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《兩漢的經(jīng)濟發(fā)展》教案
【教師寄語】
學(xué)習(xí)漢朝的經(jīng)濟，為實現(xiàn)祖國富強貢獻力量!
【學(xué)習(xí)目標】
1、知識目標：知道漢的經(jīng)濟發(fā)展、漢武帝加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施。
2、能力目標：學(xué)會用發(fā)展的眼光分析問題的能力。
3、情感目標：學(xué)習(xí)本課，增強發(fā)展經(jīng)濟，強國富民的責(zé)任感!
【重點難點】
漢武帝加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施。
【學(xué)習(xí)過程】
一、復(fù)習(xí)提問，回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引入本課的學(xué)習(xí)。
二、速讀全文，編織知識提綱。
三、精讀教材，目標逐一達成。
1、生生互動，鞏固記憶：兩漢治理黃河的史實及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展概況。
2、對比記憶：漢武帝加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施。
四、交流展示，能力提升。
小組合作，討論探究，代表發(fā)言，精彩展示。
兩漢的經(jīng)濟發(fā)展對后世的深遠影響?
五、師生共同小結(jié)。
學(xué)習(xí)了本課，我的最大收獲是：
我的問題空間是：
六、達標檢測題。
[《兩漢的經(jīng)濟發(fā)展》教案]
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