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中考狀元媽媽談教子：只當生活上的“軍師”
談起教子，劉錦通的媽媽笑了，“真的，沒什么�！�
記者見到劉錦通的媽媽劉萍時，在鐵東區(qū)醫(yī)院工作的她剛剛趕到家。見到不請自來的記者，她笑著歡迎。在記者的要求下，兒子不在家，善解人意的她也同意記者與她給劉錦通查中考成績。
在等待中，記者問起劉萍是如何教育出這么優(yōu)秀的兒子的，她的回答簡單的出乎了記者的意料。用一句簡單的沒什么就回答了。記者愕然之時，她的話匣子卻因為兒子的優(yōu)秀自己打開了。
學師范的奶奶幫孫子養(yǎng)成好習慣
劉萍說，劉錦通的奶奶是師范學校畢業(yè)的，特別懂教育孩子。錦通出生后，一直是奶奶幫著帶大的。錦通成長中的一點一滴，都是奶奶悉心調教的，這些都很重要。
最重要的就是錦通通過奶奶的教育，從小就形成了一種自覺學習的習慣，答題認真、謹慎。所以錦通從小在鋼都小學讀書，在全校也是前幾名的。
劉萍說，錦通知道自己自主學習，從來不用父母看著、強迫等才能學習。
媽媽告訴兒子不用在乎考試名次
劉萍說，雖然父母不操心劉錦通的學習成績，但是劉錦通自己學習壓力非常大。錦通在剛進入初四十，每次模擬考試前都會很緊張，擔心自己的成績，更擔心中考時自己的發(fā)揮情況。
劉萍當時就告訴錦通，只要每次都認真去做，會的題都做好就可以了。名次并不重要，也不要想在學校排多少名。后來錦通好像慢慢領會了劉萍的意思，每次考試前心態(tài)都特別好，所以每次發(fā)揮的也不錯。
家人從來不問他“考得咋樣”
“我從來不問孩子的考試情況，除非他自己愿意說。”
劉萍說，每次考試后，無論錦通的表情怎么樣，家人絕對不問他“考得怎么樣”。家人認為，這樣一問，本來孩子不放在心上的東西，會因為提問而更緊張。
劉萍說，其實有時看著孩子心情不好，總想問問是不是成績沒考好什么的，但是為了給兒子減壓，總是忍祝家里其他人都和她一樣，平時開開心心地說些笑話，很少在家里問孩子的考試情況。
媽媽當兒子生活上的“軍師”
“不問孩子的考試成績，怎么了解錦通的學習情況？”記者問。
“孩子有事情會主動找我，而且不僅是學習內容，生活上也主動找媽媽�！眲⑵伎粗浾唑湴恋卣f。
她說，每次錦通有什么事情，都會主動告訴家里人的，比如學習成績啊，考試的感覺啊，還有就是自己的擔心啊等等。劉萍每次聽到這些事情后，都會就事論事地跟錦通談心，問題很快就會解決的�！拔沂呛⒆由钌系能妿��！闭勂鹋c孩子的溝通，劉萍概括得非常經典。
從不強迫孩子學這特長學特長
劉萍說，她沒有像其他家長一樣，讓孩子學習什么書畫啊，鋼琴什么的。征詢錦通的意見后，他說自己比較喜歡書法和口才，于是只送了孩子學習硬筆書法及口才培訓。
其余孩子不愛學習的業(yè)余愛好，家里人沒有強迫他去做。
“沒有學習興趣，學習將十分痛苦�！迸d趣是學習的關鍵。
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