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在逆境中成長(zhǎng) -資料
人生旅途中,似乎不總是那么一帆風(fēng)順,如愿如期,總有那樣或多或少的困難與挫折,家家有本難念的經(jīng)嗎!既然上天給了我們一次鍛煉與考驗(yàn)的機(jī)會(huì),那我們又何必那么吝嗇,畏首畏尾,退避三舍呢?與其在那蜷縮手腳,悶悶不樂,倒不如在逆境中頑強(qiáng)拼搏,急流勇退,
在逆境中成長(zhǎng)
;蛟S我們能改變現(xiàn)狀呢?畢竟是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,天無(wú)絕人之路。當(dāng)老天為你關(guān)閉這扇窗,必定也為你打開了另與一扇窗,只是你缺少睿智的眼睛。在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),姑且看成是上天對(duì)我們“特別”的關(guān)懷,對(duì)我們的憐憫與施舍,我們也應(yīng)作出成績(jī),作出榜樣。在逆境中提升人格的力量,磨礪性格的力量,增強(qiáng)信念的力量,最后交織融合,升華自己生命的力量。
逆境不但不會(huì)把人打倒與壓跨,反而能讓人的潛能最大限度地迸發(fā)出來(lái),創(chuàng)造出乎預(yù)料的奇跡。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所作也。”
在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),首先應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因家境貧寒,我校學(xué)生宮曉方有段時(shí)間每天的生活費(fèi)只有1.8元,因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)有時(shí)睡在實(shí)驗(yàn)室冰冷的地板上;為籌集學(xué)費(fèi),冒著生命危險(xiǎn),還曾去山西一個(gè)小煤窯挖過煤。她的人生經(jīng)歷比我們常人難以想象的痛苦與磨難,但她并沒有放棄,放縱自己,而是堅(jiān)持為解決自己的費(fèi)用四處奔波。她說:“貧窮我無(wú)法選擇,但我可以選擇把它變成痛苦還是財(cái)富。我應(yīng)該是一個(gè)富足的人”。
在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),其次應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。在人生的港灣里,面對(duì)挫折與困苦時(shí),我們應(yīng)保持冷靜,學(xué)會(huì)寬容、理解、謙讓,
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《在逆境中成長(zhǎng)》(http://www.szmdbiao.com)。不要自卑地認(rèn)為我是世界上最不幸運(yùn)的人,其實(shí),有些人比我們更苦,更累,更應(yīng)值得人們的幫助與支持。這時(shí)我們需要學(xué)會(huì)寬容,保持樂觀,率真的性格,自覺的謙讓那些特殊群體,給他們一些關(guān)懷,溫暖。同是天涯淪落人,又何必分彼此呢?更不要在他們那心靈的傷口上在創(chuàng)“佳績(jī)”,給他人灰色的心音出又添一絕望的屏障。在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),最后要學(xué)會(huì)感恩。心存感恩天地寬,我要說心存感恩心靈明。叢飛小時(shí)家庭比較貧困,全家?guī)卓谌司涂扛赣H那一點(diǎn)微薄的工資養(yǎng)家糊口。他從小就感受到貧苦的滋味,品嘗到了困難挫折的苦楚。后來(lái)經(jīng)過個(gè)人的努力與他人的幫助,成名后,每當(dāng)看到那些因貧困而失學(xué)的兒童,心里頓時(shí)就滋生了感恩,回報(bào)社會(huì)的本性。決定幫助那些失學(xué)的孩子重返課堂,于是不分晝夜,日夜拼命工作,甚至不惜向生命借貸,構(gòu)建那和諧的校園,而他自己卻從此到下了。他說:“我是在困苦中成長(zhǎng)起來(lái)的,貧困艱辛的辛酸自然是不言而喻的,我希望盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,減少他們的困難,助夢(mèng)飛翔。”學(xué)會(huì)感恩,我們便能在苦境獲得新生,路越走越好。
逆境給了我一雙黑色的“透視眼”,我卻用它尋找光明,尋找人生的至高點(diǎn)。張海、迪霍金……他們都是在困難挫折面前,頑強(qiáng)奮發(fā),自力更生,最終戰(zhàn)勝磨難,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。逆境在某種程度上能造就我們的成功。
其實(shí),艱辛困苦并不可怕,可怕的是心靈的凍化與僵硬。只要我們堅(jiān)定信念,保持樂觀豁達(dá)的情緒,身處逆境也完全有可能變成順境,直達(dá)人生的彼岸。“一蓑煙雨任平生”便是我們對(duì)待逆境的最好寫照,“人生到處之何似,恰是飛鴻踏雪泥”便是我們踏躍泥潭與沼澤的法寶。
學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),我們的羽翼會(huì)更加豐滿,便能飛向天涯海角;我們的心胸會(huì)更加寬廣,便能容納百川,吸吮萬(wàn)千;我們的雙峰會(huì)更加結(jié)實(shí)與厚重,便能承載千山萬(wàn)水,艱浪險(xiǎn)灘。
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