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九月的天空
學生作文 九月的天空九月的天空是什么顏色呢？藍色，灰色？沒有顏色……
第二天堂
我發(fā)現(xiàn)，在我們學校高中部教學樓三樓以下的大多教室里是看不見天空的，而教室的安排是從底樓開始：高一、高二、高三挨班往上排，教學樓的設計讓這里更像一座圍城。于是我固執(zhí)地相信設計者是有用心的，就像每次打完噴嚏，我固執(zhí)地相信明天會是個晴天一樣……我想，他把天空施舍給了高三的我們。哦不，我想應該是炫耀在我們眼前，他仿佛在說：“有本事，就飛出來吧！”
我們是一個個墜落人間的天使，而現(xiàn)在這里便是煉獄，高考的烽火已經(jīng)燃起，八百里火燒連營……我們掙扎著，我們在火海中穿梭，練習著飛翔的技巧，同時又要絕對小心我們的翅膀不被燒毀……雖然我們都清楚，一年后，我們中將有一些人會燒毀翅膀，失去飛翔，但我們都會很啊Q的說：“不是我！”我們現(xiàn)在透過窗戶的上沿看到的只是極小的一片天空，但它足以讓我們忘記烈焰灼燒的疼痛，安享坐井觀天的幸福。因為那里有云，云上有夢想，云兒飄向遠方……
我打開心屋的天窗/沐浴陽光/我張開尋夢的翅膀/我要飛翔/向那有云的遠方/第二天堂
沉睡天使
高中的生活對我起了重要的作用，就像Sir說的：“希望高中畢業(yè)后，你們都是一塊塊光滑的卵石�！笔堑模辽傥易龅搅�，我不再是一塊有棱有角的銳石，但并不是我磨光了我的所有棱角，而是我統(tǒng)統(tǒng)地將它們轉(zhuǎn)向了反面……于是它們不再刺傷別人，卻真真切切深深淺淺實實在在地刺痛了我自己……成長是一個疼痛的過程，因為有一種過程叫做蛻變。
我總是會提醒自己：“LQ啊LQ，你不能再憂郁了。你要快樂，你要快樂！”于是，就像四維說的“淚水還沒來得及涌上來，笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。”因為我不能再讓關心我的人擔心了，因為我不想做彼得潘—做個永遠長不大的孩子，因為長不大，所以不會珍惜。
Ruby姐說：“如果我們都是一個個墜落人間的天使，那你就一定是個沉睡天使�！笔前∈前。驗槌了�，所以我掉隊……是Ruby姐在我沉睡的時候一直為我熄滅身邊的火焰，所以，她也掉隊了。于是當我醒來，我流著淚拼命地對她說：“姐，對不起，對不起！”她嘴角揚起好看的弧度：“沒有關系，我還能飛�！庇谑窃谶@個九月，她和我的許多好朋友一樣都飛走了，雖然，她飛得很緩慢……
三年四夏
一個人，只有我一個人，固執(zhí)地留在這個本該畢業(yè)的夏天，彌補那些因為沉睡而留下的空白。我望著沒有顏色而虛無的天空，揮著手，轉(zhuǎn)身，全世界淪陷……我想我是孤獨的，我只有在我轉(zhuǎn)身的時候，才會落淚，因為我不想讓他們知道其實……我也是一個脆弱的孩子，一個做夢都會哭的孩子……因為，我夢見，你們把我忘了……有人告訴我：“夢通常是相反的�！蓖ǔ＃课疫�是怕……
我常常會開著玩笑和小C說：“我們既不屬于現(xiàn)在的高三，也不屬于剛畢業(yè)的高三，我們是高三點五，呵呵�！比缓笮告訴我：“如果再給我一次選擇的機會，打死我也不復讀�！钡@個世界就是這樣，有多少事可以讓你“如果”呢？就像孔明無法假設：如果我不用馬謖去守街亭……就像項羽無法假設：如果鴻門宴上我殺了劉邦……大人物都有他們的悲哀，何況又是我們這些小人物呢？于是，我微笑著說：“小樣，知足吧。”小C也微笑。是啊，至少現(xiàn)在我們很好。
四維天空
愛上文字是一個理科生不可饒恕的錯誤。 —四維
雅靜說我應該努力將來去做個作家，我笑著搖搖頭說不。因為我做不到像四維那樣，學了理科但最后還是堅持做了作家。一是因為：我想我還沒這個本事；二是因為我……“作家清貧，作家寒酸，作家是二十一世紀的窮秀才。”一個自稱哲學家的人的話響徹耳邊，驚起了我靜謐內(nèi)心森林里的一群睡鳥……雖然我當時聽了恨不得就踹他一腳，但我現(xiàn)在卻清清楚楚，字字句句的記得。因為，也許那便是現(xiàn)實……我想，我終究還是低下了我桀驁的頭，甚至開始有意無意地疏遠我心愛的文字。所以，我想對那些愛文字的人們說：“你們鄙視吧！我接受。”但我知道其實自己沒有，因為我總是對著自己漸漸蒼白的手心不停地懺悔，淚流手心……
這個九月的天空，沒有顏色。但我相信當梔子花再開的時候，那會是一個蔚藍的純凈天空，因為在一個叫做“島”的地方，四維會為我們撐起一個永遠蔚藍的天空，他會張開雙臂，露出孩子般的笑容：“這里是文字的永無島，歡迎你回家�！辈蛔霰说门恕�
天使未離開，我會回來……
高三(7)班
陸 泉
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