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澳大利亞：如何看待“兩棲考生”高考成績(jī)優(yōu)異
“兩棲考生”分兩類
嘉華世達(dá)國(guó)際教育交流有限公司總經(jīng)理、留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬玉娥介紹，在留學(xué)與高考間取舍的“兩棲考生”分成兩類，一類是在�？贾髮�(duì)參加高考已經(jīng)缺乏信心，轉(zhuǎn)而想另辟蹊徑出國(guó)留學(xué)；另一類是目前對(duì)考入理想大學(xué)有一定把握，暫將留學(xué)作為高考失利的后路。
馬玉娥建議，對(duì)于第一類考生，如果學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件可以，對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)情況有基本了解，就沒(méi)有必要把時(shí)間花在高考上，可以開(kāi)始咨詢和聯(lián)系留學(xué)國(guó)和學(xué)校�！按蠖鄶�(shù)英聯(lián)邦國(guó)家都要求學(xué)生先讀預(yù)科，現(xiàn)在開(kāi)始聯(lián)系，今年9月份可以進(jìn)入預(yù)科階段�！睂�(duì)于第二類考生，可以先全身心備考，如果高考失利，或者沒(méi)有進(jìn)入自己理想的學(xué)校，可以馬上投入第二次選擇即留學(xué)準(zhǔn)備中�！斑@類學(xué)生可以在高考后通過(guò)一年的學(xué)習(xí)來(lái)為留學(xué)作準(zhǔn)備�？梢砸贿厡W(xué)外語(yǔ)，一邊進(jìn)行對(duì)外聯(lián)系，因?yàn)橥ǔＢ?lián)系到一個(gè)好的學(xué)校，需要半年到10個(gè)月的時(shí)間。”
馬玉娥認(rèn)為，留學(xué)為高考提供了一定的分流作用，高三畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)也有一定的升值空間�！坝捎谖覈�(guó)的教育資源和高等院校數(shù)量有限，特別是國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源有限，如果孩子在國(guó)內(nèi)上不了一個(gè)好學(xué)校的話，去海外深造會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。任何一個(gè)國(guó)家在接受海外學(xué)生時(shí)都是一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的政策，為了使校園文化更加多元化，他們?cè)谖蘸Ｍ鈱W(xué)生方面會(huì)有非常積極的態(tài)度，學(xué)生也會(huì)有更大的空間�！�
部分國(guó)家參考高考成績(jī)
和中聯(lián)合投資咨詢有限公司總經(jīng)理胡偉航告訴記者，像加拿大、新加坡等幾個(gè)國(guó)家的高等院校，對(duì)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的高考成績(jī)都或多或少的有所要求。“近年來(lái)，新加坡等很多國(guó)家的大學(xué)已明確規(guī)定中國(guó)申請(qǐng)學(xué)生需具備高考成績(jī)，甚至要求達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線。所以留學(xué)已經(jīng)不再只是高考落榜者的避風(fēng)港。不過(guò)，還是有部分國(guó)外公立院校對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)要求不高。如新加坡理工學(xué)院對(duì)高考成績(jī)的要求是58%，比如在高考總分為750分的省份，考生只要考到435分以上就有可能被錄取。”
馬玉娥介紹，高考成績(jī)對(duì)申請(qǐng)留學(xué)有一定幫助。意大利、韓國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等一些國(guó)家會(huì)把高考成績(jī)作為參考，但最重要的是外語(yǔ)成績(jī)和高中平時(shí)成績(jī)�！斑M(jìn)入這些國(guó)家的學(xué)校，一般的高考成績(jī)就可以了，相對(duì)好一些的學(xué)校對(duì)高考成績(jī)的要求會(huì)更高一些。”而美國(guó)只看平常成績(jī)的GPA和語(yǔ)言成績(jī)，此外，俄羅斯、馬來(lái)西亞等國(guó)也不參考高考成績(jī)。
新加坡 高考分?jǐn)?shù)越高選擇面越廣
新加坡旅游局教育服務(wù)署相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前新加坡的高等院校均接受高考成績(jī)。高考分?jǐn)?shù)越高，可以申請(qǐng)的學(xué)校越好，選擇面也就越廣。當(dāng)然也要視不同學(xué)校不同情況而定。
新加坡實(shí)行雙語(yǔ)政策，英語(yǔ)是新加坡的官方語(yǔ)言，教學(xué)都是用英語(yǔ)來(lái)教學(xué)的。每個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)都會(huì)有一定的要求。所以，如果在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生要對(duì)自己的英語(yǔ)水準(zhǔn)有一定了解，而高中階段平時(shí)成績(jī)學(xué)校只會(huì)作為部分參考。
澳大利亞 高考成績(jī)優(yōu)異更具競(jìng)爭(zhēng)力
澳大利亞駐華大使館教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，澳大利亞的高等院校在錄取中國(guó)高中畢業(yè)生時(shí)的錄取要求各有不同。就澳大利亞的VET (職業(yè)教育與培訓(xùn)) 院校而言，一般會(huì)要求學(xué)生提供高中畢業(yè)的會(huì)考成績(jī)并參照其平時(shí)成績(jī)來(lái)決定是否錄取。與此同時(shí)，參加了高考的學(xué)生所取得的高考成績(jī)也是院校錄取時(shí)的一項(xiàng)參照指標(biāo)。
與澳大利亞的職業(yè)院校有所不同的是，澳大利亞的大學(xué)一般不直接錄取中國(guó)的高中畢業(yè)生。大部分的澳大利亞大學(xué)會(huì)要求學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)就讀本科課程前修讀預(yù)科課程，達(dá)到大學(xué)所要求的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)后再正式開(kāi)始本科階段的學(xué)習(xí)。但隨著中澳兩國(guó)教育往來(lái)的日益增多，以及澳大利亞的高等院校對(duì)中國(guó)高考體制的不斷了解，中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)逐漸在澳大利亞的高等院校中獲得越來(lái)越廣泛的認(rèn)可。目前已有少數(shù)幾所澳大利亞大學(xué)可直接錄取高考成績(jī)?cè)?00分以上的中國(guó)學(xué)生直接就讀本科課程，而無(wú)需學(xué)習(xí)預(yù)科課程。高考中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在申請(qǐng)澳大利亞熱門院校的熱門專業(yè)時(shí)也會(huì)較其他申請(qǐng)人更具競(jìng)爭(zhēng)力。
在申請(qǐng)澳大利亞高等院校時(shí)，學(xué)生除需要向所申請(qǐng)的院校提供高中階段的成績(jī)證明外，還需達(dá)到學(xué)校對(duì)其英語(yǔ)水平的要求。不同的澳大利亞院校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平要求不同。通常情況下，學(xué)生的雅思成績(jī)需達(dá)到6分或6.5分才可開(kāi)始本科課程的學(xué)習(xí)。但就赴澳學(xué)生簽證的要求而言，573類學(xué)生簽證（高等教育類別）的申請(qǐng)人在申請(qǐng)赴澳學(xué)生簽證時(shí)，需要提供不低于5分的雅思成績(jī)并可根據(jù)需要選修不超過(guò)30周的語(yǔ)言課程。
ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)）全球會(huì)長(zhǎng)鮑爾吉爾近日分享了她對(duì)全球財(cái)會(huì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的看法。
鮑爾吉爾說(shuō)：“我相信未來(lái)十年，在財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)備、內(nèi)容，以及會(huì)計(jì)師所需具備的素質(zhì)等方面，財(cái)會(huì)行業(yè)會(huì)有根本性的變化。我們?nèi)绾芜m應(yīng)這些變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，將對(duì)維護(hù)行業(yè)的聲譽(yù)至關(guān)重要�！�
她在講話中說(shuō)：“我們面對(duì)的一代人熟悉用直接的文字影音進(jìn)行在線溝通。人們希望能時(shí)時(shí)刻刻與全球其他地方的人進(jìn)行交流。同時(shí)，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的采用和趨同持續(xù)取得進(jìn)展，美國(guó)比以往任何時(shí)候都更愿意討論國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則。假設(shè)我們?nèi)蛩衅髽I(yè)機(jī)構(gòu)都使用同一財(cái)務(wù)報(bào)告框架，在這樣一個(gè)全球?qū)崟r(shí)性媒體時(shí)代，我們將如何發(fā)布財(cái)務(wù)信息呢？”
“這對(duì)我們目前的把財(cái)務(wù)報(bào)告和帳目印刷出來(lái)，以及生產(chǎn)這些文件的行業(yè)構(gòu)成真正挑戰(zhàn)。” 她補(bǔ)充說(shuō)，“今天會(huì)計(jì)師的職責(zé)很大程度上是關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)字和對(duì)財(cái)務(wù)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。我相信大家都同意：這仍然是，也將繼續(xù)是財(cái)會(huì)工作的根本。不過(guò)，我們可以設(shè)想未來(lái)大部分的財(cái)務(wù)分析工作將通過(guò)外包和技術(shù)創(chuàng)新而自動(dòng)地進(jìn)行。”
“我們已經(jīng)看到了非財(cái)務(wù)報(bào)告愈加受到重視。我認(rèn)為這僅僅是長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)變化的開(kāi)始，未來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)師的技能和培訓(xùn)的要求將被定位于能提供非財(cái)務(wù)報(bào)告這樣的增值服務(wù)。在對(duì)更廣泛的商業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行報(bào)告時(shí)，明日的財(cái)會(huì)金融業(yè)將需要研究對(duì)社會(huì)、環(huán)境和道德等方面的影響，并就商業(yè)表現(xiàn)和前景提供內(nèi)容更廣的評(píng)論和切實(shí)的分析及數(shù)據(jù)�！�
在談到明日會(huì)計(jì)師所需具備的素質(zhì)時(shí)，鮑爾評(píng)論說(shuō)：“ACCA的研究表明，財(cái)會(huì)金融專業(yè)人士的職能將更具戰(zhàn)略性，需要更多的專業(yè)技能以適應(yīng)復(fù)雜多變的法律法規(guī)環(huán)境，并將抽離通才的角色。在保持專業(yè)會(huì)計(jì)師的傳統(tǒng)職能的同時(shí)，我們還需要確保我們所提供的培訓(xùn)符合未來(lái)我們將共事和支持的更精明的下一代企業(yè)家對(duì)財(cái)會(huì)職能的要求。展望未來(lái)，人口的國(guó)際流動(dòng)將不可避免地?cái)U(kuò)大。因此，我們還必須確保財(cái)會(huì)行業(yè)的全球標(biāo)準(zhǔn)能夠鞏固我們的行業(yè)。在增值方面，這些標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)重原則，而不是重規(guī)則。
“我相信我們都希望在體現(xiàn)財(cái)會(huì)行業(yè)聲譽(yù)的職能方面能避免某些未來(lái)高科技要素的入侵。財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)反映真實(shí)和公平的看法，我們做出判斷和分析的能力不能被選擇打勾等做法取代。我們也不希望看到審計(jì)行業(yè)對(duì)人類智力的挑戰(zhàn)被消除，而僅變成一項(xiàng)在后方進(jìn)行的合規(guī)工作。這樣，只有在科幻小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的夢(mèng)魘將成真— 出現(xiàn)一支由機(jī)器人組成的會(huì)計(jì)師隊(duì)伍”。
[澳大利亞：如何看待“兩棲考生”高考成績(jī)優(yōu)異]
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