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小學生慶祝元旦活動主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家收集的小學生慶祝元旦活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生慶祝元旦活動主持詞1
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！祝大家元旦快樂！
乙：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？（同學回答）
甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）
乙：今天，我們還準備了精彩的節(jié)目，保證讓你賞心悅目。
甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！
乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧!來點兒掌聲！
甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧，look：（主持人讀）
乙：看下一則（主持人讀）
甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風采表演呢？
乙：請欣賞：《蒲公英》
甲：真的很棒哦，掌聲！
乙：ok，下面又到了同學們最期待的游戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規(guī)則哦。
甲：（讀游戲規(guī)則）下面開始玩吧!
乙：現(xiàn)在我們的《童年》表演者已經(jīng)迫不及待了。
甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。
乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。
甲：豪華餐廳，請欣賞！
乙：讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指！現(xiàn)在請我們的'相聲演員登場（鼓掌）
甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀PPT）
乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖
甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！
乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節(jié)目現(xiàn)場，請：（讀PPT）
甲：好了，現(xiàn)在讓我們歡迎最后一個節(jié)目的表演者：徐文錦為大家?guī)砑埮颇g，大家歡迎！
乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。
甲：抱成團游戲規(guī)則（讀PPT)
乙：畫豬頭游戲規(guī)則(讀PPT)
甲：元旦慶�；顒拥酱私Y束！
乙：再一次祝大家元旦快樂！
合;謝謝！
小學生慶祝元旦活動主持詞2
學生1：尊敬的各位老師、各位家長：
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。
學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學生4：下面我們用車水馬龍的`掌聲，歡迎老師致辭。
（老師致辭）
學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲
�。ǜ枨戤叄�
學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈
（舞蹈完畢）
學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
（小品完畢）
學生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結束語
學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步；
學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭；
學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
�。ê希┪覀冊谪i年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成！
小學生慶祝元旦活動主持詞3
男：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
女： 歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進取 奮發(fā)圖
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
女：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
男：讓燭光如故，光明永恒
女：送你一千個祝福，祝福里有我的`萬語千言
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
【演出具體流程】：略
(結尾詞)
女：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男：讓我編織你們，用活力的金線
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
男：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
男：愿雨里有你的收獲
女：愿風中傳你的捷報
男：陽光中我為你祝福
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
男：親愛的老師、同學們
合：再見!
小學生慶祝元旦活動主持詞4
一、開場白：
女：尊敬的各位領導：
男：敬愛的老師們：
合：大家下午好！
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
女：這是我們實驗小學的春天；
男：這更是我們每個人的春天；
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶來的歡樂；
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情；
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，此時此地將成為我們歡樂的海洋！
女：實驗小學20xx年元旦教師聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由項校長致新年祝詞！大家歡迎！
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝校長的祝福！同時，我們也把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！
二、串詞：
1、《喜迎新年歌舞串燒》
男（接上面）：親愛的朋友們，下面請欣賞第一個節(jié)目———幼兒園的歌舞串燒《喜迎新年》。
2、《傷不起》（GangnamStyle：指韓國首爾江南區(qū)豪華奢靡的生活方式）
女：總是都很忙，但卻沒錢生活，真是《傷不起》。不過天天就愛《窮開心》，沒事還要《江南style》。他們是誰呢？有請三年級數(shù)學組———歌伴舞《傷不起》。
3、《慶元旦》
女：在一個個動感的、激情的歌舞之后，讓我們一起來感受一份輕松與幽默。請欣賞四年級數(shù)學組的三句半———《慶元旦》。
4、《春天的故事》
男：說起改革，我們不由得又想起一代偉人鄧小平，他的名字和他建立的不朽豐碑將永遠樹立在人們的心間，“春天的故事”也將傳誦萬年。下面請欣賞合唱《春天的故事》，歡迎二年級數(shù)學組。
5、《師生情》
女：如果老師是天空，那么學生就是飛翔的小鳥，如果老師是大海，那么學生就是遨游的小魚。下面請欣賞詩朗誦《師生情》，有請二年級語文組。
6、《sailing》（sailing：['seili]，是遠航的意思）
男：在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。那究竟是什么感覺？下面是英語組為我們帶來的合唱《sailing》———遠航。有請！
7、《城里的月光》
女：每個人心中都藏著一首早已不再流行的老歌，有時會覺得淡了，可當旋律再次在腦海里回旋的時候，還是那么清晰。下面請欣賞三年級語文組的合唱《城里的月光》。
8、《扇子舞》
男：中國功夫，是民族的血脈；中國功夫，是歷史的源頭；中國功夫，是祖先清澈的眼眸。有請六年級語文組帶來的精彩舞蹈《中國功夫》之《功夫扇》。
9、《唱得響亮》
女：“不怕風雨的阻擋，快樂是我的能量，點亮自己的光芒�！保@不正是我們青春的見證嗎？下面請欣賞由幼兒園XXX帶來的女聲獨唱《唱的響亮》。
10、《讓世界充滿愛》
男：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。下面請欣賞合唱《讓世界充滿愛》，表演者六年級數(shù)學組。
11、《最炫民族風》
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請欣賞五年級數(shù)學組的合唱《最炫民族風》。
12、《三句半》
男：三句半是我國民間群眾傳統(tǒng)曲藝的一種表演形式，每段有三長句一半句，幽默搞笑。下面就讓我們一起再次領略三句半的精彩吧！有請一年級語文組。
13、《金珠瑪米贊》（藏語“金珠瑪米”即“解放軍”的意思。）
男：《金珠瑪米贊》這首二胡曲，真情詮釋了藏族同胞和人民子弟兵之間的濃濃魚水情。現(xiàn)在有請倪懷勝老師，為我們帶來精彩的二胡獨奏《金珠瑪米贊》。
14、《定遠方言》
男：定遠方言真好聽，不信我學給你聽聽：歪歪的；來來猴，杭杭叫；我的光當，我地小乖的`來；業(yè)熊；啦寡；狗狗的，后死人；五年級語文組的《定遠方言》比我說的更好聽，更地道，有請！
15、《歡樂中國年》
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景，金風送喜，紫荊花開，歡樂中國年，請欣賞合唱《歡樂中國年》，表演者一年級數(shù)學組。
16、《最炫民族風》
女：剛才欣賞了五年級數(shù)學組的合唱《最炫民族風》，幼兒園的XXX搖搖欲試，也想炫一把民族風。有請XXX為我們帶來女聲獨唱《最炫民族風》。
17、《我驕傲，我是一名教師》
男：教師如春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業(yè)；教師像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材，《我驕傲，我是一名教師》，有請四年級語文組。
18、《老師我想你》
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔誠謝意；此刻，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的深深思念。下面請欣賞藝常組的合唱《老師我想你》。
三、結束語：《難忘今宵》背景音樂起
女：年年歲歲，花開花謝，男：暮暮朝朝，云卷云舒；
女：新的一年開啟新的夢想，男：新的空白承載新的希望；
女：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，男：讓我們在新的一年里收獲新的希望。
女：今天的聯(lián)歡會到這里就要結束了，再次祝大家新年快樂，身體健康；
男：祝大家萬事如意，心想事成！
合：老師們，讓我們明年再相聚，再見！
小學生慶祝元旦活動主持詞5
合：親愛的老師、同學們！
合：大家新年好！
男：辭舊歲，我們心懷眷戀。20xx年在緊張學習生活中漸漸遠去。
女：迎新年，我們充滿期冀。20xx年滿懷激情迎來新年鐘聲敲響。
男：回首往事，我們互幫互助，團結友愛，為班集體爭得了許多榮譽。
女：展望未來，我們再接再厲，拼搏進取，力爭收獲更多更好的成績。
男：在喜樂的渲染下，我們歡聲笑語歡慶佳節(jié)。
女：在喜樂的氛圍里，我們載歌載舞歡度節(jié)日。
男：下面就請老師、同學們欣賞由關曉佳等同學表演的舞蹈節(jié)目：寵愛。
女：舞蹈是展示心靈美藝術的窗口，是展示形體美藝術的方法。關曉佳等同學完美的表演，給我們帶來美的享受與快樂。請同學們?yōu)樗麄兊谋硌菰僖淮雾懫馃崃业恼坡暋?/p>
男：剛才的‘寵愛’，同學們有沒有看夠，下面這個‘寵愛’會是什么樣的'表演方式？就請同學們瞪大眼睛來欣賞由白若菲等同學表演：寵愛。
女：白若菲等同學的表演，活潑可愛，讓我們大飽眼福。
男：兩個寵愛，兩份喜樂。下面就請欣賞王亞鵬同學的獨唱：
女：王亞鵬的歌聲清新悅耳，帶我們走進音樂的殿堂、歡樂的海洋。同學們想不想再聽一首呢？
女：青春是美好的，青春是快樂的，青春是金色的，青春是幸福的。下面就請同學們欣賞由朱悅等同學表演的舞蹈：青春修煉手冊。
女：朱悅等同學的表演，青春活力，極富青春魅力。讓同學們再一次響起熱烈的掌聲。
男：對你愛不完，愛你有多深，月亮代表我們的心。下面就請同學們欣賞由崔彤娟、朱嘉、陳佳、李琦同學表演的歌曲：對你愛不完。
男：歌聲洋溢著快樂，舞蹈流淌著激情。她們的演唱好不好？掌聲再一次響起來，請為他們鼓掌。
女：笑是開心的鑰匙，笑是美麗的綻放。下面請欣賞由王鯤、王鵬二人組表演的節(jié)目：爆笑二人組。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋中揚帆起航啟迪夢想。
女：在這開心與快樂編織的花籃里涂彩人生展望未來。
合：表演到此結束！
合：親愛的老師、同學們！
合：再見！
小學生慶祝元旦活動主持詞6
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：時光荏苒，歲月如梭
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡
女：有汗水也有掌聲，男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索��；
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄；
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
1、我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌�，掌聲有請�?/p>
2、接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3、謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4、剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5、接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6、xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7、下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
8、同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9、下面這個精彩的節(jié)目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10、接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11、《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜。
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的'字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
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