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五年級上語文第五單元作文
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。以下內(nèi)容是大學網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的五年級上語文第五單元作文，歡迎參考！
五年級上語文第五單元作文
我看了一張漫畫，漫畫里講述了這樣一個故事。
一天，陽光小學放學后，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活!這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛(wèi)生的`好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學后都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀!我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說：“智多星，真是個智多星!”
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸熑危绻巳硕甲龅搅酥v文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了!
為了美好家園，我舉起右手發(fā)誓：我要爭做文明小標兵，不做干擾社會進步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要為家園增增光!
五年級上語文第五單元作文
《落花生》是我國著名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過花生收獲節(jié)的情景。通過收獲節(jié)上一家人對花生好處的議論，說明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢?那就是默默奉獻自己的果實，從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學的路上，每天都有一位佝僂著身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復著相同的動作。走在整潔的馬路上，我從來沒想過著清潔的路面與他有多大關系，也沒有給我留下深刻的印象，更沒有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大。然而，下面這件事，使我從內(nèi)心中改變了過去的看法。
那是個陽光明媚的日子，整潔的路面被陽光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學去，這環(huán)境實在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來是一位穿著時髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時地把剝好的果實送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服�！芭�!”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了，真惡心!
正在我憤憤不平的時候，那個佝僂身子的老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個摔倒的'小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮�？吹剿菪〉谋秤埃业难劬駶櫫�，內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻，盡力為社會多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好，人們之間將會多么的和諧和融洽!
五年級上語文第五單元作文
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智�！�
那是一次數(shù)學考試，當老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚�！皠⒐诹�，100分�！薄皬埥保�99.5分�！薄叭蝸喓�，98分�！薄袄钫�，95分�！薄趺�?還沒有我。一半多的.同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“趙藝琳，81分�！卑。�81分?不會吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e了，或分數(shù)統(tǒng)計錯了!不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數(shù)字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數(shù)學考試我只考了75分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理�！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠記在我心中。
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