- 幼兒園開學(xué)后總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)開學(xué)后的總結(jié)范文（通用17篇）
總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)，下面是小編整理的開學(xué)后的總結(jié)范文，歡迎來參考！
開學(xué)后的總結(jié) 篇1
隨著周末的 結(jié)束，話說開學(xué)也一個(gè)星期了，我也開始了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有炮沒有槍自有那書本來充當(dāng) ，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場，只有那嶄新的圖書館，
現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時(shí)間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼�，來開始復(fù)習(xí)，沒有具體的計(jì)劃，沒有具體的參考書，其實(shí)我也不知道應(yīng)該買些什么資料，在論壇上灌水許多天，看著前輩們的`帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞匯類的，可是看著那些厚重的書本，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了，就那一本單詞小本，還在繼續(xù)看，話說一個(gè)星期差不多背了讀了 四百個(gè)左右吧，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧，這個(gè)可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了，說什么在閱讀中背單詞，話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來，分二種情況，第一種：根本不認(rèn)識，需要一個(gè)一個(gè)i的去查，第二種:認(rèn)識但是忘記了什么意思，沒印象，但是我會繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
還有就是現(xiàn)在用不用開始做些題什么的，我一直沒敢做，自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒解決呢，還遭受重打擊，拿著真題沒敢看，一直在背單詞什么的、什么語法的，我也沒看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、
在來說些時(shí)間的運(yùn)用問題，我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒什么大的變化，基本上專業(yè)課，而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來，然后我們自己安排時(shí)間做，周二也是兩節(jié)課，剩下的時(shí)間基本上自由分配，我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語，周六周末做專業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間，早上六點(diǎn)四十基本起床，鍛煉下身體，剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語單詞，然后需要正常上課，中午回來上網(wǎng)論壇灌水，一點(diǎn)左右開始午休，基本上午休四十分鐘左右，下午有課上課，沒課繼續(xù)圖書館看英語單詞，呵呵由于剛開學(xué)圖書館位置非常充足，所以基本都有固定的位子，這點(diǎn)很欣慰、
還有就是復(fù)習(xí)效率問題，看著這么多時(shí)間 都用在背單詞上，但是效果不明顯，原因很多，其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校，深知自己能力怎么樣，所以很慎重的在抉擇學(xué)校，這個(gè)問題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個(gè)問題會一直持續(xù)下去，直到我找自己心意的學(xué)校。
好了，不多說了，說了是一周的小總結(jié)，又絮叨這么多，從這一周復(fù)習(xí)情況，所出現(xiàn)的問題來看，開始的不太好，不知道還有那些沒提出 來，待等下個(gè)星期的具體情況在做調(diào)整。
努力不一定成功，但放棄一定 失敗。
這是屬于我的戰(zhàn)場，在這場戰(zhàn)爭中 ，不管結(jié)果如果，過程我經(jīng)歷過，我都是勝利者。
開學(xué)后的總結(jié) 篇2
又要開學(xué)了，我的煩惱也不由的涌上心頭。
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，真有些不習(xí)慣。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的'隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。
開學(xué)第一天，因?yàn)闊⿶浪晕疫t到了，因?yàn)檫t到我更加煩惱了。
開學(xué)后的總結(jié) 篇3
炎熱的暑假早已過去，秋風(fēng)迎來了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機(jī)勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對未來的憧憬。
開學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠(yuǎn)都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關(guān)鍵還影響到將來考高中，所以每天發(fā)奮背生物補(bǔ)地理，可至今我的經(jīng)線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的.，幾條腳是什么的，我還在里面轉(zhuǎn)圈圈，非但沒轉(zhuǎn)懂，自己反而更加昏頭轉(zhuǎn)向，倍感天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)結(jié)果我的成績就稀里呼嚕地轉(zhuǎn)下去了唉！可悲可悲！不過最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考中了，這可是關(guān)系到我未來的美好發(fā)展�。�
如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧�！爆F(xiàn)在想想我就連這里說的一丁點(diǎn)都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現(xiàn)在，我下定決心了，加油�。�！加油！為自己的夢想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現(xiàn)在，從這時(shí)的每一分每一秒對自己說：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！
開學(xué)后的總結(jié) 篇4
學(xué)校開學(xué)了，在經(jīng)過了漫長的等待之后，終于迎來了開學(xué)。在開學(xué)之前，我一想到又將踏入學(xué)習(xí)的海洋，向著知識的燈塔出發(fā)，我內(nèi)心里就興奮無比。
等到開學(xué)之后，我內(nèi)心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來的是對這個(gè)新學(xué)期充滿著信心。因?yàn)樵谶@個(gè)新學(xué)期里，我會盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識。
開學(xué)后，一個(gè)假期不見的同學(xué)們重新碰面，每個(gè)人的身上都有一些變化，但變化并不大。盡管我們在新學(xué)期剛碰面的時(shí)候會有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過，熟悉感撲面而來。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說了，我們談天說地，討論得沒完沒了。
就拿今天來說，我們開學(xué)也不過幾天，同學(xué)們之間的相處，那可是無比的默契。班級里的氛圍大好，吵吵鬧鬧之中是可見的'融洽。
我并不是一個(gè)開朗的人，在開學(xué)那天見到班級里的同學(xué)時(shí)，我心里還有些許的閃躲。不過開學(xué)后，我與我的同學(xué)們一熟悉起來，于是心里也變得自然起來。
開學(xué)后我心里有很多的感受，我認(rèn)為同學(xué)們之間的感情似乎每經(jīng)過一次分別就更深了，這種學(xué)生時(shí)代的同學(xué)友誼是最令人珍惜的。開學(xué)后，老師也有了不少的變化，首先是著裝上，發(fā)型上，接著就是在授課的方式上。
老師似乎在一個(gè)假期里找著了一種新的上課方式，在課堂上，老師不斷的與我們互動(dòng)，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。
新學(xué)期來臨，雖然我們所處的環(huán)境沒變，但是同學(xué)們已經(jīng)在悄悄變化了，因?yàn)槲覀冊诓粩嗟某砷L中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也比上學(xué)期更加的認(rèn)真與努力了。
開學(xué)后的總結(jié) 篇5
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。
今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅(jiān)持不懈的努力換來的`。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
開學(xué)后的總結(jié) 篇6
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的高中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
寒假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥�，他們每天談�(wù)摰脑掝}也是擇校。他們的父母通過走關(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來之不易。每個(gè)月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習(xí)成績也不一定優(yōu)秀，例如：有的`人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠內(nèi)因，取得好的成績歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。 就要開學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程，做好了記錄，對學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會應(yīng)用。四、購買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開學(xué)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的高中生吧!
開學(xué)后的總結(jié) 篇7
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著輕快的腳步，踏著清波，把關(guān)于愛與教育的種子播撒著，讓我們這片土壤開始萌發(fā)出希望與力量。
九月一日的到來也就意味著新學(xué)期的開始，已經(jīng)過去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無可抹去的財(cái)富。新學(xué)期開始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習(xí)中去了。
來到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無華生機(jī)盎然!母校就像是一位多么偉大的母親!在成長的路上我們永遠(yuǎn)也不會忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的.感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長輩們對我的期望!
把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
開學(xué)后的總結(jié) 篇8
不知不覺，時(shí)光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的`太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ�(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個(gè)念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)后的總結(jié) 篇9
開學(xué)第一天，便得知小Z考進(jìn)了繡山中學(xué)。我十分不服氣：我的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她之上，憑什么她考進(jìn)去了而我卻沒有考上？不就是考試時(shí)做錯(cuò)了一道題嗎？我想她有可能是……但轉(zhuǎn)念一想，幸虧我沒有考上“五加四”中學(xué)，否則就要與相處了五年的“哥們”說拜拜了，那可舍不得！
我們班有四個(gè)人走了，小林和小月考進(jìn)了第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)（這兩個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)成績也不怎么好，我也很疑惑他們是怎么考上的），小S和小Z考上了繡山中學(xué)，只有小S返校日來到了我們班和大家告別，大家都很舍不得她，紛紛贈(zèng)她一些文具。女同學(xué)與她十分親密地聊天，大家還補(bǔ)了一張“集體照”，雖然人未到齊。
平靜的日子只過了三天，九月五日早上，小H突然不見了。大家以為她是遲到，便沒有在意。誰知廣播操做好了，第一節(jié)課都開始了，她還沒來。這時(shí)，班主任才對我們說，小H花了十幾萬元，“捐資”進(jìn)去了。這真是“平地驚雷”，都開學(xué)了，那“五加四”的中學(xué)還可以進(jìn)人？
后來聽說人數(shù)本來就不多的某某班竟一下子走了十幾人，只剩下二十幾人，真正地實(shí)行了“小班制”。那班的班主任十分傷心，畢竟一起五年感情深厚�？晌矣窒�，她也因此輕松不少，可以少改很多作業(yè)。
這個(gè)“五加四”的中學(xué)試點(diǎn)把我們這個(gè)年級搞得真叫亂！考上的因無法見到老同學(xué)而傷心，沒考上的那些同學(xué)很失落，覺得自己沒趕上“新潮”，沒考上同學(xué)的.家長十分抓狂；考上的同學(xué)家長雖然高興卻也是在這場“沖浪”中身疲力竭；老師大都傷心，因?yàn)槔蠋煻紲?zhǔn)備把一個(gè)完整的班級給帶到六年級，可這“五加四”把班集體給生生打散了，我想做老師的難免不會傷心。
開學(xué)后的總結(jié) 篇10
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的.心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了校園。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)后的總結(jié) 篇11
升入初中，來到一個(gè)新的校園，一切都是那么新鮮，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們也對新校園有了一些了解，如果要說最新鮮的，那便是學(xué)校新增的拓展型課程—射箭。
第一堂課的時(shí)候，班長把我們帶到了射箭場，我好奇地打量著周圍射箭場并不怎么大，而且是露天的，在射箭場的盡頭，整齊的放著四個(gè)靶，像四個(gè)士兵，挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個(gè)箭桶，箭桶里插著數(shù)十支箭。準(zhǔn)確的說，這是我第一次接觸到中國射藝，也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至還要上手摸一摸。
首先，老師向我們簡單地介紹了中國射藝，然后為我們演示如何射箭。側(cè)立站著，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！動(dòng)作一氣呵成，大約只用了幾秒，“咻”的一聲，箭便飛了出去，正中靶心！因?yàn)槭浅躞w驗(yàn)，所以我們都看得格外認(rèn)真，同學(xué)們都為老師鼓起了掌，掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結(jié)束了，接著便輪到了我們。
我第一批就被抽中了，自信滿滿地走出隊(duì)伍，來到了射箭區(qū)，根據(jù)老師的指令開始嘗試，結(jié)果卻是連箭都沒有射出去。哎，原來看似簡單的射箭實(shí)則那么的'難。
不只是我，原來那些躍躍欲試的小伙伴們，也都敗下陣來，有些還“光榮負(fù)傷”了，但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗，就會有接二連三的失敗，但最終我還是堅(jiān)持了下來，學(xué)會了射箭。
新校園中隊(duì)新鮮事，還有許多待我們發(fā)掘，新鮮事都是以我們的喜怒哀樂所凝聚而成的，若不是不去探索，生活豈不是太平淡無味了嗎？
開學(xué)后的總結(jié) 篇12
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)周了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的`圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對高一生活。
開學(xué)后的總結(jié) 篇13
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的'速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!
開學(xué)后的總結(jié) 篇14
傳承中華文化是作為一個(gè)中國人的責(zé)任，今天老師利用午自習(xí)給我們看了一期開學(xué)第一課，讓我們真正懂得了什么叫傳承。
這欄節(jié)目的主持人分別是撒貝寧和董卿老師，都是我很喜歡的主持人，開場是由當(dāng)紅演員吳磊演唱開場曲“第一課”和“夢想開始的地方”，歌曲唱出了我們學(xué)生時(shí)代的奮進(jìn)和努力，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，之后，主持人緩緩來到舞臺中央，一段簡單的開場白卻字字是中華特點(diǎn)，不由得讓人為之一振。
節(jié)目開始后先由撒貝寧老師上語文課，他拿來了甲骨文道具，讓小朋友們猜字，沒有人認(rèn)出，最后撒貝寧老師請出了北京師范大學(xué)的王寧老師，為我們剖析甲骨文，領(lǐng)略中國漢字的發(fā)展史，他為我們舉例說明了“正直”的演變歷程，眼睛向前看，向著目標(biāo)。我們也要向著目標(biāo)。正直問前。
不僅是中國人，外國人也對中國漢字有濃厚的興趣，令我印象深刻的有一位叫漢字叔叔的美國人，他學(xué)習(xí)中國漢字有四十五年的時(shí)間了，其中歷經(jīng)的磨難是一個(gè)中國人都無法想象，即使是病魔折磨，還是生活所困，都無法澆滅他的漢字研究的熱情，這是我深深的震撼和感動(dòng)。
現(xiàn)代科技也是突飛猛進(jìn)，節(jié)目邀請到了世界圍棋冠軍，他在講述過程中我們了解到了他在一次與機(jī)器人的`博弈中，緊張的心情使他下錯(cuò)了一步棋，便一發(fā)不可收拾，以失敗告終，最后遺憾地落下了眼淚，但也釋然多了。他雖然輸了，但是雖敗猶榮，他也會繼續(xù)堅(jiān)持下去。
人工智能環(huán)節(jié)中還有來自意大利的特奧鋼琴機(jī)器人，雖然以兩秒勝利了天才少年，但是他的演奏是沒有情感的，只有系統(tǒng)的設(shè)定而已。
之后還有很多專題講解，也就不細(xì)講了，中華傳統(tǒng)精華還有很多很多等待我們的傳承和發(fā)揚(yáng)。
開學(xué)后的總結(jié) 篇15
“夢想永遠(yuǎn)離不開淚水和汗水，夢想需要腳踏實(shí)地”，這是我在觀看《開學(xué)第一課》時(shí)感觸最深的一句話。 當(dāng)我看到一個(gè)殘疾的哥哥站在臺上，大屏幕上放著他的故事時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，他叫劉偉。
10歲時(shí)因?yàn)辄c(diǎn)擊失去了雙臂，這是一件多么令人痛苦的事情��！但他為了實(shí)現(xiàn)自己音樂制作人的夢想，努力學(xué)習(xí)用腳趾彈鋼琴，每天堅(jiān)持練琴，這與他的淚水和汗水是分不開的，淚水是在一次次失敗中產(chǎn)生的，而汗水又是在一次次刻苦練習(xí)中產(chǎn)生的，經(jīng)過不懈的努力，他終于練成了用腳彈鋼琴，而且腳趾像手指一樣靈活。
當(dāng)長城腳下傳出他優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲時(shí)，我不禁陷入深深的反思中：跟他比起來，我生活得多么幸福呀！我跟他一樣，也需要每天練琴，我只需要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就可以練好的曲目，相信大哥哥需要付出比別人幾倍甚至百倍的努力！我知道練琴有多難，可哥哥為了夢想，不懈堅(jiān)持，不懈努力，用自己的淚水和汗水，到達(dá)了成功的彼岸，他用自己的毅力證明了自己與正常人一樣，我們也要像他一樣，堅(jiān)持夢想，實(shí)現(xiàn)夢想！ 而和他一樣雙臂截肢的男孩楊孟衡，很喜歡游泳，夢想能登上殘奧會的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，他付出了淚水和汗水，滿懷希望地參加了競選國家隊(duì)的比賽，可結(jié)果離夢想太遙遠(yuǎn)，他只取得了第九名的成績，他修改了一下自己的夢想，他決定好好學(xué)習(xí)。雖然他已經(jīng)兩年沒有上學(xué)了，跟著大家上高中也很吃力，但因?yàn)樗呐εc勤奮，最終在今年的高考中以高分考取了中山大學(xué)。
事實(shí)證明，只要你努力，不論你多么與眾不同，通過淚水和汗水，成功永遠(yuǎn)在你面前。 每個(gè)人的成功都與淚水和汗水是分不開的，人有了夢想，就要朝著夢想的彼岸去努力，希望永遠(yuǎn)在前方。 讓我們設(shè)定一個(gè)自己的夢想，放飛夢想的雄鷹，一起努力！
開學(xué)后的總結(jié) 篇16
9月2日晚上，全國2億多中小學(xué)生一起收看了中央電視一臺播出的《開學(xué)第一課》。這節(jié)課分為四個(gè)部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。這是一堂不同尋常的課，是這一課讓我重新認(rèn)識了什么是美：美不一定是華麗的外表，內(nèi)在的美才是真正的美。
在這節(jié)課上，給我印象最深的是鄧麗老師。以前我也從電視中看過關(guān)于她的事跡，昨晚當(dāng)我通過電視再次看到她時(shí)，我又一次被她征服了，鄧?yán)蠋煹拿郎钌畹馗袆?dòng)了我，她不僅年輕貌美，心靈更美。鄧麗老師在她大學(xué)畢業(yè)后，選擇了到海拔1800米的環(huán)境惡劣的小山村里當(dāng)了一名支教老師，在那個(gè)只有幾個(gè)教師的學(xué)校里，她是唯一的女教師。鄧?yán)蠋煶私毯⒆觽兩险Z文、數(shù)學(xué)課，她還主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校里的美術(shù)、音樂、舞蹈等其它科目的教學(xué)任務(wù)。在孩子們心中鄧?yán)蠋熓亲蠲赖模裏o時(shí)無刻不在創(chuàng)造著、傳遞著美。
尤其令人感動(dòng)的是，鄧?yán)蠋熢谥Ы倘蝿?wù)圓滿完成后，她完全可以選擇離開，去條件更好的地方工作�？墒�，面對山里孩子的`極力挽留，看著那一雙雙渴望的眼睛，鄧?yán)蠋熯x擇了留下，無怨無悔地留下。電視里笑容燦爛的鄧?yán)蠋煋е约旱膬蓚�(gè)因?yàn)閾?dān)心她會離開而不斷流淚的學(xué)生，連聲說：“從來沒想過離開，不必?fù)?dān)心這個(gè)問題！”這樸素的話語，讓我深深感動(dòng)，也讓我心生渴望，如果我能成為鄧?yán)蠋煹膶W(xué)生，也許生活會艱苦許多，但我一定會像鄧?yán)蠋熞粯映錆M陽光，每時(shí)每刻把微笑、把自信、把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人！
有人抱怨現(xiàn)在的社會缺少美，其實(shí)我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少的是自己像鄧?yán)蠋熞粯又鲃?dòng)創(chuàng)造美的心靈。
美就在你我身邊，讓你我都來發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美！
開學(xué)后的總結(jié) 篇17
“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱。”一首優(yōu)美的樂曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開學(xué)第一課》的王國……
2021年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢想演講。
開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢想就有動(dòng)力”中，王亞平老師與孩子們分享自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員。
第二節(jié)課“有夢想就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的'“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢想就能出彩”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
不錯(cuò)，有夢想就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才能出彩！
【開學(xué)后的總結(jié)】相關(guān)文章：
初中開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)精選03-23
考試后家長的評語170句10-20
有關(guān)孩子考試后家長評語05-02
考試后家長的反思（精選10篇）10-20
考試后的感想作文600字12-31
幼兒園開學(xué)小班月總結(jié)（通用7篇）09-28
教師開學(xué)值周總結(jié)（通用14篇）08-12
蜜蜂蜇傷后怎么辦02-03