家有考生：家長不要制造“緊張”氣氛感染孩子
備考父母比孩子還緊張
小明是電視迷，以往放學(xué)回到家，便坐到客廳的沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。有時甚至一手拿筷子，一手拿遙控器，把住動畫片，不讓家里其他成員掌握遙控器�？涩F(xiàn)在臨近中考了，小明回到家依然一屁股扎在客廳的沙發(fā)上不動地兒。小明漫不經(jīng)心，可小明媽卻是急得火燒眉毛了，看著兒子毫不在意的樣子，真是又急又氣。于是，對小明說：“進(jìn)入倒計時了�！薄爸懒��！币妰鹤右廊徊痪o不慢地應(yīng)著，心里著急，卻一點(diǎn)勁也使不上。
在小明爸看來，家里有個考生，日常的生活習(xí)慣也都隨之改變了，任何事情都是圍繞著孩子的迎接中考而做的。小明爸告訴記者，在他的朋友圈中，每到周末有朋友相聚的習(xí)慣，一般都是輪流做東，一整天都在誰家吃吃玩玩，興致濃時，甚至吆五喝六鬧到半夜。今年來，這些習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)廢除了，主要還是怕影響到孩子的讀書和休息。“我的朋友們也理解，輪到我家做東時，總有人搶著說，別去他家了，人家孩子要中考了，別誤了孩子考試�！辈粌H如此，任何事他們還都得表現(xiàn)得十分輕松，生怕影響到孩子。小明爸風(fēng)趣地說，哪家夫妻不因?yàn)楝嵤鲁匙�，現(xiàn)在的吵嘴都不叫吵嘴了，是捏著喉嚨在說話，有一人忘記了時下的非常時刻，聲音大了點(diǎn)兒，另一人立即指指隔壁房間睡著的兒子，得，雙方罷戰(zhàn)。
不久前，家里的下水管道壞了，找來維修工修理，敲敲打打，等到小明放學(xué)回來還沒弄好，趕緊打發(fā)師傅走了，等明兒再來修。小明見狀，笑著說：“有這么夸張嗎？”“這哪夸張了，還不是為了保證你有一個良好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境嘛？這不，都已經(jīng)到了最后沖剌階段了�！毙∶靼纸舆^兒子的話說。不料，小明卻說：“沒緊張也讓你們搞緊張了，你們難道希望我緊張嗎？”其實(shí)小明哪知道，半夜聽到他咳嗽，他老媽都一個晚上睡不著覺，起來好幾次，可就是不敢敲門問他。小明爸說，孩子哪一天要是臉色不太對，他媽總要跟他討論大半天，到底是小考考砸了還是別的什么事？這些，還都不能告訴兒子呢！
小明爸一臉無奈地說，想想也是，都快中考了，本來孩子就有壓力，再給他制造一個緊張的氛圍讓他緊張一下，那不是人為的再給孩子壓力嗎？再說了，成績好不好，底子都是平時打下的，臨陣磨槍，恐怕也沒有什么大用處了，倒不如以一種輕松的心態(tài)去面對，由著孩子吧，不但是給孩子創(chuàng)造個寬松環(huán)境，做家長的自己也該輕松一點(diǎn)。
由此可見，過度關(guān)心孩子的升學(xué)考試，實(shí)際上會導(dǎo)致不良效果。一些考生，復(fù)習(xí)開始時心緒自我調(diào)整得不錯，但經(jīng)不起家長“緊張”氣氛的感染，不知不覺地緊張、焦慮起來；有的則因家長“無微不至”的關(guān)懷，對自己升學(xué)考試的后果不佳產(chǎn)生恐懼心態(tài)，認(rèn)為那樣自己是有罪于父母的人。值得一提的是，“過度關(guān)切”的表現(xiàn)者多為母親。女同志愛嘮叨，據(jù)說是自然法則，但家有考生，還得管管自己的嘴。至于家里的考生，一方面應(yīng)認(rèn)識家長的“過度”表現(xiàn)，也是出于愛。你這樣想，心理的反感度會降低；同時還可以告訴你的父母：他們的做法讓你不舒服，影響了你的復(fù)習(xí)，是否請他們相信你自己一定會盡力復(fù)習(xí)，爭取考好。這樣，父母也會比較放心。