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時代廣場的蟋蟀小學(xué)讀后感
導(dǎo)語:《時代廣場的蟋蟀》主要講述了一個有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事,一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。
時代廣場的蟋蟀小學(xué)讀后感
一個優(yōu)秀的人,就必定是一個熱愛閱讀的人,多讀一些經(jīng)典杰作,可以從書中的語言里得到和世俗不同的氣息。喬治·塞爾登筆下的《時代廣場的蟋蟀》就是這樣一部完美的作品,他用動人的筆調(diào)描寫了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間珍貴的友誼。
在康涅狄格州上,一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進了一個野餐籃里,被人帶到了喧鬧繁華的紐約,面對著這樣一個陌生的城市,少了家人朋友的陪伴,一種莫名的孤獨涌上柴斯特的心頭。它再也聽不見見家鄉(xiāng)淙淙的流水聲,而只能聽見令人煩躁的喇叭聲。它再也看不到故居燦爛的陽光,卻只能看到昏暗無比的大樓。但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時代廣場遇到了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰(zhàn)勝困難,度過了一段美好的.時光,也用自己天生的音樂才華幫瑪利歐家解決了經(jīng)濟困難,回報了朋友真摯的友情,同時成為了震驚全紐約的音樂家。但這時的柴斯特卻因為思念家鄉(xiāng)感到失落,最終在朋友的諒解與幫助下依依不舍的回到了康涅狄格州。
友情是珍貴的,友情是可以跨越時代的,友情是永遠不會別時間帶走的。有了友情,人與人之間才會充滿善意,這個世界才會如此溫馨,若沒有了友情,人們便會個個處心積慮的想著如何升官發(fā)財,為個人利益與別人爭個不停,人與人之間便只有惡意。但這樣心懷惡意的人是沒有快樂可言的,終究會一無所有。
友情是一面鏡子,可以從鏡子中看到真正的朋友,真正的自己。友情是一個垃圾桶,可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心、和信任嗎?
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。仍和讀過這本書的人,都無法忘記蟋蟀柴斯特嘹亮而韻味無窮的歌喉!
時代廣場的蟋蟀小學(xué)讀后感
我讀了一本書,名字叫《時代廣場上的蟋蟀》。 這本書主要講了一只來自農(nóng)村的蟋蟀,偶然間來到紐約時代廣場的地鐵站,它被一個名叫瑪利歐的小男孩撿了回去,并把它安定在它的家——火柴盒里,它遇到了一對知心朋友,老鼠塔克和享利貓
成了它們的好朋友。后來,在朋友們的幫助下,它一躍成為了紐約著名的演奏家,但在這樣的環(huán)境下,小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了,最后,還是在朋友們的幫助下,回到了令自己魂牽夢繞的農(nóng)村鄉(xiāng)下…… 在這本書里,我最喜歡的,就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個初次進城的純樸的.鄉(xiāng)下人,都市的一切對它而言充滿了新鮮感,但也同樣叫它無助與害怕。它就像個可愛,守本分的鄉(xiāng)下小男孩,讓人發(fā)自內(nèi)心地去欣賞它。其中有一個場景,我很喜歡。那就是他去吃中國晚餐的時候。因為這里把柴斯特寫得非常的可愛的聰明。很討人喜歡。我喜歡的場景還有很多。比如說瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛的小東西留下的時候,塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報攤的時候……很多很多的。 讀到“第十二章”時 ,我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,另我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里,時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié),充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最后時,我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉(xiāng)了。這個結(jié)局有些另人失落,它似乎不是那么的美好,又似乎是那么的完美。 我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!
時代廣場的蟋蟀小學(xué)讀后感
寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的`小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。
讀了這個故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴,成為一個助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個小道理:懂得了我們每個人,每個同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學(xué)會互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
[時代廣場的蟋蟀小學(xué)讀后感]
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