高考失利復(fù)讀與否 面對新政高考落榜生遇糾結(jié)

　　7月，岳麓區(qū)某復(fù)讀學(xué)校，湖南省一本招生錄取還未結(jié)束，復(fù)讀生們已經(jīng)開始了緊張的補(bǔ)習(xí)生活。

　　去年湖南省一本招生錄取還未結(jié)束時(shí)，李蕓(化名)已坐在了高四的課堂上。桌上放著的是她兩個(gè)月前還在啃著的教材和幾本翻得折頁了的泛黃筆記本。

　　每年，總有一批失利考生參與到下一年的高考中。近四年來，湖南省的復(fù)讀大軍連年下降，從2012年的湖南高考生中大約每6個(gè)就有一個(gè)是復(fù)讀生，到2016年已下降到每9個(gè)有1個(gè)復(fù)讀生。但報(bào)名復(fù)讀的學(xué)生成績卻在逐年提高，今年7月，長沙幾所知名復(fù)讀學(xué)校，二本考生已然成為主力軍，復(fù)讀生已經(jīng)不再是差生的代名詞。

　　高考不是唯一出路復(fù)讀占比連年降低

　　去年年我省共有高考考生39萬人，其中往屆生4.5萬人，占11.5%，這意味著大約9名高考生中就有1名復(fù)讀生。2012至2014年三年間，湖南省往屆生所占比例分別為：17.6%(6.4萬)、14.2%(5.3萬)、13.2%(5萬)，比例連年下降。

　　由于出路的多元化，升學(xué)率不斷提高，復(fù)讀人數(shù)減少。同時(shí)，復(fù)讀的動(dòng)機(jī)發(fā)生了變化，由希望上大學(xué)變?yōu)橐�上好大學(xué)：二本學(xué)生希望通過補(bǔ)習(xí)考一本，一本的學(xué)生希望考名校。長沙市達(dá)材中學(xué)校長曹建新對此解釋。

　　華鑫高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長楊德明有著相同的觀點(diǎn)，復(fù)讀生比例連年降低一方面是因?yàn)檎�體高考報(bào)名人數(shù)下降和高考錄取比率上升，湖南省前年年高考錄取率為86%，去年的錄取率預(yù)計(jì)與前年持平;另一方面是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的思想觀念已經(jīng)轉(zhuǎn)變，高考不是唯一的出路。

　　復(fù)讀報(bào)名三個(gè)高峰 成績公布三五天最熱

　　長沙市幾所知名復(fù)讀學(xué)校介紹，高考成績公布后三五天，學(xué)校招生就基本滿額，報(bào)名學(xué)生以二本為主。同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦公室主任張仁武說：每個(gè)復(fù)讀學(xué)校的招生名額都有限，如果拖得太遲，學(xué)生可能就錯(cuò)過機(jī)會(huì)了。長沙市達(dá)材中學(xué)2015屆復(fù)讀生熊騫今年考入了四川大學(xué)，他說，去年高考成績一公布，身邊同學(xué)就早早報(bào)名了，有的是估分時(shí)心里就大抵有數(shù)了，成績出來后立馬下決心復(fù)讀;而有的是高三沒有好好學(xué)習(xí)，考完后一直反思，憋著一股勁想要彌補(bǔ)。

　　復(fù)讀報(bào)名一般有三個(gè)高峰時(shí)間段。首先是成績揭曉后幾天，其次是二本錄取結(jié)束后，一些考生不愿意上三本而下決心再奮斗一年，最后一個(gè)時(shí)間點(diǎn)就是大學(xué)念了一兩個(gè)月后，考生對就讀高校或者專業(yè)失望，希望圓夢而退學(xué)回爐重讀。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各復(fù)讀學(xué)校針對高分考生都有優(yōu)惠政策，優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)校不同，但基本是二本線上有優(yōu)惠、二本線下無優(yōu)惠，所交學(xué)費(fèi)以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)層層降低。此外，每所復(fù)讀學(xué)校都設(shè)有最低門檻，如岳麓區(qū)一所復(fù)讀學(xué)校招生的最低標(biāo)準(zhǔn)為二本線下60分以內(nèi)。有些學(xué)校為了搶奪好生源，還制定了優(yōu)惠政策，如還將對高考考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)的學(xué)生給予4萬元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　湖南使用全國卷今年復(fù)讀生遇糾結(jié)

　　對于復(fù)讀生來說，高考的任何變化都會(huì)牽動(dòng)敏感的神經(jīng)。之前，教育部已正式批復(fù)，同意湖南省從2016年起普通高校招生統(tǒng)一考試使用全國卷。這也就意味著從明年開始，連續(xù)12年采取語、數(shù)、外三科自主命題后，湖南省將正式恢復(fù)至全部使用全國卷。采用全國卷后，命題的依據(jù)是教育部頒布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，以及教育部考試中心當(dāng)年編發(fā)的《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》。

　　這樣的改革，不僅讓應(yīng)屆的高考考生感到不適應(yīng)，想選擇復(fù)讀的考生因?yàn)闊o法預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)，也陷入了尷尬兩難的局面。

　　全國卷更加側(cè)重于基礎(chǔ)的考核。達(dá)材中學(xué)招生辦主任張國軍說，使用全國卷以后，對于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生其實(shí)更有利。

　　也有多年高中教研經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，從全國卷命題趨勢來看，未來可能會(huì)采用一些開放性的題目，更有利于推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，也有利于考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。對此，想要復(fù)讀的考生需謹(jǐn)慎對待。

　　建議復(fù)讀是把雙刃劍并非都能來年再戰(zhàn)

　　如今復(fù)讀的學(xué)生都是95后，怕吃苦、心理脆弱等都將成為復(fù)讀路上的絆腳石。記者從華鑫高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校了解到，從7月6日起該校開設(shè)了一周的試讀班，最終從70余名學(xué)生中放棄了3名，主要因?yàn)檫@3位完全不適應(yīng)寄宿生活，對這種壓抑的學(xué)習(xí)氛圍壓力承受不夠。

　　曹建新認(rèn)為并不是所有學(xué)生都適合復(fù)讀。復(fù)讀成功幾率大的考生，一是因客觀原因，比如考試發(fā)揮失常、志愿填報(bào)失誤等導(dǎo)致沒考上好大學(xué)的考生;二是有強(qiáng)烈愿望，有學(xué)習(xí)勁頭，且有一定提升空間的考生;三是心理承受能力較強(qiáng)的學(xué)生。對那些心理素質(zhì)不佳型、分?jǐn)?shù)過低或過高型、發(fā)揮不穩(wěn)定型以及被逼無奈型的考生，不建議他們選擇復(fù)讀。

　　來自衡陽市祁東縣的陳宇韶復(fù)讀一年后，今年以693分的成績牽手清華大學(xué)。他說，復(fù)讀生最嚴(yán)重的問題就是在意結(jié)果，恐懼失敗，以致進(jìn)入只關(guān)注高考分?jǐn)?shù)、名次的怪圈。他建議，復(fù)讀還是慎重為好，如果沒有充足的心理準(zhǔn)備和深刻的認(rèn)識，不要輕易嘗試。

[高考失利復(fù)讀與否 面對新政高考落榜生遇糾結(jié)]

【高考失利復(fù)讀與否 面對新政高考落榜生遇糾結(jié)】相關(guān)文章：

復(fù)讀高考的勵(lì)志故事07-27

為什么選擇高考復(fù)讀:高考復(fù)讀成為新選擇08-09

上海高考實(shí)施新政08-27

高考藝考新政10-04

復(fù)讀生高考政策07-31

復(fù)讀生高考政策06-13

最新復(fù)讀生高考政策06-17

復(fù)讀生高考勵(lì)志故事11-13

廣東高考復(fù)讀生政策08-21

山西高考新政策出臺(2)10-18