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家長(zhǎng)會(huì)上作文
“呼——”在教室門口的我來(lái)回踱步，一遍又一遍的做著深呼吸。
“好緊張��！希望不會(huì)出什么問題�！闭驹谖仪懊娴膶W(xué)習(xí)委員說(shuō)道。
這是開學(xué)以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)，不過與以前不同的是，這次班委必須向家長(zhǎng)們回報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。大家都用心的寫了稿子。我作為副班長(zhǎng)，當(dāng)然也得發(fā)言咯。但是……
我還記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班里曾經(jīng)舉辦過讀書交流會(huì)。大家都會(huì)把自己讀過的好書以讀后感的形式寫下來(lái)，并和大家在課堂上交流分享。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)頗感興趣，躍躍欲試。可是沒想到，當(dāng)我讀完我的稿子后，班主任卻以疑惑、失望的眼神看著我。當(dāng)我回到座位上，詢問周圍同學(xué)我讀的怎么樣，他們都說(shuō)不知道我上去讀了……后來(lái)知道是我讀的太快了，大家都沒有聽清楚。雖然知道了我失敗的原因，但我蠻受打擊。所以，我就沒有再參加過這樣的活動(dòng)……
而這次，我要在家長(zhǎng)會(huì)這樣的“大場(chǎng)合”發(fā)言，心里不免有一些忐忑和緊張。我害怕，害怕像上一次那樣重蹈覆轍。上場(chǎng)前，我一次又一次的修改稿子，一遍又一遍的練習(xí)，把它大聲的讀出來(lái)……
前面的班委都上去了，我調(diào)整好心態(tài)，換上笑容，大步走上講臺(tái)。
“叔叔阿姨們，晚上好！……”我大聲地、平緩的讀著稿子，頭上慢慢冒出了許多細(xì)密的汗。我很高興，因?yàn)閷挻蟮闹v臺(tái)擋住了我正在發(fā)抖的腿。“呵，就這么一小會(huì)兒你就嚇成這樣……大厲害了……”我暗暗自嘲道。
“呼——”終于念完了。我長(zhǎng)舒了一口氣，下意識(shí)的看了看坐在我位子上的老媽，她對(duì)我豎起了大拇指。我忍不住笑了。只是那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，心里竟如春風(fēng)和煦那般溫暖……
我不知道自己是不是真的讀好了，但我知道，在這件事上我努力去做了。而且通過這一次，我的自信心大增，不再害怕挫折了……
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