高考奮斗勵志文章（精選8篇）
你是不是有過月亮圓了，夢還掛在樹梢的遺憾？你是不是有過走了很遠，距離夢想還很遠的懊惱？你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢想之門的猶豫？親愛的朋友，讓我們背上夢想的行囊，為夢想跋涉，向夢想奮進，推開夢想之門吧！以下是小編精心整理的高考奮斗勵志文章，希望對大家有所幫助。
高考奮斗勵志文章 篇1
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三�，F(xiàn)在想起那是的我,內心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢？
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念；“我要認真聽，我要上xx大學�！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的'熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難？是挫折？還是她堅強的而性格？NO。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗！
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
高考奮斗勵志文章 篇2
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！
三年，你已經變的很有氣質，很有涵養(yǎng)。氣質就是內在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內在的涵養(yǎng)來自于知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的`課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來！
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來！
高考奮斗勵志文章 篇3
古人云：勤能補拙，天道酬勤。從古至今，凡是有所成就的人，他們都付出了我們難以想象的艱辛。許多人都看到了他們站在領獎臺上的風光，卻往往忽略了他們在成功道路上的勤奮努力。我們從小被灌輸著與"勤奮"有關的名人名言，但是我以前對這個美德完全無感。但是勤奮是成功的基礎之一，是傳統(tǒng)的美德。
勤，是珍惜時間，勤學習也要勤實踐。文學家說勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。如果沒有居里夫人的勤奮努力，就沒有科學鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有周恩來總理夜以繼日的辛勤工作，就沒有新中國的偉大勝利�！渡袝穼懙溃�"業(yè)崇于志，業(yè)廣于勤"，只有樹立足以激勵自己一生的遠大抱負，為社會，為國家，為人類而奮斗，才能樹立百折不撓、無堅不摧的意志、信心，勤奮終生，事業(yè)有成。
勤奮指人做事盡力求多求好而不偷懶，即做事的次數(shù)多與經常。勤奮是教育藝術工作者熱情謳歌與贊美的品德。沒有勤奮便沒有成功。沒有勤奮，既找不到通往成功的階梯，也捕捉不到一閃而過的靈感。正是勤奮，使中華民族能夠在黃土地上創(chuàng)造出了燦爛輝煌的農業(yè)文明，創(chuàng)造出了推動世界文明發(fā)展的四大發(fā)明，創(chuàng)造出了令馬可波羅恍然如入天堂的繁榮發(fā)達和雄偉的都市。機會總是留給有準備的人的，所謂天道酬勤，上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。
多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒有看到直接的'收益，將來也一定會得到相應的回報。誰失去了勤奮，誰也就失去了有價值的人生。沒有付出是不會有回報的，沒有人能隨隨便便成功�；貞浨啻耗耆A，我都說不出自己曾經干了什么�？墒遣还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖極目四望、俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。勤奮不是天生的品質和罕見的稟賦，而后天的培養(yǎng)與磨礪，他的源頭就是高遠的志向。
生命就如同樹木，勤奮就像燦爛的陽光，有了燦爛的陽光樹木才能茁壯成長，有了勤奮，生命就會充滿朝陽，人生才會碩果累累、奮發(fā)向上。如果不勤奮學習便不可能獲得知識，不可能成為有才能的人。中國古代有個名叫方仲永的人，天資聰慧，很小便會作詩、作畫、成為當時的名人。卻因為他父親貪圖富貴，耽誤了方仲永學習的機會，放棄了讓方仲永考取功名的機會，最終他連七八歲的小孩都不如。所以古人才說："“勤”之一字，豈獨農夫宜盡，士商賈皆當盡。"
勤奮使人自信，使人直面一切困難和挫折，面對打擊而巋然屹立。司馬遷被投入獄，身受腐刑。仕途毀滅，人生受創(chuàng)，但他逆境勤勉，砥礪自我，努力不綴，終于完成了堪稱"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》。勤奮是逆流中的一桿竹篙，使你渡過驚濤駭浪，領略江河源頭的風光。如果把思想比做靶心，把天資比做銳利的箭矢，那么，勤奮就是扯滿如月彎弓，送出正中鵠的之矢的神力。勤奮是登山的腳步，使你攀越崎嶇險徑，去擁抱艷麗的人生。
勤奮如永遠鼓蕩亙久不息的春風，吹過滄海桑田，吹動浩浩蕩蕩的歷史長河，吹綻了人類文明之花，促進人類社會永保勃勃生機。只有勤奮學習才能成就更多人才，能獲得更多的才能。最寶貴的勤奮不光是身體上的勤奮而是精神上的勤奮，勤奮靠是永恒。岳飛"精忠報國"，胸懷"壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，駕長車踏破賀蘭山闕"的愛國壯志，寫下了"三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切"的人生箴言。
人，無論做什么事都應該勤奮，當你去干一件從沒有做過的事之前，去學習一種技術、語言之前，都應該珍惜這些機會，只有勤奮才能打開寶庫的門。中國不是有句古話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"就是要告訴世人做任何事情都要勤奮，不管會付出什么代價。親愛的朋友，讓我們攜手并肩勤奮創(chuàng)富吧，因為，生命如河，勤奮如水，只有勤奮才能讓生命的源泉永不枯竭。
高考奮斗勵志文章 篇4
不要在緊張的備戰(zhàn)中自己亂了自己的陣腳。
一些教師一些家長乃至于一些同學對高考仍然像十多年二十多年前那樣去渲染氣氛，似乎就此一博，非此不可，千軍萬馬去擠獨木橋，不是你死就是我活的血腥拼殺。
這樣做是錯誤的，現(xiàn)在的高考性質已經發(fā)生了變化：已經由當年的選拔少數(shù)甚至極少數(shù)人轉變?yōu)樘蕴贁?shù)人了；讀本科已經不是絕大多數(shù)的最終學歷了，相當多的人都至少還要讀碩士，專業(yè)的選擇也不象過去那么一考定終身；一些人分數(shù)不滿意專業(yè)不理想還不去讀書，第二年再次參加高考。
高考對一個人心理素質心理流量的考查由于是嚴酷的，自然更加需要我們每一個人都有一顆平常心。
首先應該是有一個正確的定位，不能夠按照考滿分的標準來為難自己。高考命題已經三十年了，命題技術相對比較穩(wěn)定，沒有必要懷著僥幸心理產生萬一試題簡單萬一碰上了做過的題而考滿分的錯誤想法。十二年的積累，自己應該明白自己的學習基礎，不可能一下子成為滿分得主。要從實際出發(fā)擬訂符合自己情況的奮斗目標，在現(xiàn)有的基礎上穩(wěn)步推進，不掉不降就是勝利。
平時的學習備戰(zhàn)不要太在乎自己的名次。名次在一個班一所學校，沒有多大的參考背景，畢竟就是幾十個最多上千個，而高考一個省為錄取單位，動輒就是幾十萬個。也不要過分為分數(shù)去傷腦筋，每一次的模擬考試學校的月考周考乃至于堂練，由于試題難度的不穩(wěn)定，時難時易的情況常常發(fā)生，分數(shù)的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分數(shù)，但是應該關注自己復習備戰(zhàn)中的'收獲，不時清算盤點自己學習的進賬情況，看看又明白了些什么，又清晰了些什么，又能夠快速準確的做出些什么……這些內容的回顧反思，遠遠比名次分數(shù)來得實際實在。
少關注一些小道消息或者別人的情況。一些人總把周圍的同學當作你死我活的競爭對手，時時用眼睛盯住別人，看別人在用什么資料在做什么練習在問什么問題。這是完全沒有必要的，最要緊的是自己的學習發(fā)生了什么變化而不是周圍的人發(fā)生了什么變化，周圍的幾個人在幾十萬考生中所占比例完全可以忽略不計算，而這幾個人與自己完全可以都考好都進入自己理想的大學。如果沒有平常心，不能夠把這些內容丟開，自己就難以靜心復習。
有平常心才容易使自己的生活學習休息有正常的節(jié)奏和規(guī)律，才不至于產生焦慮失眠等負面心理狀態(tài)，才能夠吃得香睡得著，才可能有旺盛的精力繼續(xù)自己艱苦的備戰(zhàn)高考的學習。
有平常心才容易有超常發(fā)揮，有浮躁心則難以達到平常水平，這是多年的經驗教訓！
高考奮斗勵志文章 篇5
泰戈爾說：“命運的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識。對我們有價值的，并不是在學校念過書的事實，而是求學的態(tài)度。學，可以立志;學，可以成才;學，永遠不能停止。因為只有學習，才使你的人生更深刻，只有學習才使你對這個世界看的更完整，更對自己國家復興奉獻價值觀。
學習是一種快樂，只有不斷學習，才能提升自己的價值，抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭對人民的摧殘，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會忘記。一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，前赴后繼，用血水完成下來的偉大勝利成果是多么的遙不可及承受的。如果你不學習，別人就會欺壓你，從頭到腳沒有一處不是傷痕。如果你不學習，你就會落后，別人就會比你更勝一籌，他的機智比你更強，對你的危害性就更強。
一個富強的國家，就得需要有謀略的人才去突破，超過別人只有一個，那就是學習，學習先進的技術，超過他們，友好對外往來的朋友，學習各國的文化，銘記歷史教訓，只有這樣我們國家才能昌盛。臧克家曾說，讀過一本好書，像交了一個益友。多學習肯定是對自己有利的，每天學習就像是和自己的朋友聊天一樣，充實著自己，將自己的世界轉變?yōu)槭澜绲氖澜纭?/p>
學習是永無止境的，俗話說，學到老，活到老，這話說的一點也沒錯，世界文人雅士都是這樣每天學習，每天創(chuàng)新，抓住有生之年為國家做點什么，知名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他們已是年事已高之人，但他們每天還是按時學習，充實自己，劉向說，少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。可見古人對學習看的非常的重要。曹雪芹說，世間洞明皆學問，人情練達既文章，可見他對學習態(tài)度是多么認真啊。
學習是永無止境的，如果你不讀書，你的思想就會僵化。在高中時，我的語文曾這樣老師說，“你們有沒有王國維引用的三種境界去學習，有沒有蘇軾深厚的學習耐心，為什么要學習，蘇軾寫的《赤壁賦》一字一句展現(xiàn)出他那豪放的'氣派，但只有在40～50之間的人才深入不毛，只有你不斷的學習，才有突破的可能，身體是可以老的，但學習的思想永遠是境界”，只有終身學習，不斷的去學習，不斷的去思考，不要世界看你做，要看我要為世界做點什么，集納出自己的價值觀念，明白自己的人生觀和價值觀應要用一生的學習和努力去奮斗得來的，學習永遠是最快樂的，因為他每天都在充實著自己，所以說學習是永無止境的，要終身學習。
終身學習，讓你的人生更加豐富多彩;
終身學習，讓你的眼界更加寬廣無邊;
終身學習，讓你的生活更加有意義，有價值。
高考奮斗勵志文章 篇6
我是那種經不起失敗的人，從小就被家人寄予了厚望，一直很順利地小學升初中，初中升高中，讀的都是全省的學校，所以在外人的眼中，我一定是非大學不上的。曾經的我對自己也是這樣充滿信心的，每天除了學習，什么都不想。從選擇文科的那一天起，班主任就告訴我們，學文的孩子高考拼的就是勤奮。
她曾經利用自習課，給我們讀了很多篇關于高考勵志的文章，每次聽完我都熱淚盈眶。那時候，我曾一邊抹淚，一邊豪情壯志地說：“當有一天我成功了，也要寫許多這樣勵志的文章去激勵學弟學妹�！蔽覍⒆约旱膲粝胭N在桌子上——拼了W大，每當我學不下去的時候，看看我的夢想，想起若有一天能夠漫步于爛漫櫻花之下，心里頓時就有了堅持下去的勇氣。
可是高三總復習的時候，是我整個高中最灰暗的時光。一向堅信“努力終會有回報”的我，一次又一次地被無情的分數(shù)與排名打敗。我們的班主任是一個刀子嘴、豆腐心的人，她曾一次次地把我叫到辦公室，把我訓到一把鼻涕一把眼淚的地步。我至今還記得那一句刻骨銘心的、充滿力量的話：“下次你要是再考不好，我就撕碎了你�！蔽颐髦肋@是一句玩笑話，可那天出了辦公室，我的眼淚還是流了整整一天。
我覺得，考不好只是偶然，希望還是有的。我又像往常一樣每天早早到校，快速地把煎餅啃完，然后將頭埋進書堆，和班里所有追夢的同學并肩作戰(zhàn)。算不出來數(shù)學題時，我會突然變得很急躁，用筆將草稿紙劃出一道大口子。我會在費盡所有腦細胞去研究有關地球運動的題時，突然大哭起來，眼淚“吧嗒吧嗒”地落在雪白的卷子上。
那時候，我的壓力大到了極點，我會在梳頭發(fā)的時候，盯著手里的大團大團脫發(fā)感到莫名的恐慌。
我在心中默念著：“前途是光明的，道路是曲折的。”一次又一次地走進考場，可是出來的時候，天空依舊沒有像我想象的那樣變得晴朗。是一次比一次更沉重的打擊，是班主任一次又一次的談話，讓從來沒有經受過大風大浪的、靜臥在魚缸里的“小貝殼”，第一次深深地感受到被遺棄到海里、又被海浪卷上沙灘翻滾摩擦的疼痛。
那時候的我，被磨平了所有的棱角，失去了所有的鋒芒，我變得非常自卑，并對生活不再抱有希望，甚至想到了退學。因為高考，我曾一度放棄了我最愛的寫作，我很久不在鍵盤上敲字了，因為我所有的時間和精力都貢獻給了高考，貢獻給了為了越來越接近750分的夢想。但是我也只是想想罷了，累了就躲在房間的角落里，用被子蒙住頭，大哭一場，哭完了擦干眼淚，繼續(xù)前進。
我還記得班主任說：“哭就代表了懦弱，代表了屈服，代表了妥協(xié)。人生的路還長著呢，這點小挫折就把你打敗了，那以后的路怎么走？”在我18歲生日的時候，沒有蛋糕和鮮花，但我對著天空許了一個愿望，希望自己以后能夠變得更加堅強。
于是我想：“難過也是一天，快樂也是一天，何不讓自己快快樂樂地上學，放下一切壓力與煩惱，輕裝上陣？”我一直想做到寵辱不驚的境界，也在慢慢改變自己：發(fā)下卷子的第一件事不是去看自己的分數(shù)，而是看自己錯在哪里；不是用淚水緩解心理上的壓力，而是用理智尋找問題的根源。
周圍的一切事物都沒有發(fā)生變化，書還是那么厚，題還是那么多，鐘表還在一圈又一圈地旋轉，小黑板上倒計時的數(shù)字越來越少，我的心越來越安靜平和。期末考試過后，毫無準備的我，在看到自己的名字赫然排在第一行的時候，淚水猝不及防地掉了下來。
那句話沒有錯——努力終會有回報，只是時間的長短不同罷了，其中的辛酸，飽含的淚水與汗水，只有我自己知道。
這樣的狀態(tài)一直保持到最后一次模擬考試，我滿懷信心地上了真正的考場。我還記得考數(shù)學的那個下午，窗外漆黑一片，電閃雷鳴，教室的燈全部打開了，我在白熾燈下演算著并不是強項的數(shù)學題目，心突然亂了。
那年的數(shù)學考題，是前所未有的難。出了考場，雨停了，我的心卻下起了小雨。為了不影響之后的幾門科目，我快速地調整好心情，強顏歡笑。
等待結果是一個漫長的過程，當我顫抖著雙手點下查詢按鈕時，3位數(shù)字出現(xiàn)在眼前，非常刺眼，我不敢相信。那真是有史以來最差的成績，我的身體仿佛瞬間被凍住，心寒到了極點。
我將自己關在屋里，好幾天沒出門，飯也只吃很少的一點點。那摞堆在墻角的'一米多高的有關高考的復習資料，被我一把推倒，我流下了失敗者的淚水。
不知何時，父親站在了我的身后，他只是輕輕地拍了拍我的肩膀，告訴我：“高考其實就是人生的一個縮影，有成功也有失敗，有大起大落，有大悲大喜，有人哭就有人笑。結果并不重要，重要的是這樣一個過程。只有真正經歷過高考的人，才會將自己尚未成熟的心靈磨煉得更加堅強，才會有更強大的承受力，來經受今后人生道路上更多的挫折�！�
我像一個跌倒的小孩，重新爬了起來。
上了大學之后，我才發(fā)現(xiàn)，是金子在哪里都會發(fā)光的。如果選擇了努力，無論在哪里都會有收獲；如果選擇了墮落，即使在天堂，也終有一天會墜入地獄。
如今，我的大學路已經走了一半。很多時候我還會夢到那年的高三，夢到永遠也做不完的卷子、永遠也改不完的數(shù)學錯題。突然，我非常懷念那個時候的充實和忙碌。和現(xiàn)在的迷茫、無所適從相比，我更愿意重新坐回高中畢業(yè)班的教室，和所有的人一樣，為了一個確定的夢想奮斗。
那年高考的失敗，現(xiàn)在談起來，云淡風輕。那年高考帶給我的，是我一生中最寶貴的財富。
感謝那年的高考，讓我成長。
高考奮斗勵志文章 篇7
后天就要生物科會考了，我好緊張。晚餐時你皺著眉說。
要有平常心。我先簡簡單單地答，又加了一句，我和你媽媽就有平常心，所以明明知道你要會考了，也不多問你，怕你因為我們問而更緊張，也更沒有平常心。
什么叫平常心我不懂。你說。
好！我就用平常心跟你談談平常心吧！
平常心就像這三個字，是平常有的心，是平常的心情。舉個例子，你平常早餐都吃一個雞蛋、一塊面包，晚上都睡七個小時；考試的時候，也像平常一樣睡七小時，早晨吃一個雞蛋、一塊面包，就是有平常心。
至于沒有平常心的人，可能碰上考試只睡五個小時，早上為了增加體力，多吃一個蛋、一塊面包，還多喝杯果汁、吃根香蕉，到了考場，又灌下一瓶濃縮雞湯。結果，你猜怎么樣因為他的生活方式跟平常不一樣，睡得少，本來新陳代謝已經不好，又吃太多東西，不習慣，反而可能在考場胃痛。
我就曾經在參加大專聯(lián)考的時候，因為沒有平常心而嘔吐；我也曾經因為沒有平常心，在上電視主持特別節(jié)目的那天，臉上長了兩個大皰。
為什么？
因為考試之前，我為了補充體力，特別買了幾瓶健康飲料，那飲料的主要營養(yǎng)成分是氨基酸，我不習慣。至于主持節(jié)目長大皰，則因為我在前一天晚上照鏡子，看到幾個粉刺，擠又沒擠好，造成發(fā)炎。
我平�？倲D痘子，很少發(fā)炎，為什么偏偏那天出問題呢很簡單，因為沒有平常心平常我要擠就擠，反正第二天沒什么大事，擠壞了也沒關系；可是那一天既想擠又不敢擠，生怕擠不好，結果因為不敢用力擠，反而沒擠干凈，造成第二天發(fā)炎。所以我說，要有平常心，你平常習慣怎樣，考試前保持那樣，就不會出問題。
我甚至建議你完全照平常的時間上床，即使早準備好了，也別因為想多睡幾個小時而提早睡覺，因為太多人得過這樣的教訓，就是碰上第二天有大事，早早上床，既不困，心情又緊張，反而造成失眠。
媽媽在晚餐時也說過她學生時代，大考前不洗頭，考試那天不穿新衣服新鞋子。我在學生時代跟她一樣，那也是一種維持平常心的表現(xiàn)。因為當你放太多的注意力在服裝上面，或是穿了自己不習慣的衣服、鞋子，剪了不習慣的發(fā)型，造成分心或臨時出了情況，反而會影響考試。
舉個例子，我小時候有一次參加全臺北市的'演講比賽，特別在那天穿了新衣服、新皮鞋，就差點兒出問題。因為才彎腰系鞋帶，褲襠就咔嚓，裂了。等縫好褲子，匆匆出門，又發(fā)現(xiàn)那雙皮鞋因為是新的，硬，磨腳，走一步痛一下，造成我連上臺都一拐一拐的。
你說，那不平常的心，不是弄巧成拙嗎？
經過大半輩子，我覺得愈是碰上不平常的事，愈要有平常心。所以，在做膽囊割除手術的前一天，我跟平常一樣寫文章、看書、看電視劇，跟平常一樣時間上床；我每次出國前，也必定跟平常一樣的時間睡覺、起床、打球。
我見太多了！許多人在出門旅行前，趕著安排未完的公事，上飛機前一夜，先赴應酬，大吃大喝，又裝行李裝到深夜，結果還沒出門，已經扭傷了腰，上飛機之后又開始瀉肚子，加上出門之前休息不夠，沒幾天就感冒了。
或許你要說，出門前的事情當然要安排好，行李也當然要裝。
對！這正是我強調的。
愈是將要面對不平常的情況，你愈應該早早安排，把那不平常的負擔，用前面充裕的時間分散。如同考試，你想能有平常心，就應該早早準備；你想出門之前表現(xiàn)得從容，就應該早早去規(guī)劃，甚至兩三天前已經收好行囊；你想要穿新衣服上臺，則應當早早就把衣服試穿一遍，甚至穿上鞋子里外走走，看看步子跨不跨得開，腳又會不會踩到裙角。
平常心要以平常來準備，而非臨時抱佛腳。平常心也是心常平，讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應萬變。所以，只有平常就努力、平常就警醒的人，才有資格談平常心。
高考奮斗勵志文章 篇8
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸！
為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。
成績下來后，面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然后轉身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數(shù)學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的.大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術”和一輪加一輪的總結(包括學習總結和自我總結)。
“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子�！备呖己�，我以此紀念我的高三。我決定在更遠的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。