們有怎樣的感受呢?下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)足的感受作文,供各位閱讀和參考。

遠(yuǎn)足的感受作文范文

  遠(yuǎn)足的感受作文【1】

  星期五的早上陽光明媚,空氣晴好。天那么藍(lán),連一絲浮絮也沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

  我們一大早來到玉淵潭公園遠(yuǎn)足。我們班在最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)最相信我們班不會(huì)落隊(duì)。就這樣我們走了一會(huì)兒,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,心里特別激動(dòng),覺得很簡(jiǎn)單。

  一進(jìn)公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。一開始我們走到很輕松,大家個(gè)個(gè)精神飽滿,興高采烈,大家都覺得很輕松。走了大概半個(gè)小時(shí),我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會(huì),就想休息,就想知難而退。此時(shí)仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利!”

  又走了許久,我們終于可以休息,我們調(diào)整了一會(huì)兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面,帶隊(duì)的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽,接著我們沿著河邊走,在不遠(yuǎn)處看見了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時(shí)好了起來。我們一步一步地走,走了好久,回學(xué)校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,和一進(jìn)公園時(shí)的那激動(dòng)簡(jiǎn)直就無法比較,腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊,但是心里卻無比的.自豪,因?yàn)槲沂且徊揭徊降刈邅淼,是用汗水和?jiān)持凝結(jié)的,是用艱辛換來的。即使路再長(zhǎng),也阻擋不了我前進(jìn)的腳步!

  遠(yuǎn)足的感受作文【2】

  遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,作為一名參與者,我感受頗深。

  這是我第一次遠(yuǎn)足,或許,也是最后一次。

  我的感受:累!但很充實(shí)。在我從博客相冊(cè)中看到我們遠(yuǎn)足的那些''一瞬間"時(shí),遠(yuǎn)足讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量和同學(xué)們親入同胞兄弟的深情。老師手拉著手帶我們走上了這段旅程。雖然艱辛,但卻無時(shí)不刻在感受著溫暖與快樂……

  一路上我們說說笑笑,氣氛那么的和諧融洽,好不熱鬧!好東西一塊分享(小樣,不給也得給,哈~)水一塊喝,少不了的關(guān)切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學(xué)背包,那一刻,我豁然覺得體委的背影,好帥!我們互相攙扶著身體不適的同學(xué),互相支持著,互相鼓勵(lì)著!中途休息,同學(xué)們按下了相機(jī)的快門。我們要記錄下來這感人的時(shí)刻,要記錄下英雄的微笑。

  路上我們一邊走,一邊唱歌,和同學(xué)聊天,講笑話。歌唱得最多的是我們班,號(hào)喊的最響的也是我們班(至少我這么認(rèn)為)。談?shì)p松……說實(shí)話。我很吃力。這是我生平走得最遠(yuǎn)的一次路,我想它會(huì)在我生命的記憶中,留下深刻的影響……在這次遠(yuǎn)足中,苦是有的,但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個(gè)泡,每走一步,都鉆心的疼。我?guī)状蜗胍艞,但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)無所畏懼的表情和堅(jiān)定的'步伐,我告訴自己,要堅(jiān)持!我會(huì)成為高二1班合格的一員,是的,我成功了……邁進(jìn)校門的一刻,我就明白了……門口的隊(duì)伍為我們的勝利喝彩,這,在那一刻我認(rèn)為它是世界上最響亮的聲音!

  遠(yuǎn)足的感受作文【3】

  下午,二至五年級(jí)四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā),途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院,到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。

  秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏,只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少,幾百個(gè)紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松,老師們放下了工作的壓力,孩子們暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任,看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們?cè)谥参飯@里沒有固定的活動(dòng),只能到處亂跑,賞賞花、撿撿落葉,然后就是追逐打鬧,知識(shí)的收獲是很小的。

  有的老師跟我抱怨,“一年到頭兩次遠(yuǎn)足,每次都來這個(gè)老地方,風(fēng)景都看夠了,玩的活動(dòng)也都沒了新意,就不能換個(gè)地方嗎?”我看看玩耍的孩子們,他們的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收獲有多少,只要不在教室里上課,能夠到外面玩一玩,這就夠了。

  由此,我就在想,這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢?我想,學(xué)校的.出發(fā)點(diǎn)無非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谝徊揭徊降刈呗分懈惺艿角斑M(jìn)的力量,磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和成功的信心。實(shí)際上,對(duì)于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見的,從教室出來,走進(jìn)大自然,對(duì)身心都大有好處。

  但是,從另一個(gè)角度來說,遠(yuǎn)足的教育意義卻越來越小。一開始,孩子們很感興趣,采摘些樹葉回去進(jìn)行認(rèn)知,拍些照片回去增長(zhǎng)見識(shí),在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操,全班進(jìn)行合影留下一生的紀(jì)念。可現(xiàn)在,這些大家都厭倦了,采摘樹葉成了破壞樹木,拍照片成了拍同學(xué)搞怪,唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過,剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉,這樣的教育意義有何用呢?

  遠(yuǎn)足是好事,但一定要會(huì)變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們?cè)撟龅,如何在已?jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動(dòng)中尋找新的意義和創(chuàng)新,是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。

  遠(yuǎn)足的感受作文【4】

  明媚的陽光照在祖國(guó)的大地,春天的來臨給人們帶來了無限的喜悅。在喜悅的同時(shí),我們也迎來了一次挑戰(zhàn),那就是六十里遠(yuǎn)足。

  但我們并沒有被這個(gè)數(shù)字嚇倒,而是選擇面對(duì)。

  這次遠(yuǎn)足可以說是天公作美,給了一個(gè)晴朗的天氣,我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了要帶的東西,整裝待發(fā)。由于是我們班主任探的路,所以我們班走在最前面,感覺很好。

  大約走了一個(gè)小時(shí),我們到了第一個(gè)休整站,國(guó)際會(huì)展中心。在會(huì)展中心前的廣場(chǎng)上,我與幾名同學(xué)相互拍照,十分愉快,卻不知后面還有更艱苦的路等著我們走。一步一步的往前走,相比于循環(huán)的跑步更能挑戰(zhàn)耐性。

  清明節(jié)在即,學(xué)校也組織我們到歷城區(qū)烈士陵園去掃墓。在那里,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍站在墓碑前,首先對(duì)他們進(jìn)行了沉痛的'哀悼,并致以崇高的敬意,從表情上不難看出學(xué)生們的心情是沉重的。此時(shí)此刻,一幕 幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海,先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天,面對(duì)死亡毫無畏懼,對(duì)革

  命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了,可是在后來者眼中,他們卻永遠(yuǎn)活著。

  同學(xué)們自覺地為烈士掃墓,一點(diǎn)聲音也沒有,我們都在靜靜的哀悼,希望烈士可以在地下靜靜的安息。

  “革命烈士永垂不朽”在陽光的照耀下更光彩奪目。

  掃完墓后我們到了一座小山,簡(jiǎn)單午餐過后我們又向奧體中心進(jìn)發(fā)。

  濟(jì)南成功申辦了第十一屆全運(yùn)會(huì),我也十分自豪。圍著奧體中心轉(zhuǎn)了一周后我們走上了返回學(xué)校的路。

  屈指的幾十公里路已行于足下,回味變得很甜美,也很充實(shí)。一路的遠(yuǎn)足,既考練了我的毅力,也堅(jiān)定了我的信念。人生的旅途還很漫長(zhǎng),坎坷還很多。我們要做的只是系好鞋帶,一步一步踏過煙雨。路很寬闊,我們不需要等待什么,腳踏實(shí)地,人生才會(huì)有彩虹。

  未來的歲月里,永遠(yuǎn)都會(huì)記得:同一片藍(lán)天下,有你有我,相攜手!

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