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《大語》(本)導(dǎo)學(xué):扎扎實實打基礎(chǔ)

時間:2023-04-29 08:39:06 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 我要投稿
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《大語》(本)導(dǎo)學(xué):扎扎實實打基礎(chǔ)

  《大學(xué)語文(本)》是文科類學(xué)生的專業(yè)必修課!洞髮W(xué)語文》的目的是為了使學(xué)生進(jìn)一步提高閱讀能力與寫作能力,為學(xué)好高等教育文科類各專業(yè)的課程,及接受通才教育,成為復(fù)合型人才打下扎實的基礎(chǔ)。該課程知識點多,內(nèi)容豐富,課文中每句話都可以作為一個考點來出題考試,因此這門科學(xué)習(xí)起來有一定的難度,歷年來考試通過率也不是很高。本文針對學(xué)生在學(xué)習(xí)《大學(xué)語文》的過程中存在的問題,有針對性地提出學(xué)習(xí),考試時應(yīng)該注意的問題,以期對學(xué)生學(xué)習(xí),考試有所幫助。

  一,《大學(xué)語文(本)》教材的內(nèi)容體系。

  《大學(xué)語文(本)》分為四個單元,即議論文單元(收有14篇課文),記敘文單元(收有14篇課文),詩詞單元(收有30篇課文),小說單元(收有8 篇課文)。每篇課文要求掌握的知識點,在書后面的考試大綱里都能找到。每單元要求掌握的知識點,在每單元后面的《議論文的特點與寫作》《記敘文的特點與寫作》《詩詞曲賦的特點與寫作》《小說的特點與寫作》中都有詳細(xì)的介紹。對于考試大綱要求掌握的知識點,學(xué)生在學(xué)習(xí)時一定要一個一個對應(yīng)起來,一個一個地掌握,不能有所遺漏。同時,課程還有三方面知識要求掌握,即表現(xiàn)手法,修辭手法,古漢語語法知識。這三方面的內(nèi)容掌握起來有一定的難度,但是學(xué)生要下大氣力去鉆研,力求弄通弄懂。

  二,學(xué)好《大學(xué)語文》的關(guān)鍵。

  學(xué)好《大學(xué)語文》的關(guān)鍵就在于熟讀教材上面的課文,夯實基礎(chǔ)。

  這類話好像是廢話,老生常談,沒有新意。確實,要想學(xué)好每一門課程,首要就是要認(rèn)真鉆研教材,刻苦學(xué)習(xí),這是放之四海皆準(zhǔn)的真理。對于《大學(xué)語文》的學(xué)習(xí)尤其是這樣。有這樣一種教學(xué)理念,就是提高學(xué)生的語文素養(yǎng),語文水平,不是空話,而需要有途徑,就是通過認(rèn)真閱讀典范的,優(yōu)秀的語文范文這條途徑來達(dá)到目的。因此《大學(xué)語文》考試,教材里犄角旮旯每個點全考,就是考查學(xué)生是不是認(rèn)真閱讀教材上面這些典范的,優(yōu)秀的課文了。

  其中專門有一類題,沒有難度,只要學(xué)生認(rèn)真閱讀了課文就能答出。

  比如,去年10月考題第一道選擇題:

  孟子認(rèn)為達(dá)到“數(shù)口之家,可以無饑”這一目標(biāo)的主要措施是

  1 ,五畝之宅,樹之以桑; 2,雞豚狗彘之畜,無失其時;

  3 ,百畝之宅,勿奪其時; 4,謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌;

  這道題沒有任何難度,只要閱讀了課文,馬上就能答出是3.如果對課文不熟悉,恐怕就答不出來了。

  2001年一道考題:司馬光指責(zé)王安石新法是“生事”,王安石在駁斥這一指責(zé)時,所依據(jù)的主要理由是

  1 ,“受命于人主” 2,“辟邪說,難壬人”

  3 ,“為天下理財” 4,“舉先王之政”

  這道題也沒有難度,只要閱讀了課文,就能很順利地答出來。

  這類題在歷年考題中占比較重要的份量。占分值較多。其他類的題目,也同課文有密切的關(guān)系。

  就是只要掌握了課文,回答考題應(yīng)該是沒有什么問題的。

  因此學(xué)生要學(xué)好《大學(xué)語文》沒有別的捷徑可走,什么“押題”“漏題”,什么“權(quán)威模擬題”

  等等,全不要相信。只要扎扎實實夯實基礎(chǔ),認(rèn)真閱讀課文,掌握課文,就會考出好成績。

  三,要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,考試大綱上面的每一個要求,不能有遺漏地全要掌握。

  高等教育自學(xué)考試實行“考-教分離”的教學(xué)制度,就是教課的老師不參與出題,出題的老師不參與教學(xué)!洞髮W(xué)語文》全國一張卷?荚嚧缶V把教學(xué)的,出題的,學(xué)習(xí)的這三者聯(lián)系起來。也就是教學(xué)的按照考試大綱來教,學(xué)習(xí)的按照考試大綱來學(xué),出題的按照考試大綱來出題。考試大綱是連起教-學(xué)的橋梁,必須高度重視,F(xiàn)在市場上賣的參考書,也都是根據(jù)考試大綱來編寫的。因此在學(xué)習(xí)時,對考試大綱上面的知識點要一個一個鉆研,弄通弄懂。從歷年《大學(xué)語文》考題來看,全部是考試大綱上要求掌握的內(nèi)容,沒有出大綱的要求。因此學(xué)生不要迷信什么“模擬試卷”,更不能聽信什么“押題”“漏題”之說。

  四,從歷年考試情況看,以下三部分知識,學(xué)習(xí)起來有一定的難度,學(xué)生丟分很多,要引起學(xué)生高度重視。

  1 ,文學(xué)表現(xiàn)手法。

  2 ,修辭手法;

  3 ,文言語法知識。

  這三部分在考試中占三類題,分值雖不很多,但是學(xué)生丟分很多,有的學(xué)生甚至一分都得不到,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)時要高度重視起來。

  1 ,文學(xué)表現(xiàn)手法,教材上面共介紹9 種。對比,烘托,鋪墊,暗示,比興,象征,白描,夾敘夾議,托物言志。學(xué)生在學(xué)習(xí)時可以通過自己整理來掌握。

  譬如烘托,主要在《兵車行》,《風(fēng)波》中運用;

  鋪墊主要在《種樹郭橐駝傳》《兵車行》《杜陵叟》中運用;

  比興主要在詩詞中運用,《摸魚兒》是全篇比興;

  白描在《風(fēng)波》《背影》中運用;

  托物言志主要在《往事》中運用。等等。

  通過自己整理,找出規(guī)律,就容易掌握這部分內(nèi)容了。

  2 ,修辭手法,教材上面共介紹了12種修辭手法,比喻,夸張,對偶,排比,用典,反語,反詰,設(shè)問,借代,反復(fù),層遞。其中“借代”在課文中沒有涉及,可以不管它。余下11種,可以分析一下。

  反復(fù),反語很容易識別,先把它們排除;

  一看到有問號的,就在“設(shè)問”“反詰”兩個里找。從正面問的是設(shè)問,《論毅力》《人的正確思想是從哪里來的》;從反面問的,又沒有回答的是“反詰”,《趙威后問齊使》《秋水》《諫逐客書》《燈下漫筆》等等。

  一看到幾個句子連排的,就在“排比”“對偶”中找,一般來說,三個或三個以上的句子連排為排比,《秋水》《諫逐客書》《寡人之于國也》等等;兩個句子為對偶,《諫逐客書》《答李翊書》

  等等。

  引用典故來說明問題的是“用典”。

  4 ,文言語法知識。學(xué)生可以學(xué)習(xí)教材后面的“古代漢語語法常識”一節(jié),如果學(xué)習(xí)起來有困難,還有一個相對變通的方法,就是把教材中每篇古文后面“思考與練習(xí)”的最后一道題認(rèn)真做出來,也可以在一定程度上彌補。

  五,認(rèn)真寫作作文。

  作文水平的提高非一日之功。而且作文要靠練習(xí),光講是沒有什么用處的。

  只提醒學(xué)生在考試時注意幾點,在現(xiàn)有作文水平的基礎(chǔ)上面,盡量考得好一些。

  1 ,審題。這問題又是老生常談。但是是關(guān)鍵。作文只要不跑題,基本就是勝利,基本就可以拿到15分以上(滿分30分)。從歷年來看,學(xué)生作文分?jǐn)?shù)不高的主要原因就是跑題,扣題不緊,或扣題不準(zhǔn)。

  《大學(xué)語文(本)》的作文題大部分是議論文。

 。1 )要緊扣題目來寫。寫的每一個論據(jù)全要緊扣題目,這點務(wù)必注意。可以采取經(jīng)!包c題”

  的辦法,也就是在作文中敘述一段內(nèi)容,就點一下題目,用這種辦法防止跑題。

 。2 )尤其要注意作文題是給學(xué)生一段短文,然后讓學(xué)生根據(jù)短文的意思來寫作文。這類作文,學(xué)生不要一上來拿筆就寫,而是一定要認(rèn)認(rèn)真真讀懂短文的意思,然后根據(jù)這篇短文提供的“特殊意思”

  來寫。千萬不要另起爐灶。

  2 ,議論文要注意論據(jù)的運用。

 。1 )說明論點要用事實,也就是要用論據(jù)。要注意的是論據(jù)的寫作不要展開,點到為止,能夠說明論點就行了,論據(jù)千萬不要加以描寫,加以展開論述。

 。2 )議論文要多談道理,也就是多談理論,少舉例子,例子點到為止。要特別防止一篇議論文,開頭講一兩句理論,然后就大量舉例子,或者是通篇全是一個例子。

  3 ,注意字?jǐn)?shù)。

  千萬要注意試題上面要求寫的字?jǐn)?shù)。這點學(xué)生要特別注意。一般來說,《大學(xué)語文(本)》作文要求寫作600 字(有時要求寫作700 字)。寫作時既不能寫作字?jǐn)?shù)太多,更不能少于要求的字?jǐn)?shù)。一般來說,作文字?jǐn)?shù)以多出所要求的字?jǐn)?shù)100 字為宜。

  4 ,卷面要清楚,整潔。

  從考試情況來看,有一些學(xué)生作文字跡太亂,卷面十分不清楚,字跡龍飛鳳舞,卷面溝的,畫的,涂的,摸的,亂七八糟,讓判卷教師先從感情上面就有一個不好的印象。判卷老師每天要判幾百份試卷,根本沒有時間一個字一個字去認(rèn)。卷面不清楚,字跡老師認(rèn)不得,很可能就影響了學(xué)生的成績。

  這點也務(wù)請學(xué)生注意。

  大學(xué)的課程全有一定的難度。但是,難與不難都是相對的。一般來說,只要認(rèn)真掌握了教材上面要求的內(nèi)容,按照考試大綱上面的知識點一個一個地去攻克,學(xué)習(xí)方法對頭,《大學(xué)語文(本)》定會考出一個好成績的。

 

華夏大地教育網(wǎng)

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