以書韻潺存為題目作文

　　有人曾說過這么一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。瑫�是一種好東西，它可以給人治“病”，也可以給社會帶來光明。沒有書，人類永遠(yuǎn)是原始社會；沒有書，社會就無法走向文明。書可以讓我們領(lǐng)略中國上下五千年的文化，可以讓人體會三國時代的俠肝義膽和鐵骨柔情。人，只有多讀書才能豐富知識、修養(yǎng)身心；社會，只有提倡讀書才能促進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步。

　　小時候，外婆經(jīng)常給我講一些神話故事。外婆講得津津有味，我也聽得入了神。我問外婆：“這些都是從哪兒來的？”外婆說：“待你長大后就明白了�！本瓦@樣，我懷著兒時的好奇走進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校里除了認(rèn)識了許多知識之外，我知道了許多名人，我多么想跟他們一樣，可以把自己的名字留在后人的記憶里��！從此我立志當(dāng)一名作家。老師告訴我，作家可不是那么好當(dāng)?shù)�，得學(xué)識淵博，見多識廣……

　　聽了老師的話，我不僅認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)知識，還積極利用課余的時間進(jìn)行自學(xué)。我看了許多我能看得懂的課外書。待認(rèn)識的字多了，我便開始閱讀一些比較有影響力的書，如《紅樓夢》、《三國演義》等。那時由于閱歷有限，好多字都不認(rèn)得，便常跑去問爸爸，問的次數(shù)多了，爸爸不耐煩了，便給我買了本字典，我一有不會的就查。人家一兩個星期便可以看完的書，我卻看了一個多月。時間花多了，但別人問我書中的什么時，我能回答得八九不離十。之后，我又陸續(xù)看完了好幾本……

　　隨著書看得越來越多，寫起作文來也得心應(yīng)手�？峙戮褪撬�謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧！雖然我讀書沒有“破萬卷”，下筆也不是“如有神”，但我不怕寫作文。當(dāng)老師布置了作文題，班里的許多同學(xué)都感到為難的時候，我卻已經(jīng)胸有成竹了。我想，這就是我嘗到的讀書的甜頭吧。以后，我更要多看書，爭取做一個學(xué)識淵博的人，同時也要讓自己成為一個思想修養(yǎng)高的人。

　　中國文化博大精深，猶如浩瀚的大海，需要我們勤奮探究；書的韻味十分濃厚，就如潺潺流水，需要我們用心去體驗。

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