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高考話題作文指導(dǎo)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  一、審題指導(dǎo)

  這是一篇帶材料的話題作文,審題時(shí)應(yīng)緊扣材料。從材料中可以看出麻雀、公雞、鵪鶉是一種類型,它們以不如自己的對(duì)象為參照高度,目光短淺,孤芳自賞,不思進(jìn)。欢圳A屬于另一種類型,它以藍(lán)天為高度,胸懷大志,永不滿足,積極進(jìn)取。從不同的角度可以有多種立意。也可以從整體寓意著手,立意為“心有多大,舞臺(tái)就有多大”“飛得高才能看得遠(yuǎn)”等。

  二、對(duì)本次作文審題的分析

  從所給的材料我們可以提煉出兩則關(guān)鍵性的東西:以麻雀為代表的鳥(niǎo)類象征的是當(dāng)下社會(huì)中那些目光短淺、比低不比高的人;而以云雀為代表的鳥(niǎo)類象征的是當(dāng)下社會(huì)中那些目光遠(yuǎn)大、志當(dāng)存高遠(yuǎn)的人。所以,可以看出兩類鳥(niǎo)象征了社會(huì)中的兩類人,他們的境界截然不同的原因在于他們對(duì)人生的定位差異決定的。

  三、本次作文的立意方向

  1、批判低矮的人生高度,倡導(dǎo)高遠(yuǎn)的人生高度。

  2、贊揚(yáng)高遠(yuǎn)的人生高度。

  3、不管是低矮的人生高度還是高遠(yuǎn)的人生高度,不直接表態(tài),得出適合自己的人生高度就是最美的結(jié)論。

  4、站在旁觀者的角度,對(duì)矮和高的人生態(tài)度進(jìn)行客觀的評(píng)述。

  四、如何在作文中應(yīng)用好材料

  材料型話題作文,所給的材料是有用的,它除了引出話題之外,還決定著文意的指向,在為文時(shí)我們不能把材料撂在一邊不管,而是在行文過(guò)程中時(shí)時(shí)扣一下材料,點(diǎn)一下題。

  橫式分解法(并列結(jié)構(gòu))

  示例A、

  中心論點(diǎn):與藍(lán)天搏擊,與白云共舞。

  分論點(diǎn)一:你的目標(biāo)決定你的高度

  分論點(diǎn)二:你的態(tài)度決定你的高度

  分論點(diǎn)三:你的學(xué)識(shí)決定你的高度

  示例B:

  中心論點(diǎn):高度無(wú)極限

  分論點(diǎn)一:高度從積累中來(lái)

  分論點(diǎn)二:高度從無(wú)畏中來(lái)

  分論點(diǎn)三:高度在心中放飛。

  示例C:

  中心論點(diǎn):目標(biāo)的高度。

  分論點(diǎn)一:一個(gè)人事業(yè)目標(biāo)的高度往往決定他的一生。

  分論點(diǎn)二:一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的高度往往決定它的前途。

  分論點(diǎn)三:一所大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的高度常常決定它的地位。

  縱式分解法(遞進(jìn)結(jié)構(gòu))

  示例A、

  中心論點(diǎn):奮蹄原野,馳騁天下。

  分論點(diǎn)一:心靈的高度決定了生活的高度。

  分論點(diǎn)二:生活的高度影響了社會(huì)的高度。

  分論點(diǎn)三:社會(huì)的高度體現(xiàn)了國(guó)家的高度。

  示例B、

  中心論點(diǎn):山外山,景外景。

  分論點(diǎn)一:站在人生的山麓,我們要敢于采摘樹(shù)梢上的堅(jiān)果。

  分論點(diǎn)二:采到樹(shù)梢上的堅(jiān)果之后,我們要敢于采摘山腰上的靈芝。

  分論點(diǎn)三:采到山腰上的靈芝之后,我們要敢于采摘雪峰上的雪蓮。

  示例C、

  中心論點(diǎn):決定高度的條件。

  分論點(diǎn)一:無(wú)論做什么事,勇氣決定高度。

  分論點(diǎn)二:除了需要勇氣,還要有正確的態(tài)度。

  分論點(diǎn)三:決定高度的因素中,信念最重要。

  對(duì)比分解法

  示例A、

  中心論點(diǎn):昂首長(zhǎng)嘶,立馬昆侖。

  分論點(diǎn)一:過(guò)高的目標(biāo),是我們失敗的源頭。

  分論點(diǎn)二:過(guò)低的目標(biāo),會(huì)使人玩物喪志。

  示例B、

  中心論點(diǎn):向目標(biāo)逼近。

  分論點(diǎn)一:樹(shù)立凌云之志是達(dá)到全新高度的立足點(diǎn)。

  分論點(diǎn)二:胸?zé)o大志則是事業(yè)成功的攔路虎。

  示例C、

  中心論點(diǎn):做振翅云霄的雄鷹。

  分論點(diǎn)一:行動(dòng)是達(dá)到心中高度的青云梯。

  分論點(diǎn)二:空想是通往心中高度的絆腳石。

  辨證分析法

  示例A、

  中心論點(diǎn):種子與參天大樹(shù)。

  分論點(diǎn)一:撒一棵種子,立一個(gè)目標(biāo),暢想未來(lái)。

  分論點(diǎn)二:施一點(diǎn)肥料,不畏嚴(yán)寒與酷暑,茁壯成長(zhǎng)。

  分論點(diǎn)三:多一點(diǎn)耐心,品味過(guò)程的酸甜苦辣。

  示例B、

  中心論點(diǎn):高度,由你決定。

  分論點(diǎn)一:高度是夜空中的啟明星。

  分論點(diǎn)二:高度是隨著階段而變化的。

  分論點(diǎn)三:高度還需要機(jī)會(huì)的保證。

 

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