測(cè)一測(cè)寶寶的聽(tīng)力正常嗎？ -資料

　　寶寶4 ～ 5 個(gè)月：即使看不到媽媽，但只要聽(tīng)到媽媽的聲音，他就會(huì)安靜下來(lái)或笑起來(lái)，把頭或眼睛轉(zhuǎn)向媽媽發(fā)出聲音的方向;如果遭到呵斥或責(zé)罵，寶寶會(huì)流露出害怕的表情;對(duì)發(fā)聲玩具很感興趣，

測(cè)一測(cè)寶寶的聽(tīng)力正常嗎？

。

　　寶寶5 ～ 6 個(gè)月：能感知習(xí)慣的語(yǔ)聲，并知道自己的名字，爸爸媽媽叫他的名字時(shí)，會(huì)轉(zhuǎn)向呼叫者，并通過(guò)微笑表示應(yīng)答。

　　6 個(gè)月～ 1 歲半

　　測(cè)試方法：媽媽抱著寶寶坐好，爸爸躲在寶寶身后半米至1 米的距離，搖搖撥浪鼓或小鈴鐺，也可以用小勺敲敲玻璃杯，看寶寶是不是有反應(yīng)。

　　寶寶的反應(yīng)：越年長(zhǎng)的寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)速度越快。如果聽(tīng)力正常，他會(huì)立刻回過(guò)頭來(lái)尋找發(fā)出聲音的物體，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是爸爸弄出的聲音時(shí)，還會(huì)沖著爸爸開(kāi)心地笑;年幼的寶寶反應(yīng)速度要慢一些，可能要在聽(tīng)到聲音兩秒鐘后才能做出反應(yīng)。如果寶寶聽(tīng)到聲音沒(méi)有反應(yīng)，可以停兩秒鐘再重復(fù)測(cè)試一次。

　　1 歲半～ 2 歲

　　測(cè)試方法：這個(gè)年齡段的寶寶已經(jīng)能聽(tīng)懂許多語(yǔ)言了，媽媽可將他經(jīng)常玩的球、玩具車、小勺、布娃娃、積木塊等放在一起，在距離半米至1 米的地方對(duì)他說(shuō)：“寶寶，把球球(車車、娃娃等)給媽媽好嗎?”如果寶寶每次都能做到，接下來(lái)爸爸站在寶寶旁邊，媽媽移到距離寶貝兩米遠(yuǎn)的地方，再對(duì)她說(shuō)：“把球球(車車、娃娃等)給爸爸，

資料

《測(cè)一測(cè)寶寶的聽(tīng)力正常嗎？》(http://www.szmdbiao.com)。”如此測(cè)試幾次，如果寶寶仍能按指令正確地去做，媽媽可再移至3 米遠(yuǎn)的地方測(cè)試。媽媽在指示寶寶取東西的時(shí)候，只能用語(yǔ)言，不能用手勢(shì)暗示，否則就判斷不出他是通過(guò)聽(tīng)力還是看手勢(shì)明白了媽媽的意思。

　　寶寶的反應(yīng)：聽(tīng)力正常的寶寶測(cè)試成功率會(huì)很高，但寶寶有時(shí)沒(méi)有按媽媽的指令做對(duì)，并不說(shuō)明他聽(tīng)力一定有問(wèn)題，遇到這種情況時(shí)，應(yīng)反復(fù)測(cè)試幾次。寶寶與別人交流的距離越遠(yuǎn)，他會(huì)感覺(jué)越吃力，注意力也不容易集中。當(dāng)媽媽在3 米甚至超過(guò)3 米的距離和寶寶說(shuō)話時(shí)，他可能就做不對(duì)了。此時(shí)，媽媽可通過(guò)拍手或搖鈴鐺引起寶寶的注意，如果他立刻能做出反應(yīng)，說(shuō)明聽(tīng)力基本正常。

　　2 ～ 3 歲

　　測(cè)試方法：兩三歲的寶寶已經(jīng)能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的用語(yǔ)了，測(cè)試時(shí)，媽媽要距離寶寶1 米半至兩米，讓他把常玩的玩具一樣一樣拿給你，看他是否能做到。然后，媽媽從幾種玩具中隨便選出一樣，問(wèn)寶寶：“這是什么呀?”看他是不是能正確說(shuō)出玩具的名稱。有些聽(tīng)力不好的寶寶非常聰明，他能通過(guò)觀察媽媽的嘴唇動(dòng)作而不是聽(tīng)聲音，了解媽媽在說(shuō)什么。因此，媽媽發(fā)出指令時(shí)，要用一張卡片擋住嘴。

　　寶寶的反應(yīng)：如果聽(tīng)力正常，寶寶會(huì)很快撿出媽媽要的玩具，跑到媽媽身邊。不過(guò)，要寶寶說(shuō)出玩具的名稱，一定是媽媽教過(guò)的，否則他就是心里明白也說(shuō)不出來(lái)。

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