每個孩子都是老師的寶貝教育筆記
午睡時(shí)間到了。我輕輕地拉上雅致的淡綠色窗簾，寢室里的光線瞬時(shí)變得暗淡而柔和。孩子們都愉快地到自己的小床上躺好。和往常一樣，伴著我舒緩柔和的歌聲，他們漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鼾聲輕輕地響起，我來回地巡視著，幫孩子們蓋好被子，小心地掖好被角。看著那一張張熟睡的小臉，我忍不住俯下身，仔細(xì)地端詳著，細(xì)細(xì)地欣賞著。此時(shí)此刻，此情此景是那么的祥和溫馨。我就像看著自己的孩子一樣，內(nèi)心里面充滿著柔情，充滿了幸福和愛戀。
我禁不住回想起與孩子們一起度過的那些難忘時(shí)光。還清楚地記得孩子們剛?cè)雸@時(shí)的情景：那時(shí)，大部分孩子都不愿來幼兒園，拒絕著老師的親近。讓我最痛苦的就是每天的入園接待了。很多孩子在和爸爸媽媽分手時(shí)，痛哭流涕，一個個和小淚人似的。我想，對于那時(shí)的孩子們來講，最不喜歡的地方可能就是陌生的幼兒園，最不喜歡的人也許就是他們的老師吧!
時(shí)間就像小馬車一樣，載著我們一起往前跑。轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們朝夕相處，共同生活了將近兩年的時(shí)光。在這漫長而又短暫的兩年里，每一個孩子的身影都深深印在了我的心里。
內(nèi)向膽小的恒恒，憨厚善良的.成昭，活潑好動的望望，乖巧可愛的爍爍，聰明懂事的滔滔，調(diào)皮機(jī)靈的毛毛，多才多藝的小安……細(xì)細(xì)數(shù)來，班里的38個孩子，每個孩子都有著各自的性格和特點(diǎn)，都有著與眾不同的地方。我早已經(jīng)深深地愛上了他們中的每一個；一天不見都會非常惦念。他們的快樂，他們的憂愁，已經(jīng)和我的生命緊密相連。透過孩子的每一點(diǎn)成長，我看到了自己辛苦勞動的成果。而孩子回報(bào)給我的更是數(shù)不清的愛和溫暖，說不完的激動和驚喜。孩子們是天真的、純潔的，他們用稚嫩的語言和淳樸的行動表達(dá)著對我的信任和依戀。
如今我們的班級就如同一個生機(jī)勃勃的百花園，每個孩子都是一朵含苞待放的花骨朵。而我要做的就是護(hù)花使者的角色，細(xì)致觀察、認(rèn)真了解每種花的不同，辛勤地為花兒灌溉、施肥、剪枝，讓充足的陽光照耀他們，讓甘甜的雨露滋潤他們，使他們健康快樂地成長，最終開出自己獨(dú)有的那一朵絢爛芬芳的花。
和孩子們在一起的日子里，我與孩子每天都沐浴在愛的陽光里：關(guān)注著孩子的成長，也享受著和孩子在一起的快樂。我只是一個普通的幼兒教師，只是在做著自己平凡瑣碎的工作，沒有豪言壯語，沒有感人的事跡，有的只是一顆樸素的愛心。感謝孩子們?yōu)槲业纳枥L上絢麗的色彩，給我的精神增添了無窮的力量，讓我滿懷感恩，滿懷激情。我知道，每個孩子在父母眼里都是寶貝，同樣，在我內(nèi)心深處，我也深知自己的角色：我是班里所有孩子的媽媽，每個孩子都是我最珍貴的寶貝!我會努力，我會精心地給他們以呵護(hù)，并期待他們走好人生路上每一步!
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