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365網(wǎng)友隨筆 自學(xué)考試 魂歸何處
前幾天，突然接到一個(gè)要好朋友的電話，說2007年左右高等自學(xué)考試將被取消，逐漸退出歷史舞臺(tái)。聽到此消息，心中先是一驚，心想自己正在進(jìn)行兩個(gè)本科的自學(xué)考試，一個(gè)就要畢業(yè)，一個(gè)還有相當(dāng)多的課程，心里暗自有些不安。等稍作思考分析后，突然感覺這竟然好像有愚人節(jié)的味道，這么好的學(xué)習(xí)方式怎么會(huì)無端取消呢？真是的！
上網(wǎng)查搜索了一下，除了眾多和我一樣焦急詢問自學(xué)考試會(huì)不會(huì)取消的人之外，竟然還真有人建言獻(xiàn)策，以一副憂患意識(shí)的面孔，站著說話腰不痛的姿態(tài)，大聲疾呼建議國(guó)家逐步取消自學(xué)考試，貼子竟然發(fā)到了幾個(gè)著名網(wǎng)站，看了讓人很生氣，恨不能馬上湊上去給這些家伙幾拳，教訓(xùn)一頓。
作為倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)的我國(guó)高等教育自學(xué)考試是我國(guó)整個(gè)教育的重要組成部分，從1981年創(chuàng)立，已經(jīng)走過了25年的風(fēng)雨歷程，全國(guó)累計(jì)有4300萬人參加自學(xué)考試，自由考試為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近625萬本專科人才，在促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面，發(fā)揮了重要作用，今天依然在不斷成長(zhǎng)發(fā)展中。這種成就和發(fā)展豈是所謂的幾個(gè)人一點(diǎn)代面說自考生整體素質(zhì)低、考風(fēng)考紀(jì)混亂等理由所能動(dòng)搖和阻止的。
好在看到長(zhǎng)期從事高等教育自學(xué)考試工作的全國(guó)自考辦綜合部劉粵平主任回應(yīng)自學(xué)考試要取消謠言的言論，和許多考生一樣對(duì)參與自學(xué)考試信心更加堅(jiān)定了。劉主任說，我國(guó)近幾年來高等教育的迅猛發(fā)展，高等教育的大眾化，高等教育的擴(kuò)招的勢(shì)頭非常的迅猛，部分人認(rèn)為自學(xué)考試沒有存在的必要。這種理解或者是這種擔(dān)憂，考生不用考慮。他個(gè)人認(rèn)為，自學(xué)考試符合國(guó)情、不受地域和時(shí)間的限制、符合國(guó)家建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的愿望，仍將繼續(xù)存在。
偏離了接受正常大學(xué)教育的機(jī)會(huì)，被社會(huì)無情按照文憑分層。飽受痛楚中，我看到了自學(xué)考試的光芒，欣然義無反顧投身，以人生是一個(gè)長(zhǎng)線，暢想加倍追回失去的一切。幾年中，自考使我學(xué)到了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中盡力結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用型學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，每一次考試對(duì)于我來說都是對(duì)自信心和個(gè)人能力的一種絕好檢閱，自學(xué)考試真的給了我足夠的挑戰(zhàn)自我、改變自我的力量和激情。
我喜歡當(dāng)初報(bào)考自學(xué)考試我家鄉(xiāng)所在的那個(gè)省，那里考紀(jì)之嚴(yán)、考風(fēng)之正，讓我感受到那種考生強(qiáng)烈向上的良好學(xué)習(xí)成才氛圍。親身的經(jīng)歷，讓我更加相信那里自學(xué)考試開考以來處理過違紀(jì)考生超過7萬人的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
工作之故，我離開了這那里，去了另一個(gè)省的一個(gè)城市。這里一些城市自學(xué)考試的抄襲舞弊行為讓人痛恨有加，每逢考試，一些考生容易**得手的城市，人滿為患，最厲害時(shí)賓館爆滿，自學(xué)考試的名聲活活是給造壞了，看不過眼的記者在報(bào)紙發(fā)文曝光過，治理了好一陣子，但是傷痕難以短時(shí)消失。我和幾個(gè)朋友寧愿每次報(bào)名轉(zhuǎn)輾托人，并不遠(yuǎn)百里去以前的省趕考，也不愿意轉(zhuǎn)過來。
教育部考試中心主任戴家干撰文說：“人才培養(yǎng)質(zhì)量是第一位的，是自學(xué)考試的生命力。”確實(shí)如此，如果沒有質(zhì)量做保證，自考考風(fēng)考紀(jì)得不到有效保證，任其在一些地方惡性發(fā)展，就等于是一個(gè)老鼠害了一鍋湯，到后來自學(xué)考試和大肆橫行的辦假文憑者還有什么不一樣？自學(xué)考試畢業(yè)生在社會(huì)還將如何立足？
有位智者說過：“上帝關(guān)閉了所有的門，他會(huì)給你留一扇窗�！睂�(duì)于更多的錯(cuò)過大學(xué)校門、經(jīng)濟(jì)不佳、工作原因不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等考生，自學(xué)考試無疑是為他們打開了一扇溫情和關(guān)愛的窗戶�？墒窃S多人并不能認(rèn)識(shí)到，自考生受到歧視的這個(gè)普遍社會(huì)現(xiàn)象本質(zhì)，不去真正學(xué)習(xí)知識(shí)，增加學(xué)力，而是抄襲**，為一張?zhí)搨蔚奈膽{而步入不流，一些教育機(jī)構(gòu)更是放職責(zé)于腦后，缺少管束，在一定范圍造成不好的影響。
作為一個(gè)自考生，長(zhǎng)久以來對(duì)自學(xué)考試頗為看好和情感認(rèn)同，有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。結(jié)合市場(chǎng)規(guī)律、素質(zhì)教育、現(xiàn)實(shí)環(huán)境等因素，愚以為，自學(xué)考試必須嚴(yán)格考試規(guī)則和程序，切實(shí)約束考生追求真實(shí)的考試成績(jī)，注重書本知識(shí)的運(yùn)用型、實(shí)踐性、發(fā)散型考察，適當(dāng)需要增加考試難度，這既可促使提高自考生的文化素質(zhì)，嚴(yán)把出口關(guān)，進(jìn)而增加自學(xué)考試文憑的含金量，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益，又可因?yàn)殡y度的增大而使許多知識(shí)掌握不透徹、運(yùn)用不靈活的考生重新再考，在促使考生掌握知識(shí)、增加能力的同時(shí)，無形中增加了自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)效益，更好反哺于自學(xué)考試各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展中，可謂一舉雙得，何樂而不為？
汲取知識(shí)養(yǎng)分，放逐自我奔跑。自學(xué)考試是一種另類的精神加油站，我無力能為其做什么，只希望自學(xué)考試能健康前行，成為日漸升奔涌騰、更具社會(huì)聲譽(yù)、迸發(fā)無限魅力，徜徉在國(guó)人實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育、投身終身學(xué)習(xí)、建設(shè)和諧社會(huì)的美好理想中。
匆匆成此微文，敬祝中國(guó)高等教育自學(xué)考試一路走好！
我思故我在，我行故我強(qiáng)！
解筱文【365網(wǎng)友隨筆 自學(xué)考試 魂歸何處】相關(guān)文章：
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