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青藤與凌霄
青藤與凌霄高深貴(筆名 高彬 )
學(xué)校的花壇里有四截回廊,回廊頂是水泥搭的橫梁花架,回廊兩邊都種有藤狀植物,并扯有鐵絲,以便將藤引向回廊頂花架。
回廊東邊一截,三處藤爬到花架頂部,枝葉把這一節(jié)十多米長兩米寬的花廊頂鋪滿。多余的藤蔓則從兩邊垂掛下來,形成綠色的簾兒。從地面到花架頂?shù)奶贄l,青灰色,緊扭著,緊繃繃的,充滿了彈性。
和它們并排的,還有幾蓬藤狀植物,黃褐色的藤條上每一節(jié)都有一些須狀根,它們爬到一半又?jǐn)⊥讼聛,松垮垮地蓬著,既不平地長,也不順鐵絲爬到花架頂,即使有順著鐵絲草繩攀上廊頂?shù),也不是象青藤那樣緊貼著支架,而是松垮垮的。
種了許多花的退休教師余揚(yáng)老師告訴我:爬得上去的是青藤,爬不上去的是凌宵。它們品種不同,性格不同,用途不同。青藤是上好的藤條原料,做花廊裝飾也非常好,生命力強(qiáng),攀爬能力強(qiáng),能迅速把花廊頂鋪滿,藤長葉綠味清香,耐干耐澇也耐蟲,獨(dú)立性強(qiáng)。而凌宵
屬于寄生植物類,必須借助于其他的大樹才能爬到高處,它每節(jié)都有一些須根,能扎入大樹的皮中,攝取營養(yǎng),與大樹共生。大樹長,它也長。大樹高,它也高。
“那不把大樹巴死了?”
“不會,它需要的營養(yǎng)不很多,對大樹的生存發(fā)展不會構(gòu)成致命的威脅。”
“哪棵大樹旁有這東西哪棵大樹倒霉。”
“對,它纏上哪棵樹哪棵樹倒霉。它纏著,咬著,巴著,可牢靠了。樹多高,它多高。遇到干旱,樹快死了,它還長得很旺盛。這種情況下,樹就死得更快;雨水充足時(shí)還不要緊!
“學(xué);▔锏拇笏忌虾孟箝L了棵凌霄!
“是的,你看那棵水杉就是沒操場邊的水杉長得旺盛,凌霄的枝葉和水杉搶陽光搶水份,水杉當(dāng)然受到影響。我把那棵凌霄下面的主根砍斷了,它還是那樣直接從樹上吸取營養(yǎng),要它死沒那么容易,除非這棵樹死了。所以最好是別讓它纏上”
“那這花廊架上還有三大截沒青藤怎么辦呢?”凌霄讓我心里很厭倦,不舒服,我忙轉(zhuǎn)移了話題。
“把青藤側(cè)枝壓枝,讓它挨土生根,然后就剪下來栽培,它好種易活,直接栽藤條就可以,將這些凌霄都挖掉,換成青藤就可以了!
“這一蓬蓬的凌霄長得怪好的,挖了還有些舍不得呢!
“有什么舍不得的?留著有什么用?當(dāng)斷不斷,反受其難。”余老師很干脆,“不能看它是藤,藤和藤是不一樣的,差之毫厘,失之千里。青藤可愛有用,凌霄寄生有害,留之何益?”
“青藤也要架子,光水泥橫梁還不夠,還要直著起牽引媒介作用的。把凌霄藤砍了正好可以丟到上面作架子,現(xiàn)在辦,明年你看這花廊上面,會都爬滿青藤,那才美!”
余老師陶醉的樣子,似乎那美景就在眼前:金色的陽光,翠綠的藤葉,潔白的廊柱,清風(fēng)徐來,綠簾輕動(dòng),蝴蝶徐飛,鳥兒曼歌。
我看著緊繃繃的青藤和松垮的凌霄,陷入了沉思。
2006.3.13
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