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小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞（精選10篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 1
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國(guó)大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。
合：他就是雷鋒。
甲：現(xiàn)在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
甲：他的`一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？
甲：這......還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
——講雷鋒的故事——
甲：這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)！
乙：不錯(cuò)吧！
甲：現(xiàn)在啊，是21世紀(jì)，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好啊！
客串者：（在臺(tái)下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對(duì)！只要我們時(shí)時(shí)為他人著想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡��！
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請(qǐng)聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡�。�
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言啊！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當(dāng)然了！因?yàn)槿松叨鹊牟煌�，所以，普普通通的話也是名言，這回，我?guī)闳垙堃?jiàn)識(shí)！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫出這樣的話，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請(qǐng)聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當(dāng)然了！
甲：好咧！請(qǐng)聽(tīng)《鋼琴獨(dú)奏》!
乙：真是讓我大開眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合：向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 2
主持1：敬愛(ài)的老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
主持1：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：水上小學(xué)第三周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
一、主持人1：首先進(jìn)行的是升旗儀式：
1、全體立正，出旗
2、介紹光榮的`升旗手：擔(dān)任本周升旗手的是xxx。
3、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4、全體高唱國(guó)歌。（放音樂(lè)）
二、主持人2：呼校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)口號(hào)
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：善勤睿健
我們的學(xué)風(fēng)是：求善求真求知求健
全體學(xué)生稍息。
三、主持1：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的`孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車，等等。
主持2：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
主持1：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請(qǐng)大隊(duì)委宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書。
主持1：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
主持1：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
主持2：對(duì)！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
主持1：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物做起。
主持1：從保護(hù)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
主持2：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落。
水上小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)各中隊(duì)有秩序回教室。
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 3
何：三月，陽(yáng)光明媚。
徐：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇
葉：三月，春風(fēng)送暖
陳：三月，大地?fù)Q新顏
徐：那么，三月是什么日子呢?
何：三月當(dāng)然是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
徐：那么，我宣布，
合：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
陳：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
徐：那么，就讓我們?nèi)鄟?lái)唱一唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》!
葉：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
何：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
葉：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《雷鋒的生平》
陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事《助人為樂(lè)的雷鋒》
何：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)舉手回答(答案：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。)
葉：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
何：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，
徐：但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，
葉：閃耀在校園的每一個(gè)角落，
陳：閃回在我們的集體中。
何：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
徐：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的.生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會(huì)怎么辦?先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。
徐：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論。
何：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?(同學(xué)們討論回答)
葉：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
徐：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
徐：雷鋒是一支歌
從中國(guó)的幼兒園
唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
何：二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍
唱出一派雄風(fēng)
一代精兵
唱出一種情操
一種品格
陳：螺絲釘精神不會(huì)生銹
葉：戰(zhàn)士的紅心不能變色
合：雷鋒是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了
請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落
請(qǐng)全班再齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
徐：下面我們將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想。
可采訪以下一些問(wèn)題：
(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢?你對(duì)他有多少了解?
(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?
(3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?
(4)你今后要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒?
(注:抽問(wèn)環(huán)節(jié)，主持人葉，何上臺(tái)，多抽幾個(gè))
葉：大家的回答太棒了，但是，僅僅回答正確是不夠的，大家一定不建議我再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題吧!
何：誰(shuí)知道文明用語(yǔ)10個(gè)字有哪些詞?(答案;您好，請(qǐng)，謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起)
(臨近結(jié)束，，主持人全部上臺(tái))
何：我們的班會(huì)快結(jié)束了
葉：但在結(jié)束之前，
徐：請(qǐng)聽(tīng)我們主持人朗誦
陳：《“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”文明禮貌月倡導(dǎo)書》。
(主持人拿出倡導(dǎo)書，念)
(結(jié)束段)全部主持人上臺(tái)
葉：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功
陳：同學(xué)們都知道了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性
何：也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神
徐：在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。
陳：如果同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)有什么意見(jiàn)或建議的，請(qǐng)各位同學(xué)們將意見(jiàn)寫在紙上，下課交給大隊(duì)委或班長(zhǎng)那里。
徐：各位同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布
合：“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 4
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
乙：敬愛(ài)的老師們
合：大家好!
甲：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年的日子。
乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
甲：神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。
乙：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，今天我們相聚一堂!
甲：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，在家養(yǎng)成孝敬父母，自主自理，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，把進(jìn)步的快樂(lè)帶給父母。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待工作要像夏天般的火熱。在校養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等好習(xí)慣，把成長(zhǎng)的快樂(lè)與大家分享。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對(duì)社會(huì)上的陋習(xí)堅(jiān)決掃除，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)等好習(xí)慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨的快樂(lè)獻(xiàn)給社會(huì)。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現(xiàn)捕殺野生動(dòng)物、違紀(jì)違法的現(xiàn)象，我們要立即向有關(guān)部門舉報(bào)，堅(jiān)決制止。養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)生命的好習(xí)慣，把和諧的快樂(lè)獻(xiàn)給人類的朋友。
合：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始!
1、請(qǐng)欣賞六年級(jí)賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。
2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的趙雪瑩的演講《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
3、雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。請(qǐng)欣賞二年級(jí)佘愛(ài)龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。
4、雷鋒，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時(shí)代的精英，你是世界東方一顆永遠(yuǎn)閃亮的星。請(qǐng)欣賞一年級(jí)張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。
5、 黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾;青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng);請(qǐng)欣賞六年級(jí) 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。
6、 雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅(qū)逐一切丑的東西，指導(dǎo)我們走向美好天地;他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領(lǐng)我們品嘗甜蜜。時(shí)代贊譽(yù)雷鋒，時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代呼喚雷鋒。請(qǐng)欣賞六年級(jí)董旭航的演講《學(xué)雷鋒從小事做起》。
7、 在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。請(qǐng)欣賞四年級(jí)馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》
8、 父母的要求是我們的理想，祖國(guó)的號(hào)召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。請(qǐng)欣賞五年級(jí)賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。
9、 在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。請(qǐng)欣賞六年級(jí)宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》
10、請(qǐng)欣賞四年級(jí)馮宇霞演講的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
11、“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個(gè)人的心靈，請(qǐng)欣賞六年級(jí)郭園園帶來(lái)的《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》，掌聲有請(qǐng)。
12、請(qǐng)欣賞一年級(jí)白如玉演講的《給雷鋒叔叔的`詩(shī)》。
13、請(qǐng)欣賞三年級(jí)白佳敏演講的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把圣潔的感情傳遞。請(qǐng)欣賞五年級(jí)韓陳菲的演講《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
15、雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。
16、請(qǐng)欣賞六年級(jí)趙雪茹演講的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
17、請(qǐng)欣賞六年級(jí)霍佳悅演講的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
18、有一個(gè)人，沐浴風(fēng)霜雪雨雪，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛(ài)在南北西東;有一個(gè)人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。
甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
甲：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
乙：雷鋒能給我們以堅(jiān)定的信念和閃光的思想。
甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。
乙：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻(xiàn)的熱腸。
甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。
乙：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的開創(chuàng)。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”演講比賽到此結(jié)束。
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 5
(男)三月的春風(fēng)和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛!
(女)三月的歌聲激情飛揚(yáng)，三月的歌聲傳遍校園!
(男)今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點(diǎn)燃
(女)今天，我們用歌聲翻開歷史的扉頁(yè)，讓熱血與赤誠(chéng)譜寫的詩(shī)篇在耳邊回蕩。
(男)今天，我們相聚在這里，用音樂(lè)，用歌聲，呼喚文明之花在校園內(nèi)灼灼盛開!
(女)今天，我們相聚在這里，伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮!
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”歌唱比賽現(xiàn)在開始。
(男)平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有樂(lè)，平凡的生活里有風(fēng)也有雨。平凡的人群里傳唱著一首動(dòng)情的歌 。
(女)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。
(合)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《春曉》。請(qǐng)二年級(jí)的小朋友做好準(zhǔn)備。
(男)下面有請(qǐng)?jiān)u委老師為一年級(jí)的小朋友打分
(女)在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)時(shí)候，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起，響徹整個(gè)祖國(guó)大地，回蕩在人們的心田。
(男)七色花象征著希望，七色光象征著快樂(lè)。
(合)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《七色光》，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備
(女)下面有請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)父母的要求是我們的理想，祖國(guó)的號(hào)召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。
(女)當(dāng)日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠(chéng)回蕩，當(dāng)大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿腔熾誠(chéng)插上歌聲的'翅膀，在團(tuán)結(jié)的校園里幸福的流淌!
(男)請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)下面請(qǐng)?jiān)u委老師為三年級(jí)的同學(xué)打分
(女)黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
(男)在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。
(女)下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)合唱《接過(guò)雷鋒的槍》和《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄;雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩;
(女)太陽(yáng)，多么神圣，跟我們帶來(lái)了七色的光彩，讓我們沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地聆聽(tīng)這首美妙的七色光之歌，共建大家友誼的橋梁!
(合)下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《七色光之歌》，六年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備
(男)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(女)雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。
(男)當(dāng)我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期! 當(dāng)我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當(dāng)年毛委員和戰(zhàn)士同甘共苦!天天行軍作戰(zhàn)，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!回想當(dāng)年毛委員和我們?cè)谝黄?
(合)請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
(女)請(qǐng)?jiān)u委老師打分
(男)優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。
(女)歡騰的場(chǎng)景，還在振奮著我們的心靈!
(男)歌聲是我們歡快的語(yǔ)言，微笑是我們友誼的橋梁。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在三月的春風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在三月的鮮花中。
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”歌唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 6
甲：走進(jìn)燦爛的三月，陽(yáng)光明媚。
乙：走進(jìn)生命的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：走進(jìn)溫暖的三月，春風(fēng)送暖。
乙：走進(jìn)活力的三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月五日是什么日子嗎？
乙：我知道，三月五日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)周年紀(jì)念日。
乙：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是雷鋒精神永遠(yuǎn)記在我們心中。
甲：今天我們?cè)诿髅牡拇汗庀屡e行“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年”主題活動(dòng)。首先，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家進(jìn)行國(guó)旗下的講話。
乙：感謝校長(zhǎng)對(duì)我們春天般的寄語(yǔ)。雷鋒叔叔忠于革命，忠于黨，工作勤奮，熱愛(ài)本職，是共產(chǎn)主義的好戰(zhàn)士。
甲：雷鋒叔叔熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
乙：在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們向全市同學(xué)發(fā)出倡議，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待同志像春天般的溫暖。在家養(yǎng)成孝敬父母，自主自理，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，把進(jìn)步的快樂(lè)帶給父母。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待工作要像夏天般的火熱。在校養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等好習(xí)慣，把成長(zhǎng)的.快樂(lè)與大家分享。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對(duì)社會(huì)上的陋習(xí)堅(jiān)決掃除，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)等好習(xí)慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨快樂(lè)獻(xiàn)給社會(huì)。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現(xiàn)壞人壞事，要有智慧，主動(dòng)制止，巧妙報(bào)告；見(jiàn)到不文明的行為，及時(shí)糾正，樹立好的榜樣。
請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，跟我宣誓——領(lǐng)誓：做雷鋒式的好少年宣言
領(lǐng)：走進(jìn)三月，溫暖校園。
領(lǐng)：走進(jìn)春天，童年精彩。
合：學(xué)雷鋒，好少年，xx城，展風(fēng)采。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂(lè)的小伙伴。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛(ài)心的行動(dòng)凝聚我們奉獻(xiàn)的、新隊(duì)列。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區(qū)，把親情的關(guān)懷化作我們行動(dòng)的新風(fēng)貌。
合：真情連接真情，溫暖連著溫暖。我們莊嚴(yán)宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國(guó)忠于黨；勤奮學(xué)習(xí)有鉆勁，關(guān)心他人似春天；人民利益高一切，祖國(guó)未來(lái)我創(chuàng)造。
合：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為大地增添靚麗多彩的色彩。
全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代—代—傳！
甲：時(shí)代贊譽(yù)雷鋒
乙：時(shí)代需要雷鋒
甲：時(shí)代呼喚雷鋒
乙：我們學(xué)習(xí)雷鋒
甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)吧。讓我們齊聲高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
甲：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
甲：雷鋒能給我們以堅(jiān)定的信念和閃光的思想。
乙：雷鋒，你永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)，讓雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
甲：今天的集體朝會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 7
朱：諄諄如父，殷殷似友。老師，您好！
李：皎皎少年，瑯瑯同窗。同學(xué)，你好！
朱：我是主持人xx。
李：我是主持人xx。
朱：今天的升旗儀式由我們?nèi)?）班來(lái)主持。
朱：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是xx，他陽(yáng)光健康、積極努力，是同學(xué)公認(rèn)的好榜樣。護(hù)旗手xx凡，她們成績(jī)優(yōu)秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學(xué)們的好幫手呢！
李：轉(zhuǎn)眼已是入春三月，燕子飛時(shí)。讓充滿陽(yáng)光、朝氣的我們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，向著雷鋒致敬。我宣布――長(zhǎng)征街小學(xué)“憶雷鋒，學(xué)雷鋒”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！全體立正！
朱：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：出旗！
朱：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
禮畢！
李：唱國(guó)歌。指揮：xx
李：宣誓�。ㄅe起右手）忠于祖國(guó)……
李：宣誓畢！
朱：雷鋒，一位自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。1940年出生在湖南一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)并多次立功。1962年8月因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。
請(qǐng)聽(tīng)——《雷鋒格言》
xx：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
xx：滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
xx：一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去？因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
xx：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
xx：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
xx：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱。
劉：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的`每一個(gè)角落。
李：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。你瞧！那不就是雷鋒嗎？
�。ǜ枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（唱歌同學(xué)上臺(tái)站后排，舞臺(tái)情景跟上）
情景一：認(rèn)真值勤；
情景二：關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)，一起上學(xué)；
情景三：扶起摔倒同學(xué)；
情景四：路邊募捐（災(zāi)區(qū)募捐）；
情景五：拾金不昧。
李：雷鋒已逝，但雷鋒行動(dòng)并不因此而結(jié)束，雷鋒精神會(huì)一直延續(xù)。我宣布，長(zhǎng)征街小學(xué)“憶雷鋒、學(xué)雷鋒”主題升旗儀式到此結(jié)束。
朱：請(qǐng)上周值周長(zhǎng)宣讀上周值周總結(jié)。
李：請(qǐng)各班有序帶回！
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 8
男：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不轉(zhuǎn)換著身影。
女：他是新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中。
男：風(fēng)里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。
合：他，就是雷鋒。
男：我們今天主題班會(huì)的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》�，F(xiàn)在我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請(qǐng)陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的'生平事跡。
男：雷鋒的一生，做了無(wú)數(shù)好事，這些事跡，或大，或小，但都無(wú)一例外的被世人所贊揚(yáng)。
女：是啊，他的事跡，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。下面請(qǐng)大家觀賞短劇《雷鋒的故事》
男：短劇欣賞完了，就請(qǐng)大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會(huì)有所感悟的。名言
女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語(yǔ)錄一般平實(shí)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請(qǐng)同學(xué)們自由討論。
男：同學(xué)們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？
女：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》
男：聽(tīng)了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請(qǐng)大家認(rèn)真思考。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)這是肯定的。但怎樣學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，也是必不可少的議論話題。
女：請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)劉瑞琦同學(xué)針對(duì)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。
男：正如劉瑞琦所說(shuō)，學(xué)雷鋒，不只是一朝一夕。
女：請(qǐng)同學(xué)們欣賞雷鋒生前的圖片。
女：請(qǐng)看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開我們了嗎？
男：事實(shí)上，雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。
女：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
男：請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。
女：我們的生活中，學(xué)習(xí)中，時(shí)常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請(qǐng)聽(tīng)吳邦昊做最后的總結(jié)
男：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。
女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
合：本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的觀看和各位同學(xué)的配合，謝謝！
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 9
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
乙：如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
合：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
甲：今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
乙：然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
甲：一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
乙：一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。
乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
合：任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的`需要。
甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
乙：在將來(lái)的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。
合：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
甲：這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
乙：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
甲：是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰⿴аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
乙：雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
合：“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號(hào)，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它�！澳憧鞓�(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，那快樂(lè)是督促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導(dǎo)游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心。
小學(xué)學(xué)雷鋒主持詞 10
一、開場(chǎng)白
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
男：三月，陽(yáng)光明媚
女：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇
男：三月，春風(fēng)送暖
女：三月，大地?fù)Q新顏
男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月
女：對(duì)了
男：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)
二、表演節(jié)目
男：很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的平凡人生。現(xiàn)在請(qǐng)觀賞視頻《雷鋒事跡》
女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)锥巍独卒h的故事》
男：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，我覺(jué)得風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請(qǐng)欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。
女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)锥巍独卒h的日記》
男：下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。
女：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。請(qǐng)欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂(lè)無(wú)限組。
男：下面請(qǐng)欣賞二胡合奏，表演者：林瑩藺雨佳。
女：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你！浪花里的一滴水》。
男：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的.奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)和工作的人，我們?cè)撛鯓盂`行雷鋒精神呢？（提問(wèn)，讓學(xué)生說(shuō)）
男：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。雷鋒，是一支歌，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落
女：二十二個(gè)春秋，唱出一派雄風(fēng)、一代精兵，唱出一種情操、一種品格
男：雷鋒，是一支歌，既然加入這進(jìn)行曲的行列，我們就無(wú)怨無(wú)悔
合：請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
合：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒，我宣布主題隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束。
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