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幼兒園清晨廣播稿（通用10篇）
在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園清晨廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園清晨廣播稿 1
菲：同學們，大家好！藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
菲：嗯~是5月27號。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕�。�
菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶�；顒友�？
翠：當然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒友剑�
翠：慶�；顒涌啥嗔耍忻總�班各有特色的'舞蹈節(jié)目，還有學�！凹t孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢？
翠：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
（在音樂聲中結束）
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
幼兒園清晨廣播稿 2
親愛的老師、小朋友:
大家好!
貝貝廣播又和大家見面了。
我是大一班主持人
我是大一班主持人
第一檔：《娃娃風采》
請聽由xx帶來的故事《淘氣的猴子》
第二檔：《才藝展示》
我家有個小弟弟，既聰明又淘氣，小花貓都不喜歡和她玩
小朋友想知道為什么嗎？下面請欣賞兒歌《小弟和小貓》。
一首好聽的歌送給所有的小朋友，還有我們敬愛的老師。請欣賞歌曲《數鴨子》
第三檔：《星星火炬》欄目
《星星火炬》欄目為我們帶來的是“火災來了怎么辦？”
火災來了怎么辦？
1.及時報警�；馂膱缶娫捠�119
2.發(fā)生火災時，應大聲呼喊四鄰人員撲救
3.當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。
下面請聽中班小朋友為大家?guī)淼?精彩節(jié)目。
時間過得真快，又到說再見的時候了。
親愛的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天
感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
幼兒園清晨廣播稿 3
樹林是小鳥的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。
這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好
快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
今天的`節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進今天的節(jié)目中吧。
第一檔：天氣早知道
第二檔：奇妙世界
請聽大一班徐美達小朋友帶來的有關天文方面的知道
第三檔：《腦筋轉轉轉》
相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，小朋友們。
幼兒園清晨廣播稿 4
大家好，我是大三班播報員xx。今天給大家介紹不可思議的科學真相———為什么火焰會“隱藏”？
大家知道，火焰是光源嗎？火焰和太陽、電燈一樣，都是光源。在電燈還沒有出現之前，人們都是靠火焰在夜晚照明的，火焰是從哪里來的呢？火山爆發(fā)，閃電劈中樹木，都會產生火焰，地球誕生以來，在相當漫長的歲月里，只有大自然有能力制造出火焰，直到100多萬年前，古人類終于開始嘗試用火，人們發(fā)現，用樹枝做的木材，用動植物油脂制作的蠟燭，都可以燃燒產生火焰，對火的探索，使人類逐漸區(qū)別于其他動物，并從地球生物的演化中脫穎而出。
火焰有各種顏色，除了最常見的黃色火焰和紅色火焰，還有紫色、綠色，甚至黑色的火焰。人們發(fā)現，當火焰中摻雜進不同的金屬元素后，就有可能變化出不同的顏色；這和金屬元素本身的`性質有關，混入鉀元素的火焰，會變成紫色；混入銅元素的火焰，會變成綠色。你一定看到過五顏六色的煙花，在制作煙花時加入不同的金屬元素，燃放時就能產生各種顏色了！
用火的時候，我們要格外小心，因為火焰可能會點燃周圍的物體。不過，火焰有時候也會“隱藏”起來，雖然你看不見它，但是同樣危險。比如一支點燃的線香，或者是一根剛吹滅的火柴，你會看到它發(fā)紅發(fā)亮、產生煙霧，卻沒有火焰，它們當然也在燃燒，這種燃燒叫作“陰燃”。如果條件合適，陰燃也會轉變成明火燃燒起來。許多火災就是這樣不小心釀成的。要想避免“陰燃”的偷襲，我們得先了解火是怎么燃燒起來的。我們可以來復原一場森林大火，找找這三個條件都在哪兒。你看，落葉、枯枝開始燃燒，它們就是第一個條件———可燃物。燃燒帶來熱量，溫度不斷升高，周圍的植物也被引燃了，可見足夠的熱量，是第二個條件。起風了，火焰開始漫延，風是怎么加速燃燒的呢？流動的空氣帶來了風，空氣里的氧氣讓火焰燃燒得更加旺盛，氧氣，便是第三個條件。我們已經找到了燃燒的三個條件，現在你知道怎樣防火了嗎？
小朋友們，讓我們防微杜漸，文明用火，共同保衛(wèi)我們的家園。
今天的播報到此結束，謝謝大家。
幼兒園清晨廣播稿 5
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽光，西村小學校園之聲廣播又和大家見面啦！
甲：我是主持人王創(chuàng)立
乙：我是主持人衛(wèi)怡然
甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走進西村小學的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規(guī)》。
甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經典同行為友�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎，人性的基礎。
乙：我校的經典誦讀計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）
甲：下面讓我們共同走進今天的《美文欣賞》（音樂），今天的《美文欣賞》請聽衛(wèi)怡然同學帶來的《學習弟子規(guī)有感》
乙：通過學習《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當我們學到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔憂。但是，學了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據我的`提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學習了《弟子規(guī)》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學生。《弟子規(guī)》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）
乙：同學們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事�。∫苍S只是一個眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴厲的批評，也許……我們從《弟子規(guī)》中學到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學們，學習了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）
乙：讓我們將《弟子規(guī)》進行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。
甲：我們下期節(jié)目再見。
乙：再見。
幼兒園清晨廣播稿 6
大雪飄飄，那是冬姑姑給我們表演。
冷風呼呼，那是冬姑姑給我們唱歌，幫我們消除一天的疲勞。
冬姑姑在哪兒，它就在雪花中，一朵朵雪花就像它明亮的眼睛。
那一朵朵雪花也是冬姑姑的一封封信，告訴人們冬天已經來到。
親愛的老師、家長、小朋友、大家好。伴隨著優(yōu)美動聽的`旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了，我是大一班的主持人xx，本期播音的主題是冬天來了。
第一檔：溫馨提示
大家好，我是大一班的（xx）今天我來給大家講講冬季的疾病預防。進入冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)。因此幼兒的冬季保健是家長們需要注意的問題，家長應當多了解此方面的知識。
1、合理穿衣，及時增減衣服
2、合理安排膳食，注意營養(yǎng)保健。
3、保持幼兒寢室活動場所內空氣流通。
4、適度的運動和鍛煉。
5、保護皮膚，避免干燥、干裂。
6、做好幼兒計劃免疫工作，定期健康體檢
第二檔：十萬個為什么
第三檔：才藝展示
下面請聽中班小朋友的精彩表演
快樂的時光總是短暫的，又到了和大家說再見的時間了，讓我們共同期待下次的相逢吧。
幼兒園清晨廣播稿 7
小紅：尊敬的老師們。
小蘭：親愛的同學們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
小蘭：小紅，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？
小紅：當然渴望，在這樣整潔的校園中學習是一件幸福的事。
小蘭：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
小紅：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？
小蘭：下面我們來聽一下同學們的'想法。
�。úシ磐瑢W錄音）
小紅：既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。
小蘭：優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
小紅：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。
合：學校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結束今天的廣播。再見！
幼兒園清晨廣播稿 8
合：敬愛的老師，親愛的小朋友們:大家早上好，藍天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是主持人趙老師 ，我是主持人xx 。
師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園
幼：幼兒園是我們小朋友的'樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
幼：是��！那今天我給大家?guī)硪皇變焊�，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂
師：好了今天的播音到此結束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
合：再見！
幼兒園清晨廣播稿 9
曉：老師，同學們，大家好，我是主持人曉
坤：我是主持人坤
合：歡迎再次收聽裕豐小學校園之聲欄目。
曉：同學們，你們知道嗎？對于小學生而言，學習習慣比知識、能力更重要，因為學會學習是小學生的首要任務。
坤：所謂學習習慣，就是指圍繞學習這個中心而形成的相應的行為習慣，如聽課、做作業(yè)的習慣，時間安排的習慣，自主學習的習慣，思考的習慣等等。我們先看一份來自小學校園的統(tǒng)計數據：
李：20xx年9月27日到20xx年10月10日，某小學對二至五年級20個教學班965名學生進行了問卷調查（發(fā)生調查卷965份，回收953份），調查涉及學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習興趣、學習情緒、學習意志等五個方面的內容。結果發(fā)現：不少學生不科學地支配時間。
劉：在學習不良的學習習慣中，要數做作業(yè)的習慣最差：要家長陪做作業(yè)占65.3％，向同學抄作業(yè)的占16.2％，邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占39.4％。另外，在做作業(yè)時，經常和別人講話或做其它事的占56.1％；還有7.5％的同學經�；蛴袝r把學習時間花在學習以外的事情上了。
李：以上數據不時提醒我們，我們許多小學生不能很好地利用學習時間，不能自主學習，不能專心致志地學習等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學習、管理時間、做好課堂筆記、認真完成作業(yè)、及時復習、輕松考試等方面，向同學們介紹如何培養(yǎng)良好的學習習慣。
劉：現在，請有興趣的同學可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學習習慣”。現在請同學們根據我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。
李：
1、我有做學習計劃的習慣
2、有了計劃后我能夠堅持去做。
3、我有看一些和學習有關的課外書的習慣。
4、上課時，我有專心聽講的.習慣。
5、我有看報紙的習慣。
6、我有整理書桌、書房的習慣。
7、上課時我有做筆記的習慣。
8、除了喜歡小說，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習慣。
9、當天學過的知識，我會當天復習消化。
10、課堂筆記做得不完整時，我有及時補充的習慣。
11、看課外書時我有做筆記的習慣。
12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習慣。
13、我有使用工具書的習慣。
14、我有給我的朋友講我看過的書的習慣。
15、我有與同學講座學習的習慣。
劉：
16、我有利用零散時間學習的習慣。
17、學習時我會全神貫注。
18、我有寫工整的漢字的習慣。
19、在學習新功課之前，我有預習的習慣。
20、我有復習已經學過的知識的習慣。
21、我有與優(yōu)秀的同學一起學習的習慣。
22、當我在學習中遇到難題時，我有詢問老師或同學的習慣。
23、我有認真完成作業(yè)的習慣。
24、看書或者做題目時，我有思考的習慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺學習。
28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習慣。
29、我有寫日記的習慣。
30、學習疲勞的時候，我會讓大腦適時地休息一下。
31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認真學習他所教的課程。
李：現在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數。測試結果如下：
答案“是”的個數在12個以下，說明你的學習習慣不好，它會影響你的學習效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學習習慣；13—25個，說明你的學習習慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學習習慣；26個以上，說明你的學習習慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！
劉：學習習慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，它長年累月地影響我們的學習，左右著我們的學習方式。學習習慣決定學習成績。同學們，讓我們一起翻開學習習慣的魔法書，共同努力進步！
合：以上是我們本期的節(jié)目內容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見！
幼兒園清晨廣播稿 10
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！今天是20xx年xx月xx日，星期xx，天氣xx。
在這美好的清晨，我們幼兒園的小朋友們都懷著激動的心情，迎接新的一天。今天，我想和大家分享一些有趣的故事和好聽的歌曲，讓我們一起在輕松愉快的氛圍中開始新的一天。
首先，讓我們來聽一首歡快的歌曲《早安，陽光》。這首歌曲旋律輕快，歌詞簡單易懂，非常適合我們幼兒園的小朋友們一起唱。希望大家在唱歌的同時，也能感受到陽光帶給我們的溫暖和快樂。
接下來，我要給大家講一個有趣的故事，故事的名字叫《小蝸牛的冒險》。小蝸牛在尋找新家的過程中，遇到了許多有趣的伙伴，他們一起度過了許多快樂的時光。這個故事告訴我們，勇敢地去探索未知的世界，我們會收獲更多的'驚喜和友誼。
最后，我想提醒小朋友們，今天我們要進行戶外活動，請大家注意安全，聽從老師的指揮，一起享受戶外活動的樂趣。同時，也請大家注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，讓我們的幼兒園變得更加美麗。
好了，今天的廣播就到這里結束了。希望每個小朋友都能度過一個快樂、充實的一天。讓我們在歌聲和故事中，一起成長，一起進步！
謝謝大家，我們下次再會！
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