- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6課件
是一種把復(fù)雜的字通過(guò)麥田識(shí)字簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)記憶的方法，采用全新的右腦形象思維進(jìn)行漢字的認(rèn)知學(xué)習(xí)并且記憶的方法！也就是小孩從小養(yǎng)成右腦形象思維的習(xí)慣，終身受益！提高記憶力，想象力，綜合智力！能將每一個(gè)漢字變成卡通圖像！30秒學(xué)會(huì)一個(gè)漢字，過(guò)目難忘。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6課件 ，歡迎閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)識(shí)字方法交流，認(rèn)識(shí)“恨、漠”等9個(gè)生字，會(huì)寫“丑、永”等8個(gè)字
2.通過(guò)正確、流利及多種形式的朗讀，讓學(xué)生初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系，并感受課文的韻律美
3.在識(shí)字、朗讀的過(guò)程中，陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的感情
4．生字詞，初步感知有反義詞素組成的詞。生字卡片。
教學(xué)重點(diǎn)：1.會(huì)認(rèn)會(huì)書(shū)寫17個(gè)生字2.初步感知詞語(yǔ)的意思，感受課文的韻律
教學(xué)難點(diǎn)：在識(shí)字、朗讀的過(guò)程中，陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的感情
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫2.初步感知有反義詞素組成的詞
一、激情導(dǎo)入
1.播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這首歌唱得真好，那我們是不是應(yīng)該像歌里所唱的那樣呢？（出示文中最后一句）
2.師：說(shuō)一說(shuō)平時(shí)看到的你認(rèn)為的美的或丑的現(xiàn)象（指名生回答）
3.引導(dǎo)歸納，談話導(dǎo)入
二、朗讀背誦
1.初步感知
�。�1）自由朗讀，圈出生字，讀準(zhǔn)字音
�。�2）朗讀展示
a.把自己最喜歡的內(nèi)容讀給同桌聽(tīng)，互相正音
b.指名讀課文，正音，評(píng)議
（注意：恨和貧是前鼻音，奉是后鼻音）
�。�3）引讀課文，感受詞語(yǔ)的意思及反義詞的特點(diǎn)
2.再讀入情
�。�1）講講身邊助人為樂(lè)的人和事
（2）把自己最喜歡的句子讀給大家聽(tīng)
�。�3）齊讀課文
三、自主認(rèn)字
1.出示生字，開(kāi)火車讀
2.交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，小朋友，我們知道哪些識(shí)字的方法？（回顧多種識(shí)字方法）
3.四人小組看課后生字條，共同討論識(shí)字字形，鼓勵(lì)生用自己喜歡的方式識(shí)記字形
4.全班交流
示例：
漠：沙漠是一種缺少水的地方。
饑：只吃了幾粒飯，自然感覺(jué)饑餓
富：一個(gè)人住在一間大房子，還有很多田地
5.齊讀生字
6.組詞，擴(kuò)詞說(shuō)話：能干的小朋友可以用自己組的詞說(shuō)一句話
四、指導(dǎo)書(shū)寫
1.師范寫“丑、永”，觀察這兩個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)
2.師范寫，生練寫
五、作業(yè)布置
熟讀課文，背誦課文
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)
一、復(fù)習(xí)回顧
1.出示課堂作業(yè)本第4題比一比，看看誰(shuí)能最快走出大山
2.抽讀生字卡片，多種形式讀，評(píng)議糾正
二、誦讀課文，理解詞語(yǔ)
1.用自己喜歡的方式誦讀課文，從中找到幾組反義詞，讀一讀，想想每隊(duì)反義詞的意思
美---丑愛(ài)—恨真誠(chéng)-----虛假冷漠----熱忱
貧---富冷---暖饑寒-----溫飽索取----奉獻(xiàn)
2.指名讀反義詞，提出自己不理解的詞語(yǔ)，師生討論解答
3.多種形式誦讀
4.根據(jù)板書(shū)背誦課文
三、結(jié)合范寫，指導(dǎo)寫字
1.出示：饑飽暖貧
2.描紅，臨寫
3.展示，評(píng)議
四、練習(xí)和拓展
1.搜集反義詞，試著組成幾句對(duì)子
2.搜集意思相反相對(duì)的語(yǔ)素構(gòu)成的詞語(yǔ)
�。�1）板書(shū)：美丑
師：這是老師用課文中的反義詞組成的詞，你還能從課文中找出另外的反義詞組成詞語(yǔ)嗎？
�。◥�(ài)恨貧富冷暖）
�。�2）自己再說(shuō)說(shuō)這樣的詞語(yǔ)（多少、出入等）
3.指導(dǎo)完成課堂作業(yè)本第3題：找樣子，填一填
五、布置作業(yè)
完成剩余課堂作業(yè)本的其他題目
板書(shū)設(shè)計(jì)：識(shí)字6
美對(duì)丑，（美丑）貧對(duì)富，（貧富）
愛(ài)對(duì)恨。（愛(ài)恨）冷對(duì)暖。（冷暖）
真誠(chéng)對(duì)虛假，（真誠(chéng)虛假）饑寒對(duì)溫飽，（饑寒溫飽）
冷漠對(duì)熱忱。（冷漠虛假）索取對(duì)奉獻(xiàn)。（索取奉獻(xiàn)）
雪中送炭見(jiàn)真情，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，
助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。人間永遠(yuǎn)是春天。
[小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6課件]
【小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6課件】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字五》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思10-18
語(yǔ)文課件制作要素07-19
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷11-13
二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字五》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思08-01
歷史七年級(jí)上冊(cè)課件11-20
小學(xué)健康教育課件ppt09-20
小學(xué)古詩(shī)詞大賽課件05-30