導(dǎo)語(yǔ)：掌聲是美妙的，它給人以贊美，給人以鼓舞，給人以勇氣，給人以自信，
掌聲作文400字六年級(jí)
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掌聲給人以鞭策，給人以鼓舞。這么來(lái)說(shuō)掌聲是不容易得到的。
小時(shí)候，在班級(jí)發(fā)言的學(xué)生都是膽子大的。這也說(shuō)明我的膽子小，幾乎從來(lái)不敢發(fā)言。每每看到發(fā)言完的學(xué)生得到全班的掌聲時(shí)，我希望自己就是尋名站在講臺(tái)上的學(xué)生，讓大家聽(tīng)取我的意見(jiàn)，掌聲會(huì)為我響起。每天，我都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)到自己在發(fā)方，那是一件多么美好的事呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō)這只是南柯一夢(mèng)，但這是一個(gè)我總想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。當(dāng)我把這個(gè)不簡(jiǎn)單的夢(mèng)告訴媽媽時(shí)，媽媽總是淡淡的一笑，我知道：媽媽想鼓勵(lì)我，想安慰我，想告訴我---你能行!但她不想讓我壓力太大，況且，她知道我膽小。但我不會(huì)讓“膽子”攔住我的去路。我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
過(guò)了幾天，又上語(yǔ)文課，讓大家發(fā)表意見(jiàn)，我把寫(xiě)好了的意見(jiàn)讀了又讀，想了又想，覺(jué)得已經(jīng)寫(xiě)的很好了。這時(shí)，老師讓大家到講臺(tái)上談一談，我竟然興起了手!老師也點(diǎn)名，叫了我。我流暢的說(shuō)了我的意見(jiàn)及為什么。說(shuō)完后，掌聲響了起來(lái)，讓我雇了我獲得的第一次掌聲。
從那天起，我的膽子大了，發(fā)言積極，得到的掌聲更多了。
掌聲是人生活中不可缺少的。掌聲很容易就可以得到，重要的，是你要用心。
掌聲作文400字六年級(jí)
我竟哭了，哭得好厲害，難以掩飾的心情剎間似乎如熱血沸騰般迸發(fā)。
那雙溫?zé)岬氖肿兊帽�，那雙可惡的腳不停的抖動(dòng)，瞬間好似恐懼占據(jù)了我的心，心跳“砰砰”地讓我冒出了冷汗。
我站在講臺(tái)的正中央，低垂著頭，準(zhǔn)備開(kāi)始我的作文演講。霎時(shí)，一股熱烈的掌聲深深地、響響的在耳邊出現(xiàn)，給我那顆膽怯的心一股熱潮，溫暖我的心。
“大家好!今天我所演講的是《母愛(ài)》……”掌聲的力量賜予我勇氣，我抬起頭，大聲的念著，
資料
《掌聲作文400字六年級(jí)》(http://www.szmdbiao.com)。“母親撫摸著我，輕輕的對(duì)我說(shuō)：別害怕……�！蔽业哪橏畷r(shí)變得通紅，熱乎乎的，因?yàn)槲易x錯(cuò)音調(diào)了，全班哄然大笑，抱作一團(tuán)。
場(chǎng)面持續(xù)了幾十秒，我感覺(jué)丟臉極了，又有些害怕，身體又不聽(tīng)使喚般的顫抖，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)、堅(jiān)持念著，聲音似乎變小了，我既想趕緊念完，但又怕吐錯(cuò)字。
“母親，賜予我們生命，賜予我們偉大的愛(ài)……”我匆匆的念著，垂著頭，不敢面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)。
“我愛(ài)母親!”演講完畢，我重重地抬起頭，心繃得緊緊的，又強(qiáng)烈地跳動(dòng)著，等待著那最后的宣示�！芭九九尽币还衫坐Q般的掌聲深深地刺進(jìn)耳朵，涌進(jìn)我那涼颼的心，格外深沉，格外震耳。
我挺直腰板，走向我的座位。然而，我卻在座位上，瘋狂的落淚，哭聲無(wú)法制止。但我仍清醒著，這不是失敗的淚水，不是畏縮的眼淚，而是……
淚，仍“嘀嘀”垂下，我認(rèn)清了自己，不會(huì)畏懼，更不會(huì)放棄!
掌聲，刻在前進(jìn)的那條路上，放眼望去，前方，燦爛的陽(yáng)光鑄集著一片美好!
掌聲作文400字六年級(jí)
掌聲，是失落時(shí)的鼓勵(lì)，是奮進(jìn)的動(dòng)力，是成功時(shí)的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一部分交響曲。失敗時(shí)，掌聲是鼓勵(lì)。成功是，掌聲一定是肯定的。
那是去年暑假的一天，我待在家里覺(jué)得很無(wú)聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸先給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，讓我穿上。隨后，便開(kāi)始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了個(gè)四腳朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，為我鼓掌，我生氣地說(shuō)：“我摔得這么疼，你還幸災(zāi)樂(lè)禍�！笨砂职诌�是笑瞇瞇的，并對(duì)我說(shuō)：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了，而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“摔倒了沒(méi)有關(guān)系，失敗乃是成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要幫助時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。功夫不負(fù)有心人，就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，爸爸每給我鼓一次掌，就好像在跟我說(shuō)：摔倒了沒(méi)有關(guān)系，失敗乃是成功之母嘛!加油，你一定行的!當(dāng)我要摔跤的時(shí)候，我就想著爸爸在鼓勵(lì)我。我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲。尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。