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如何備戰(zhàn)高考
考生提出的關(guān)于高考中常見問題的集結(jié)，這里統(tǒng)一做出回答。希望對考生有所幫助!
困惑一：總是喜歡聽別人給我講題目，不太喜歡思考，總是通過聽題目來鞏固自己的知識體系，怎么辦?
解答：通過他人講解提升學(xué)習(xí)是一個不錯的方法，但要達到能夠真正掌握知識就顯得太過簡單與不足了。如何在眾多考生中脫穎而出，解答出難題、不曾見過的題，就需要日常學(xué)習(xí)中不斷的獨立思考與訓(xùn)練了。因此，在聽別人講解的時候，要多問自己幾個為什么，學(xué)習(xí)他人的解題思路，在做題的時候，也要不斷地去嘗試獨立思考，以培養(yǎng)獨立思考解答問題的能力、同時，這個問題也不僅僅是學(xué)習(xí)方法的問題，說大點是學(xué)習(xí)態(tài)度，是個人懶惰思想的一種表現(xiàn)，因此一定嚴(yán)加克服。否則，在大考之際因此而影響到自己的成績那就太得不嘗試了。
困惑二：英語單詞太難記，總是記不住，有什么好辦法?
解答：對于英語單詞有著很多的記憶方法，比如，同類記憶法，將同類詞匯收集在一起，同時背記;結(jié)合記憶法，將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環(huán)境——句子中，結(jié)合句意來記憶單詞;比較記憶法，把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法等等。但據(jù)大部分學(xué)生記憶單詞的情況來講，記憶單詞不僅僅是靠的方法，更是學(xué)習(xí)的毅力。記憶單詞說實話是一件很枯燥的事情，需要長期堅持并且不打折扣地按計劃執(zhí)行，一天哪怕記憶10個，那么堅持下來也會有一個很大的收獲，在學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，給自己樹立信心，相信一定會突破這一大關(guān)的。
困惑三：覺盲點多，學(xué)數(shù)學(xué)時公式很多都不知道怎么推出來的?
數(shù)學(xué)之間的公式有很大聯(lián)系，會牽扯到很多學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，因此需要打好基礎(chǔ)，從頭進行知識的梳理，才能保證公式學(xué)習(xí)的暢通性。同時，有時候可以先略過是如何推理出的這一步驟，多做例題，學(xué)會運用。
對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們也給出以下幾點建議：
1、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。
2、建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。以便對癥下藥，解答問題完整，推理嚴(yán)密。
3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，尤其是書本中一些重點標(biāo)記的內(nèi)容。
4、在基礎(chǔ)打牢的基礎(chǔ)上爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
5、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘，近期總結(jié)性記憶。
6、學(xué)會總結(jié)歸類。①從數(shù)學(xué)思想分類;②從解題方法歸類;③從知識應(yīng)用上分類。
困惑四：覺知識點聯(lián)系不再一起，形成不了網(wǎng)絡(luò)，怎么辦?
解答：任何知識間的聯(lián)系都是建立在掌握一定基礎(chǔ)的程度上的，形成網(wǎng)絡(luò)之前，就需要對每一部分進行詳細(xì)而清晰地掌握，這樣才能將知識更好地融會貫通，首先要明白這一點，然后在參照一些學(xué)科具體的學(xué)習(xí)方法進行，便會容易將問題搞定了。同時，建議以歷屆高考真題解析為入手點，幫助自己進行相關(guān)思維的鍛煉。政治可以解釋歷史，歷史可以證明政治，地理可以幫助記憶歷史和政治。在平時學(xué)習(xí)中，更要學(xué)會注重老師以及書本中總結(jié)的知識內(nèi)容，現(xiàn)在會有很多的專題復(fù)習(xí)，在這一點上要牢牢抓緊，切莫將之前所提的打好基礎(chǔ)放大，專題形式的復(fù)習(xí)也同等重要，更加有利于知識的串聯(lián)。
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