獨家揭秘：2010年北京中考擇校六大常見誤區(qū)

　　每年中考，都有一些考生和家長在擇校問題上因為對招生政策把握不足，缺乏經(jīng)驗而失利。招生專家提醒考生和家長，在選擇學(xué)校時要正確定位，小心誤入以下六大誤區(qū)：

　　1、盲目跟風(fēng)，心態(tài)浮躁

　　一些家長有這樣一個心愿，認(rèn)為能進(jìn)名校，就感覺孩子進(jìn)了升學(xué)保險箱。但是每年想進(jìn)幾所熱點名校的尖子生太多了，由于考試有很多不定因素，不好報考熱點學(xué)校的邊緣學(xué)生感覺中考沒有很大的把握。但是這些考生的家長看看周圍同事或鄰近孩子上了名校，為了面子，還是一味盲目的慫恿和鼓動孩子往上沖一沖，幻想能有個奇跡發(fā)生。其實，如果孩子成績不穩(wěn)定，起伏比較大，盲目地選擇中考第一志愿追逐名校，就很容易“一滑到底”。在選擇學(xué)校方面家長一定要多聽老師的意見，不要太過受外界信息的影響，應(yīng)仔細(xì)分析孩子的特點，做出有目的的選擇。

　　2、缺乏選擇，沒有梯度

　　一些家長和考生抱著“非名校不考，非名校不上”的心理，導(dǎo)致中考志愿填報的選擇面過于狹窄，所填報的志愿同水平、同層次的高中學(xué)校過于集中，而缺乏梯度。由于今年的“一模”成績不太透明，缺乏一定的參考性，同時很多家長受到部分學(xué)校預(yù)估線的誘導(dǎo)，失去一定的判斷，出現(xiàn)“一窩蜂”填報某所學(xué)校，容易導(dǎo)致第一、二志愿缺乏合理的梯度，讓相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀考生高分落榜第一志愿，同時也不能錄取第二志愿學(xué)校(二志愿學(xué)校在第一批次早已了錄滿招生計劃)。在填報第一批次的第二志愿時，可以去年的招錄情況做參考，一些四星級高中學(xué)校所謂的預(yù)估線值得推敲，志愿填報要理性分析，適當(dāng)拉開檔次。

　　3、輕視職校，眼高手低

　　現(xiàn)在不少的家長有一種錯誤的心態(tài)，認(rèn)為萬般皆下品，唯有讀書高，孩子唯一的正路就是上普高，考大學(xué)，片面地認(rèn)為讀了技校就是當(dāng)工人，上了職校就是站柜臺，沒出息。其實這是一種非常錯誤和片面的觀點，說明有些家長和考生對職校缺乏一定的了解和實地考察，從而形成職校畢業(yè)生沒有發(fā)展前途的片面認(rèn)識。還有些考生受到家長和社會上一些世俗觀點的影響，不僅看不起職校，而自己又眼高手低，不愿意從事技術(shù)性的基礎(chǔ)工作，最終導(dǎo)致“高不成低不就”的局面。對于那些成績不是特別優(yōu)秀，上普通高中有難度的考生來說，職業(yè)教育也是一個很好的選擇，有比較廣闊的發(fā)展空間。

　　4、死盯擴招，不愿降格

　　一些考生和家長過于貪慕虛名，盲目追求名校，死盯著名校的擴招，認(rèn)為孩子要上高中，就一定要上名校。其實四星級高中的擴招一般20%～25%左右，線下20分的擴招人數(shù)是不多的，部分熱點學(xué)校擴招僅在線下5分以內(nèi)。一些考分低于熱點學(xué)校錄取線的考生期望通過擴招擠進(jìn)名校，又不愿意降低自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)。但是熱點高中的擴招名額有限，由于考生過于鉆牛角尖，導(dǎo)致失去被二志愿錄取或征求志愿的機會，出現(xiàn)高分落榜甚至出現(xiàn)滑到第二批次學(xué)校的情況。

　　5分校本校，混為一談

　　一些學(xué)校采取集團(tuán)化辦學(xué)，多采取名校掛牌的方式吸引生源，但是有的掛牌學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與名校的牌子并不相稱。因此家長擇校時對一些所謂名校分校的質(zhì)量還要進(jìn)一步考察。一些名校的分校一般采取民辦機制，其質(zhì)量與本校還是有些客觀上的距離。家長不要輕易相信分校和本校享受所謂的相同優(yōu)錄政策而迷失方向。家長在選擇名校時不僅看牌子還要重“里子”，不僅看校名還要重實質(zhì)，不僅重名氣更要看實惠。

　　6、簽約越多，升學(xué)越保險

　　“五一”假期后，很多區(qū)縣“一模”考試即將舉行，考生很快會有“一模”分?jǐn)?shù)。很多家長現(xiàn)在都在到處跑高中學(xué)校的招生咨詢會。近幾年，城區(qū)各大高中十分重視生源質(zhì)量，采取與優(yōu)秀生源簽訂承諾或是協(xié)議書�？忌�和家長在簽約時，采取“一女多嫁”策略，認(rèn)為簽約越多，升學(xué)越保險。其實高中簽約只是學(xué)校為“吸納”考生做的單方面的約定，本身并沒有法律效力，如果學(xué)生最后達(dá)不到簽約的分?jǐn)?shù)線范圍(不能超過學(xué)校錄取線下20分)，簽約的協(xié)議根本沒有用。家長要認(rèn)真研讀簽約內(nèi)容，看清簽約協(xié)議的具體內(nèi)容與條款，不要抱有一種僥幸心理，三思而行。

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