三年級上冊數(shù)學(xué)多位數(shù)乘一位數(shù)教案已經(jīng)為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下是教學(xué)設(shè)計模板，整理自己的教學(xué)思路！
教學(xué)內(nèi)容：教科書p76例2，練習十七的第1、2、3題。
教學(xué)目標：1、通過學(xué)習，使學(xué)生感知乘法處處在生活中。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習（略）
二、探討交流
1、學(xué)生觀察情境圖。
�、�、這幅圖是在什么地方？
⑵、在小組里說說自己觀察到的內(nèi)容。
2、教學(xué)p26中的例2。
師：這道題應(yīng)該怎樣算？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
�、拧D中提供的信息用文字表達出來。
書店有許多書，連環(huán)畫每套18本，王老師買了3套，一共是多少本？
⑵、出示小精靈的問話：你能算出王老師買了多少本連環(huán)畫嗎？
⑶、學(xué)生獨立完成，把自己的算法說給同組的同學(xué)聽。
�、�、各組代表匯報本組的各種算法，并說說本組的新發(fā)現(xiàn)。
�、�、教師將小組的匯報板演到黑板上。
18*3＝54（本）
答：王老師一共買了54本。
三、做一做
學(xué)生在練習上完成做一做的三題，教師巡視了解情況。
四、鞏固練習
1、練習十七題第1題，學(xué)生獨立完成后，同桌互相檢查。
2、練習十七題第2題，學(xué)生獨立完成后，同桌說說為什么用乘法計算。
3、練習十七題第3、4題，學(xué)生獨立完成后，小組交流，說說你是怎樣想的，又是怎樣做的。
五、全課小結(jié)。
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？你還有什么想說的。
2、教師小結(jié)（略）
教學(xué)反思：
[三年級上冊數(shù)學(xué)多位數(shù)乘一位數(shù)教案]