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英美文學(xué)名著讀后感
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是“英美文學(xué)名著讀后感”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
【篇一:《簡愛》讀后感】
《簡愛》是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,最求個(gè)性自由,主張人生平等,不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說的主人公簡愛從小父母雙亡,過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里,我既為簡愛的不幸遭遇感到難過,又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾?梢哉f簡愛的童年是不幸的。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒有退縮,而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,同時(shí)也取得了全校師生的理解。
同樣,在那些貴族小姐和紳士面前,她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑與挖苦,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的,一樣受到別人的尊重!半y道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無聞,長相平庸,個(gè)子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的`心胸跟你一樣充實(shí)!”也正是因?yàn)樗恼、高尚和純潔,深深打?dòng)了羅切斯特先生,使他感到自慚形穢,對(duì)簡愛肅然起敬。最后,簡愛終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。
通過這篇小說,我們不難發(fā)現(xiàn),在主人公簡愛的身上有著作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一個(gè)生活貧寒的牧師家庭,幼年失去母親,受學(xué)識(shí)淵博的父親影響,從小便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是家庭的變故和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,注定了她的文學(xué)道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。而她并沒有因此放棄,終于寫出了這部有著深遠(yuǎn)影響的《簡愛》。
法國作家維尼曾說過:“平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰!睆暮啇酆拖穆宓偕砩,我真正明白了這句話的含義。
【篇二:《失樂園》讀后感】
愛情從來都沒有錯(cuò),可是不顧一切地相愛,往往會(huì)傷害他人,傷害自己和自己所愛的人。只是愛情的代價(jià),有時(shí)失去的不只是親人朋友,還有生命。當(dāng)相愛只能用死亡來成全,悲壯到近乎瘋狂的愛,猶如燦爛的煙花。
對(duì)于大多數(shù)人,一生中不止會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人,愛情是有保質(zhì)期的。年輕時(shí)候轟轟烈烈的相愛,會(huì)隨著時(shí)間慢慢消退,這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。婚姻之于愛情到底是什么,每個(gè)人都有自己的答案。而答案不是每個(gè)人都確定,因?yàn)橐磺卸荚谧,人的思想也?huì)因?yàn)樽兓鴿撘颇馗淖冎?/p>
當(dāng)平淡的生活失去了色彩,平穩(wěn)跳動(dòng)的心久違了激情的光臨,早已忘記了怦然心動(dòng)是如何的美妙,此時(shí),另一個(gè)人的出現(xiàn)給了這些逝去的`事物一個(gè)重生的機(jī)會(huì),年輕時(shí)的感覺突然而至,而且愈加強(qiáng)烈,這是愛情再一次降臨,讓人興奮不已。人到中年,更加懂得了愛情的真諦,因此這樣的愛情該是如何的讓人難以自拔,讓人忘乎所以。
終于這張愛情的網(wǎng)將兩人緊緊捆住,他們互相依偎,尋找溫暖。沒有什么能將他們分開了,時(shí)間和空間也不可以。人在愛著的時(shí)候總是盲目的,以為在彼此懷里就能脫離開現(xiàn)實(shí)世界,而對(duì)方就是全部。人們不會(huì)相信自己那時(shí)有多大的勇氣與毅力,在愛情的世界里奔跑呼喊,樂此不疲。人們更不會(huì)想到,那種強(qiáng)大的力量會(huì)有用光的一天。
平靜的生活已經(jīng)完全打破,家庭、婚姻背離了原來的軌道,失去了控制。無論是眼淚還是恐懼,都解決不了問題,因?yàn)檫B時(shí)間都束手無策。美滿幸福的結(jié)局只停留在童話里,現(xiàn)實(shí)是無情的。漂泊的愛情找不到立足點(diǎn),只能在空中飄飄蕩蕩,沒有歸宿。歸宿,其實(shí)有的,現(xiàn)實(shí)世界承受不了這份沉重,于是把它交給死亡。
死是一件那么簡單又困難的事情,終于,死亡讓兩個(gè)人以愛情的名義緊緊擁抱在了一起。而這份代價(jià)過于昂貴,愛情化身,消亡的不僅僅是生命,愛的火焰也漸漸熄滅。
在臉周圍消融的雪,還有那個(gè)恐怖的愛情故事,都是有陰謀的,黑色的如同頭頂忽然飛過的烏鴉。而我們又是如何地后知后覺,過分濃烈的愛情成了杯中之鴆,我們卻歡笑痛飲。
【篇三:《蠅王》讀后感作文】
《蠅王》是一本以孩子為主角的書,但卻不是一本通常意義上的兒童文學(xué),這是一本寫給大人看的書,荒島上的兒童世界只是現(xiàn)實(shí)生活中成人世界的一個(gè)縮影。故事的背景設(shè)定在遙遠(yuǎn)的未來世界,在一場戰(zhàn)爭中,當(dāng)疏散兒童的一架飛機(jī)途經(jīng)一座荒蕪人煙的小島時(shí),找到了襲擊。飛機(jī)墜毀了,大人們都在這次空難中不幸遇難,唯有一飛機(jī)的孩子僥幸生存。
在沒有大人的情況下,孩子們開始了在島上的冒險(xiǎn)生活,這看似平靜的開局沒有延續(xù)。故事的一路發(fā)展出乎了所有讀者的預(yù)料,讀者被故事的情節(jié)所震驚也被故事所揭示的人性面貌而震驚。
島上的孩子中最突出的要算是十二歲的英國海軍司令的兒子——拉夫爾,有著一頭耀眼金發(fā)的他舉止優(yōu)雅、自信樂觀。初至荒島,半長大的他為脫離了大人的管制獲得自由而欣喜若狂,與此同時(shí)面對(duì)大批比自己小的孩子,他吹響了海螺,成為了這群孩子的領(lǐng)袖。延續(xù)著文明社會(huì)的秩序,孩子們以自己對(duì)于民主的理解,建立起一系列的規(guī)則秩序,開始了短暫的和平相處。
然而隨著唱詩班在杰克的帶領(lǐng)下一次次和野獸進(jìn)行血腥地廝殺并獲得勝利之后,原本不屬于這個(gè)年紀(jì)孩子的本能開始膨脹。人類千年積累下來的社會(huì)文明不禁推敲,在數(shù)次打獵之后就開始喪失,小島上的和平也在漸漸被打亂。人類千年的文明可以在瞬間崩潰,因?yàn)樵谒锩,是千年不變的人性?/p>
“海螺”和“蠅王”是文章當(dāng)中兩個(gè)相對(duì)的意象。海螺能將所有的人匯集到一起。海螺被作為一種文明的`象征,出于對(duì)吹響海螺人的崇拜,拉爾夫被選為頭頭,并制定了一個(gè)規(guī)則,只有持海螺的人才能發(fā)言。也許規(guī)則在短時(shí)間內(nèi)能夠得以執(zhí)行的原因,不過是因?yàn)閯倧奈拿魇澜绯鰜淼暮⒆,懲罰的恐懼還在迫使他們遵守。然而在一個(gè)陌生的環(huán)境下“蠅王”的神秘出現(xiàn)打破了平靜!跋壨酢奔瓷n蠅之王,源于希伯萊語Baalzebub,在《圣經(jīng)》中“Baal”被當(dāng)作“萬惡之首”,在英語中,“蠅王”是污穢物之王,也是丑惡靈魂的同義詞。蠅王似乎只是一個(gè)模糊的象征,那么蠅王究竟是何物?
懷著這個(gè)好奇繼續(xù)閱讀,我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也像我們一般在探究這個(gè)問題。他是“西蒙”。當(dāng)感到恐懼的孩子們?yōu)椤耙矮F”的事情爭論不休的時(shí)候,西蒙這個(gè)“瘦小卻挺有精神”的小孩發(fā)現(xiàn)了所謂“野獸大概就是我們自己”的真理,卻遭到了眾人的唾罵。為了弄清“野獸”的真相,他決定到山頂看個(gè)究竟,在中途休息時(shí)偶見被當(dāng)做貢品的爬滿蒼蠅的野豬頭。神情恍惚中,西蒙仿佛看見一個(gè)碩大的蒼蠅之王對(duì)他說明了“野獸”作為人性的一部分,并預(yù)言了他會(huì)被眾人殺死的下場。到了山頂,西蒙發(fā)現(xiàn)大家所畏懼的“野獸”其實(shí)是一個(gè)飛行員的尸體,于是不顧虛弱的身體下山去告訴大家,卻被眾人誤認(rèn)為是“野獸”而殺害。
孩子們殺死了唯一一個(gè)了解真相的人,西蒙之死也是真理之死。對(duì)西蒙的謀殺,是孩子們內(nèi)心“惡”膨脹的必然結(jié)果,標(biāo)志著他們道德良知的毀滅。在他們看來,蛇、水中怪獸、空中來的怪獸,甚至他們追逐的野豬,都是“野獸”,他們甚至把已經(jīng)變得邪惡了的目光投射到西蒙身上,把他也看作是野獸,所以他們毫不顧忌地將西蒙殺死而不感到任何良心的不安。人性的墮落和獨(dú)立人格的喪失使這群孩子經(jīng)受了最為深重的打擊,野獸“的預(yù)言得到了證明。接下去的發(fā)展就更像是一部恐怖電影。暴力猶如細(xì)菌傳染一般在孩子們間蔓延。
隨著打獵的進(jìn)行,杰克帶領(lǐng)獵人們跳舞并重復(fù)單調(diào)的歌詞、無法停止的狂歡、西蒙被殺后孩子們集體的舞蹈,都像是宗教早期的萌生。人在無法改變的環(huán)境中,產(chǎn)生本能的恐懼,從而祈求通過對(duì)動(dòng)物以及未知事物的崇拜來祈求自身的平安。
哲學(xué)家告訴我們,人性在本來不可分的意義上統(tǒng)合以下三重屬性。即:人性第一層:生物性,偏于惡;人性第二層:社會(huì)性,善惡兼而有之;人性第三層:精神性,偏于善。這篇小說也被很多讀者認(rèn)為是在崇尚”性本惡“的理論,開始在我看來不過是告訴人們適者生存的規(guī)則罷了。打獵、吃肉不過是人們生存下去的一種本能追求。
在一個(gè)更黑暗的時(shí)期到來之前,拉爾夫終于還是盼來了救援的船只。”文明“終于的再次到來無疑是對(duì)小島上”野蠻“文化的一次沖擊,”希望“再次降臨。文明的進(jìn)化亦或是退化,也許只是根據(jù)環(huán)境相對(duì)而言罷了。
[英美文學(xué)名著讀后感]
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