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關(guān)于中考英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
關(guān)于中考英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo)：
1）詞匯：experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, as…as, try out
2）鞏固對(duì)祈使句的用法，能初步了解復(fù)合詞。
2.能力目標(biāo)：1)能聽懂參觀博物館時(shí)應(yīng)注意的問題。2)能夠談?wù)撘?guī)則。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，養(yǎng)成遵守規(guī)章秩序的良好習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1. 重點(diǎn)：
1）詞匯
experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, asas, try out
2）短語(yǔ)用法及句型結(jié)構(gòu)
1. no+ v- ing
2. be allowed to do sth.
3. be different from
4. compare …with …
5. obey some rules
6. It is a great way to learn.(形式主語(yǔ)）
7. drop in
2. 難點(diǎn)：1）閱讀中不同閱讀方法的靈活使用;
2）合成詞構(gòu)成法
【教學(xué)過程】
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)檢測(cè)
1. 復(fù)習(xí)檢測(cè)單詞、短語(yǔ)的預(yù)習(xí)和記憶情況。讓學(xué)生齊讀本課188頁(yè)的新單詞和短語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣，同時(shí)鞏固預(yù)習(xí)效果。齊讀后, 小組內(nèi)成員互相檢查單詞、短語(yǔ)等的預(yù)習(xí)情況。然后教師進(jìn)行抽查。
2. 小組合作完成Activity 1 進(jìn)一步鞏固詞匯的記憶和理解。
�。ǘ┣榫皩�(dǎo)入
“Have you been to the museums? Can you tell us what you are allowed to do and what you are not allowed to do in the museums?” 同時(shí)板書課題Unit 2 There’s no shouting and no running.
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�。�1）個(gè)人靜心默讀全文，回答Activity2中的.問題。
�。ㄐ〗M討論答案并展示。）
�。�2）精讀全文，找出下列短語(yǔ)。
1. 觸摸展品_____________________ 2. 做某事的方法_______________
3. 談?wù)揰______________________ 4. 計(jì)算出____________
5. 試驗(yàn)，檢驗(yàn)____________________ 6. 用……填滿_________________
7. 和……做比較___________________ 8. 同……一樣_____________________
9. 首先________________________ 10. 免費(fèi)__________________
11. 順便拜訪_____________________ 12. 不同_______________
13. 在全世界__________________
你還能找出哪些短語(yǔ)?將它們寫在橫線上___________________________________
小組討論后由小組成員自行展示答案。其他同學(xué)進(jìn)行更正或補(bǔ)并充板書。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。對(duì)展示小組及時(shí)評(píng)價(jià)。然后讓學(xué)生對(duì)這些短語(yǔ)快速朗讀，進(jìn)行初步記憶。在小組內(nèi)進(jìn)行比賽檢查，組長(zhǎng)或小組成員互相幫扶記憶。
�。ㄋ模├斫庖馑�
1. 再次精讀全文，小組內(nèi)討論文意并找出不懂的句子；
2. 進(jìn)行小組間合作交流，互相解答，教師點(diǎn)撥，精講知識(shí)點(diǎn)
�。ㄎ澹┩黄浦仉y點(diǎn)
1.對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和疑難問題進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。
1）be different from 意為___________,短語(yǔ)中的 different為形容詞，from 后接比較的對(duì)象。
造句:都市生活和鄉(xiāng)村生活是非常不同的。
______________________________________________________
學(xué)生自主造句;______________________________________________
be different from的反義詞組為_____________,意為_________________ 學(xué)生自主造句：_______________________________________________
2). Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science
because you can work things out and try out ideas.
It is a/an+ adj.+ way +to do sth.意為_____________其中it 為形式主語(yǔ)
自主造句：_____________________________________________
work out 意為____________,其中out為副詞，若人稱代詞作賓語(yǔ)時(shí)應(yīng)放在__________,名詞作賓語(yǔ)時(shí)放在_____________
造句：我能解決這個(gè)問題。_____________________________________________ work out還可譯為“計(jì)算出…….的費(fèi)用”
造句：你能計(jì)算出需要多少錢嗎？________________________________________ 你還知道work out的其他意思嗎？
4). as well as意為_________________它可以用來(lái)連接兩個(gè)相同的成分，通常不位
于句首，它連接的雖是兩個(gè)并列成分，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在前面，翻譯時(shí)要先譯后面再譯前面。
翻譯句子:
He grows flowers as well vegetables.
_______________________________________________
as well as用于同級(jí)比較，表示“和……做的一樣好”
造句：他能把事情做的和他父親一樣好。
__________________________________________
as well as還表示“除…..之外”相當(dāng)于besides
造句：徒步旅行除了有趣之外，還是很好的鍛煉。
_____________________________________________
2.自主完成后，小組合作，交流學(xué)習(xí)成果，共同釋疑。
3. 瘋狂朗讀以上重點(diǎn)內(nèi)容。
4.習(xí)題鞏固
I. 根據(jù)首字母提示完成單詞
1. What is the most u_________ museum?
2. The students are doing a physic e____________.
3. Let’s fill the box w_______ books.
4. We should o_____ traffic rules.
5. Each truck has four w___________.
6.V______ the Science Museum is fun.
II.. 根據(jù)漢語(yǔ)意思，完成句子。
1. 科學(xué)博物館在哪個(gè)方面和其他的博物館不同？
_______ ________ _________ is the Science Museum different from others.
2. 參觀博物館是了解科學(xué)的一個(gè)好方法。
Visiting the Science Museum is ______ _______ _______ ______ ______ about science.
3. 如果你不夠快，獅子就會(huì)逮到你。
______ you aren’t______ _________, the lion catches you.
4. 更重要的是，科學(xué)博物館是免費(fèi)參觀的。
______ ________, t
he Science Museum _______ ________.
�。w納短語(yǔ)
1. 通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)，歸納文章中的短語(yǔ)，學(xué)生自主和小組合作相結(jié)合，并寫在下面的橫線上.
_____________________________________________________________________
2.瘋狂朗讀，聽寫落實(shí)，組長(zhǎng)交叉監(jiān)督。對(duì)默寫錯(cuò)的進(jìn)行改正，直至鞏固。
�。ㄆ撸�、誦讀積累
1. 跟錄音機(jī)朗讀文章，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
2. 讀熟文章
3. 讀爛下列重點(diǎn)句子
1).In most museums, there’s no shouting and no running, and you aren’t allowed to touch the exhibits.
2) People talk about what they can see and do there, and some of the machines are noisy as well.
3) If you want to fill a bag with falling sand, you have to move a kind of truck on wheels into the correct ppositions.
4) Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science because you can work things out and try out ideas.
5) There are also rooms on transport,the environment and space technology, as well as maths, physics and chemistry .
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