歷年國際志愿者日主題

　　歷年國際志愿者日主題

　　2006年8月12日國際青年日主題是：“共同對付貧窮：青年人與消除貧窮

　　國際青年日解讀：要統(tǒng)計生活在貧窮中的青年人數(shù)字很難，但據(jù)估計，當今世界有五分之一的年輕人(占所有11億5800萬15-24歲青年的18%)，每天的生活費不足一美元，另外45%年輕人，每天的生活費不足兩美元。一旦論及貧窮問題，這些數(shù)字就顯得相當重要了：饑餓和營養(yǎng)不良、缺少教育和其它基本設(shè)施、疾病的擴散、無家可歸和住房簡陋、不安全環(huán)境以及缺少參與決策制定和經(jīng)濟文化生活的機會。

　　世界青年行動綱領(lǐng)把饑餓和貧窮看作影響年輕人的最大問題，各為國改善年輕人境遇提供了實踐指南。

　　2006年世界青年日提供契機，邀請決策者確保青年人在全球、國家和地方各級減貧努力中得到充分關(guān)注，共同解決貧窮問題。

　　2007年8月12日國際青年日主題是：“見其影，聞其聲：青年參與，促進發(fā)展”

　　解讀：2007年國際青年日提供契機，讓全世界認識到青年是社會的生力軍，是社會發(fā)展的重要行為者，鼓勵各會員國促使青年和青年組織參與青年發(fā)展各方面的活動，包括與青年領(lǐng)導的組織協(xié)商以及酌情邀請青年代表加入出席聯(lián)合國有關(guān)論壇的國家代表團。

　　目前，12-24歲這個年齡段的青少年高達13億，他們是推動世界發(fā)展的強大基礎(chǔ)。眼下對生活在發(fā)展中國家的青年人進行投資恰逢其時，這就是今年世界銀行《2007年世界發(fā)展報告》帶給我們的啟示。報告指出，發(fā)展中國家的青少年人數(shù)達歷史最多，投資改善他們的教育、醫(yī)療和職業(yè)培訓，可以產(chǎn)生促進經(jīng)濟高速增長和大幅度減少貧困的效果。

　　2008年8月12日國際青年日主題是： “青年與氣候變化：行動起來”

　　解讀：對2008年國際青年日主題的選擇，是由于我們已經(jīng)認識到，氣候變化正在毀壞我們的社會，加劇饑餓和貧困。這種情形使青年所面臨的挑戰(zhàn)更為復雜。然而，青年人要求對氣候變化行動的呼聲也愈發(fā)強烈。

　　在防范，降低風險，適應與緩解氣候變化方面，需要青年人積極地參與;

　　防范和降低風險是指建立個人與社會的能力，以減少氣候誘發(fā)災害的可能，使人們可以更加迅速有效地應對。

　　適應是緩和氣候變化帶來的損害，或者進行開發(fā)，變害為利。

　　緩解是指通過行動減輕或緩沖氣候變化所帶來的不利影響。

　　國際青年日給予了世界一個認識青年人潛力的機會，慶祝他們的成就，為他們參加社會發(fā)展的行動提供計劃。這也是一次獨特的機會，使各方確保青年人有機會參加各層次的決策。

　　2009年8月12日國際青年日主題：“可持續(xù)性：我們的挑戰(zhàn)，我們的未來”。

　　解讀：當今青年關(guān)注的不僅僅是環(huán)境的可再生發(fā)展，更要關(guān)心社會和經(jīng)濟的可持續(xù)力，提升對社會責任感的全球視野。

　　我們的世界面臨相互關(guān)聯(lián)的多重危機，其嚴重、深遠的影響對青年的沖擊尤其大。全球經(jīng)濟下滑意味著青年失業(yè)率將繼續(xù)攀升。氣候變化繼續(xù)損害各國經(jīng)濟，并帶來巨大動蕩的威脅，使世界各地的青年人承擔不公正的“生態(tài)債務”。

　　與此同時，青年人為關(guān)于減緩和適應氣候變化的辯論作出了貢獻。他們已經(jīng)證明自己是可持續(xù)發(fā)展方面的主要合作伙伴。青年人往往以身作則：實踐綠色和健康的生活方式，或促進創(chuàng)新使用新技術(shù)。

　　國際青年日給予了世界一個認識青年人潛力的機會，慶祝他們的成就，為他們參加社會發(fā)展的行動提供計劃。這也是一次獨特的機會，使各方確保青年人有機會參加各層次的決策。

　　2010年國際青年日主題：“對話和相互理解”——新時期青少年的責任 細數(shù)往年國際青年節(jié)的主題，都與國際機遇的變化，國際社會的發(fā)展，以及青年與國家的關(guān)系息息相關(guān)。在青年就業(yè)率低的背景下，國際發(fā)出了“尋找適合的、有效率的工作”的口號;面對貧富差距問題以及國際金融風暴，國際發(fā)出了“一起消除貧困”的.口號;而當人們認識到自然環(huán)境對人類生活的重要性時，國際發(fā)出了：“青年與氣候變化，該行動起來了”的口號，以呼吁全世界人民在青年人的帶領(lǐng)下一起關(guān)注自然，愛護環(huán)境。仔細看近幾年的國際青年節(jié)主題，涉及人類社會，人與自然，人類生活與經(jīng)濟生活，文化生活，政治生活的方方面面。而2010年的主題“對話和互相理解”則是更加貼近青年人的內(nèi)心世界。

　　“對話與互相理解”是每個青年人都需要做到的心理素質(zhì)。隨著科技的發(fā)展，青年以成為開拓這項事業(yè)的主力軍。因而這就要求青年的內(nèi)心和世界和社會能夠彼此交融，彼此擺脫排擠。如今社會上的就業(yè)問題，青少年犯罪問題，一系列來自青少年們拜金，惡搞成名的問題，都反映出如今社會的青年們與社會乃至國際社會缺少溝通，以至于一部分青少年無法認識自己在社會中所處的地位，無法認識到社會所需要哪方面的人才。而在名利的作用下，許多青年開始扭曲自己，從而扭曲了社會。這都是青年們?nèi)鄙倥c社會之間溝通所致，因而“對話與溝通”對于青少年和社會來說，尤為重要。

　　“對話與互相理解”也重點呼吁人與人之間的互相溝通理解，青年與父母之間的溝通理解，青年與青年之間的溝通理解，青年與社會用人單位之間的互相理解。只有在“對話與互相理解”能夠真正融合與社會里每個人的心中時，那么社會才會更好更快的發(fā)展。因而青少年在發(fā)揚“對話與互相理解”這方面的責任也十分重大，這成為青少年自身發(fā)展的一大機遇與挑戰(zhàn)!

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