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我多想開(kāi)頭的作文

時(shí)間:2024-07-15 08:49:24 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我多想開(kāi)頭的作文

我多想開(kāi)頭的作文

從小,我就渴望有孫悟空的七十二變,因?yàn)槠呤冇蟹浅S形Γ刮疑钌畹谋贿@神秘的能力所吸引。即使沒(méi)有七十二變,就是有二十七變,我也能為人類帶來(lái)多么多的好處啊!

我多想開(kāi)頭的作文

假如我有七十二變,我要將世界變個(gè)樣,讓地球的廢氣廢水都綠化,讓所有被污染的河流湖泊都能夠清澈見(jiàn)底,不在渾濁。

假如我有七十二變,我要將世界上的戰(zhàn)亂全部平息,讓和平永遠(yuǎn)的在世界上保留,而那戰(zhàn)爭(zhēng)從此都不會(huì)出來(lái)。這樣,人們就能安居樂(lè)業(yè),每天都能笑著閉眼睡覺(jué),笑著睜眼醒來(lái),那將會(huì)有多美好啊!

假如我有七十二變,我要用我拿萬(wàn)能的毫毛,變出一個(gè)寶葫蘆,這葫蘆可神奇了!它能將任何垃圾吸進(jìn)去,不論大小,哪怕是地球那樣大的垃圾,對(duì)它來(lái)說(shuō),牙縫都不能塞。當(dāng)然,你也不必?fù)?dān)心壞人拿著東西去吸人,因?yàn)檫@葫蘆無(wú)法吸收任何有生命的東西。也不要擔(dān)心拿它去偷東西與財(cái)物,這寶葫蘆可有靈性了!能夠識(shí)別使用者是干好事還是壞事,所以這東西是有益無(wú)害的,可以脫離人們所說(shuō)的`:“有利就有弊”這樣的說(shuō)法。

其次,孫悟空一個(gè)筋斗云,就是十萬(wàn)八千里,多么神奇啊!這樣,我就能實(shí)現(xiàn)我環(huán)游世界的夢(mèng)想,還能通過(guò)這能力,為祖國(guó)效力,報(bào)效祖國(guó)。要是我有筋斗云,我要利用這一點(diǎn),在天空不用任何機(jī)器就能飛翔,而且想怎么飛就怎么飛,想一想就爽。這也是我想有孫悟空的本事之一。

我多想有孫悟空的能力,因?yàn)檫@能讓我實(shí)現(xiàn)許許多多平常人做不到的事,而且這也能讓世界變得更美好,這真是兩全其美啊!

我多想開(kāi)頭的作文

“同學(xué)們,請(qǐng)翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第97頁(yè)……”

唉,又是一節(jié)惱人的數(shù)學(xué)課。我望了望站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師,又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見(jiàn)操場(chǎng)上有些一二年級(jí)的小朋友在玩耍,他們玩得多開(kāi)心啊?墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐呢,只能在課室里悶頭讀書(shū),什么課間十分鐘,一切可占用的時(shí)間老師都拿來(lái)上課了,我們一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。那些音樂(lè)什么的次科,一開(kāi)學(xué)就期中考,考完教上兩堂課,就開(kāi)始期末考了,考完了以后,剩下的時(shí)間就是語(yǔ)、數(shù)、英三科老師占用的時(shí)間了。

“同學(xué)們,集中精神,有些同學(xué)已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng),可是我知道老師是在說(shuō)我,便趕緊認(rèn)真聽(tīng)課。可是這些知識(shí),我在放假時(shí)就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了,老師的提問(wèn)我已經(jīng)可以對(duì)答如流了,老師所說(shuō)的'知識(shí)點(diǎn),我也能倒背如流。我環(huán)視四周,好多同學(xué)已經(jīng)透出了不耐煩的神情,開(kāi)始把手邊可以玩的東西拿來(lái)玩,有幾個(gè)男孩子正在傳紙條,玩得不亦樂(lè)乎。為了能讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),我一邊聽(tīng)課,一邊預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)后面還沒(méi)學(xué)到的內(nèi)容,一邊在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),以便打發(fā)時(shí)間。

好不容易聽(tīng)到了下課鈴,男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時(shí)還沒(méi)打完的“三國(guó)殺”,正蓄勢(shì)待發(fā),女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了,就等著老師說(shuō)那一聲“下課”了?衫蠋熞琅f在講,根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。等到同學(xué)們的脖子已經(jīng)快變成長(zhǎng)頸鹿一樣的時(shí)候,老師才喊“下課”?墒峭瑢W(xué)們剛離開(kāi)座位,上課鈴又響了,只好趕快坐回自己的位置。

唉,我多想能有一個(gè)快樂(lè)的童年啊!

我多想開(kāi)頭的作文

我是一只外表亮麗的風(fēng)箏,也許有很多人會(huì)羨慕我,羨慕我在藍(lán)天白云中飛翔,羨慕我與鳥(niǎo)兒為伴,與天公比高。但是,不管我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),總是被人牢牢地牽制,總是被一根惡魔般的細(xì)線所控制。

我多想自由地飛翔。

那時(shí)一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,主人又把我送上了青天,云依舊是這樣白,鳥(niǎo)兒依舊是那么換了,就是在這樣一個(gè)普通的日子里,我經(jīng)歷了人生最快樂(lè)的時(shí)刻。正當(dāng)我工作的時(shí)候,忽然狂風(fēng)大作,我知道我的機(jī)會(huì)來(lái)了,于是,我狠命地向上掙扎著,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲,我伴隨這主人的驚呼,開(kāi)始了自由地飛翔。

盡管沒(méi)有了主人,我不能像往常一樣在高空中優(yōu)雅地迎風(fēng)飄蕩,但是我此刻更喜歡這種自由的感覺(jué)。我與風(fēng)兒擦肩,聽(tīng)他們?yōu)槲覛g唱;我與嫩葉偶遇,感受他們?yōu)榱斯恼疲偠灾,我終于自由飛翔。

慢慢的,我看清了地面,我知道這個(gè)旅途就要就此終結(jié)了,等到我降落之后,主人將我再一次牢牢綁住,重新上天。我有些心不在焉,腦海里都是剛才的景象,那種感覺(jué)不言而喻,讓我心馳神往,但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。

我多想再次自由地飛翔。

那天之后,我躺在布滿灰塵的角落里輾轉(zhuǎn)反側(cè),我多想再聽(tīng)到風(fēng)兒的歡叫,嫩葉的鼓掌,我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺(jué)啊!哪怕狂風(fēng)將我的.美麗衣衫撕破,哪怕樹(shù)杈將我的優(yōu)美尾線挑落,哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒(méi),我也想再自由地飛翔。

飛到那廣袤的藍(lán)天之中,飛到那澄澈的白云之上,我要看那山川傾倒在我的面前,我要看那大地匍匐在我的腳下。

啊!我多想再自由地飛翔!

[我多想開(kāi)頭的作文]

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