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帳篷里的首次模擬高考 作文題目《美麗的風(fēng)景》
帳篷里的首次模擬高考 作文題目《美麗的風(fēng)景》
這是他們大地震后的首場考試。望著埋頭答題的學(xué)生，綿竹中學(xué)校長蒲曉榮感慨地說，“他們好不容易才平靜下來了。”
這些災(zāi)區(qū)來的孩子，正經(jīng)受著失去家園和親人的悲痛。老師們小心翼翼地呵護(hù)著他們的心靈，“地震后，學(xué)生的情緒波動很大，有的變得很急躁，有的很憂郁。他們家人的遇難情況，絕對是個敏感問題，我們要求每個老師不準(zhǔn)問�！逼研ｉL說。
綿竹中學(xué)分管教學(xué)的副校長楊遠(yuǎn)金正在“考場”四周巡視。他的雙親在大地震中雙雙遇難。得知噩耗后，楊遠(yuǎn)金只抽出一天時間回家料理后事，然后就匆匆趕回學(xué)校。
“當(dāng)時學(xué)校操場上滯留了一千多師生。我是分管教學(xué)的，好多事情只能我來協(xié)調(diào)�！边@位面色疲憊的漢子這樣解釋。
談到受災(zāi)的學(xué)生，楊遠(yuǎn)金疲憊的口氣里有幾分自豪：“學(xué)生們都非常非常用功�！彼f，這幾天因為德陽余震，學(xué)生們只能在沒有電的帳篷里復(fù)習(xí)。5點鐘大家就起床，晚上一直復(fù)習(xí)到“天暗得看不清書上的字”，才在老師的反復(fù)催促下進(jìn)帳篷睡覺。
“好多學(xué)生晚上還在帳篷里打著手電復(fù)習(xí)。我們老師看了都掉下了眼淚�！睏钸h(yuǎn)金說。
談到怎樣撫平學(xué)生的心理創(chuàng)傷，楊遠(yuǎn)金說，除了盡量回避地震的話題，老師們說得最多的話題就是“勵志”。他自己就多次給學(xué)生打氣：僅有悲痛和淚水是不夠的。我們只有發(fā)憤苦讀，才能改變自己的命運，才能報效祖國。
……
昨天傍晚，我再次來到德陽七中。綿竹中學(xué)的高三學(xué)生剛剛結(jié)束下午的數(shù)學(xué)模擬考。
“考得不好”、“我題目都沒做完”、“昨天剛背的就忘了”……許多學(xué)生都搖著頭說。一位叫肖怡的女生說，考試時，她的心沒有完全放下，“腦子里想的都是地動山搖的畫面”。
“這是一場很有必要的考試。”教導(dǎo)主任陳黎明說，學(xué)生們考得不好在老師預(yù)料之中，前幾天復(fù)課后，許多學(xué)生根本無心復(fù)習(xí)。但時間對這些高考生來說是寶貴的，舉行這場考試，就是要給學(xué)生一帖清醒劑，把他們從迷茫、憂傷中拉回來，迅速恢復(fù)臨考狀態(tài)。
上午考的是語文，作文題目是《美麗的風(fēng)景》。
語文老師馬燕說，試卷是從題庫里隨機抽的，看到這個題目，老師們都直搖頭，但出乎她的意料，有80%的學(xué)生寫的文章都與地震有關(guān)�！皩W(xué)生們的筆下流露出真情，很多人寫的都是地震中人與人之間相互關(guān)懷與幫助，這種人間真情，就是他們心中最美麗的風(fēng)景。”（來源：都市快報 特派記者 王 雷 夏 陽）
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