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怎樣善解孩子的提問 -資料

時(shí)間:2024-08-16 18:18:28 資料 我要投稿
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怎樣善解孩子的提問 -資料

  孩子大都喜歡幻想,有些話聽來會(huì)覺得不切實(shí)際,這需要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo),亦可簡(jiǎn)單否定,

怎樣善解孩子的提問

。孩子到了3歲以后,特別是玩了一天后,一定有許多新鮮事要告訴父母,父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子講述一天的經(jīng)歷。面對(duì)孩子的提問,父母除了要保護(hù)孩子提問的興趣,還要注意做到以下幾個(gè)方面:

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  一、要明察動(dòng)機(jī)  孩子提問有進(jìn)度不是要求解答而僅僅是表達(dá)一種愿望。如有個(gè)男孩問父親:“我為什么不能出去玩?”從問話分析,是在詢問作出禁令的原因,但如果按照這個(gè)思想去回答:“外面冷”、“天黑了”......那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)楹⒆颖硎镜氖且鋈サ脑竿H绫赜眠@樣的回答:“外面天氣真是冷,害得我的寶寶不能出去玩。”這時(shí),孩子定會(huì)表示理解。

  二、使孩子能舉一反三  孩子的思維一般較簡(jiǎn)單,往往就事論事多,很難收到觸類旁通的效果。因此,父母進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)是十分必要的。如有個(gè)4歲的孩子問他父親:“豬為什么不穿衣服?”這位父親不僅要回答他的“為什么”,還要告訴他:“狗,羊,牛等同類動(dòng)物也是這樣,

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怎樣善解孩子的提問》(http://www.szmdbiao.com)。”這種回答既能開拓孩子的思路,同時(shí)也有利于加深孩子對(duì)問題的理解。

  三、具體和形象  孩子一般都處于形象思維階段,對(duì)具體事物容易接受,而對(duì)抽象的東西卻難以掌握。父母要善于用具體,形象的東西作比喻來解答一些深?yuàn)W抽象的問題。偉大的科學(xué)家牛頓小時(shí)候曾問他母親:“風(fēng)是怎么來的?”他母親回答說:“你看,水是從高處往低處流,空氣也是這樣,從氣壓高的地方流向氣壓低的地方,空氣一流動(dòng)就產(chǎn)生風(fēng)。”回答得十分形象,易懂。

  四,巧解難題  有時(shí)孩子提出:“麻雀走路怎么是跳著的?”、“我是從哪里出來的?”等一系列問題。對(duì)于這類怪問題,既不能不答,也不能亂答。正確的方法是:對(duì)于那些自己確實(shí)不懂或者回答后孩子也聽不懂的問題,你可對(duì)孩子說:“我也不懂這個(gè)問題。”或者說:“等你長(zhǎng)大了只要好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)知道的。”

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