在路上 -資料

　　我羨慕那些彈奏動(dòng)人樂(lè)章的音樂(lè)家和抒寫(xiě)別致篇章的文學(xué)家——一音一世界，一句一洞天，

在路上

。盡管我不懂藝術(shù)，迄今為止更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的天賦——但這并不妨礙我的熱愛(ài)，是啊，我熱愛(ài)孤單，不，應(yīng)該算是習(xí)慣——因?yàn)槲沂冀K在路上。

　　從小學(xué)三年級(jí)起，每天上學(xué)我便以車代步，當(dāng)然——是公交車。過(guò)去的那幾年，我?guī)缀鯖](méi)注意到和我一起上學(xué)的人們，盡管早早地等候在車站，看東方晨曦微露：盡管靜靜地背著古文，聽(tīng)書(shū)中鴉雀無(wú)聲，但，我卻始終沒(méi)有和他們主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，或許是雅俗有別，或許是孤傲了，或許只是單純地不想說(shuō)話。車子開(kāi)動(dòng)了，車上的人在講什么我沒(méi)留意，倒是全神貫注地看著窗外，鎮(zhèn)上清晨的街道真像古城的街巷，古老卻又凌亂，那躺在地上的冬之瓊枝和秋之落葉似在勾起我的愁緒——誰(shuí)讓少年敏感多愁呢?車子匍匐前進(jìn)著，它跟不上我的思緒——我仿佛已經(jīng)看到學(xué)校了。所謂學(xué)校其實(shí)是每一個(gè)人的一地歸宿，不能沒(méi)有學(xué)校，它可以讓我暫時(shí)地回避心靈的感觸，全身心地進(jìn)行日復(fù)一日，年復(fù)一年的思維訓(xùn)練-------

　　數(shù)十個(gè)夜晚顛倒白晝的日子后，拿到了高中錄取通知書(shū)，

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《在路上》(http://www.szmdbiao.com)�？戳艘槐槟谴蠹t色的某某學(xué)校后，我就知道往后我就只能一個(gè)人上下學(xué)了。的確，高中離家是挺遠(yuǎn)的，周末下午還有自修，所以往往中午不到就要出發(fā)。

　　還是會(huì)等在那個(gè)車站。

　　與從前不同，這次就我一個(gè)，于是我釋?xiě)?mdash;—獨(dú)享等候中片刻的寧?kù)o，不甚愜意。

　　去新學(xué)校有好幾條路，至于選哪條，在前幾周確實(shí)挺困擾我。一條直達(dá)終點(diǎn)站，然后就沿瓜渚湖步行，屈指一算，二十分鐘的行程讓我下意識(shí)地打了個(gè)哆嗦;一條要穿過(guò)十幾畝水田和幾余里的荒山，然后要轉(zhuǎn)站，之后就直達(dá)學(xué)校;還有一條是反方向搭乘的路線，但我從來(lái)沒(méi)乘過(guò)，無(wú)奈，就暫時(shí)放棄吧。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)非第一條不乘了。

　　那是一條特別的路，它會(huì)悄悄地走過(guò)我的母校，我經(jīng)常去的那個(gè)小書(shū)店和歡樂(lè)的小公園，當(dāng)然了，還有那和伙伴約定出游后揮手示意繼而作別天邊云彩的十字路口。

　　本來(lái)我以為一個(gè)人去上學(xué)，靠我平庸的悟性，所能感知的也就只這些­——那些云端的風(fēng)景對(duì)于我來(lái)說(shuō)恍若隔世。但在路上應(yīng)該還有我喜歡的伊人呵。他該是一位溫文儒雅的學(xué)者，別致的金絲框眼鏡掩蓋不住他睿智的目光，他會(huì)捧著一本舊書(shū)，叫《生活》;她梳著一席秀麗的長(zhǎng)發(fā)，顰蹙間我會(huì)被她的微笑所打動(dòng)，那是不再淌淚的絳珠仙草嗎?

　　原來(lái)，在路上的我還是和以前一樣喜歡孤單，即使我并不孤單。

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