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寶寶有“小害羞”怎么調(diào)教 -資料

時間:2024-08-27 12:00:36 資料 我要投稿
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寶寶有“小害羞”怎么調(diào)教 -資料

  最近接連有媽媽問我關(guān)于孩子過于害羞該怎么辦的問題,孩子的年齡從1、2歲到5歲都有,在公共場合以及和其他孩子交往時表現(xiàn)出不合群、怯場、只粘著媽媽等現(xiàn)象,針對這些表現(xiàn),媽媽們普遍感到焦慮,

寶寶有“小害羞”怎么調(diào)教

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  首先想說的是,每個孩子的氣質(zhì)類型是不同的,有的孩子天生外向開朗、喜歡與人打交道;有的則天生內(nèi)向或敏感,喜歡一個人做事。每一種氣質(zhì)類型都有它的優(yōu)勢,不能絕對地說哪個好哪個不好。孩子害羞這本身并不是一個太大的問題,但是如果孩子的年齡已經(jīng)比較大,并因此嚴(yán)重影響了正常社會交往,那確實要引起父母的注意了。

  造成孩子過于害羞的原因是多方面的,結(jié)合不同的年齡階段、不同的家庭環(huán)境、不同的成長經(jīng)歷,其背后有著不同的原因。

  小寶寶的“害羞”現(xiàn)象

  孩子在1歲之前就會開始“認(rèn)生”,這個階段一般會持續(xù)到1歲半到2歲,同時會和最親近的撫養(yǎng)人(比如媽媽)有“分離焦慮”的現(xiàn)象,比如表現(xiàn)出不管到哪里都只粘著媽媽,這些是孩子發(fā)展過程中的正,F(xiàn)象,只要孩子身心健康、外在的環(huán)境良好,就能夠正常度過。所以,針對那些1、2歲的小寶寶,不要太擔(dān)心“害羞”現(xiàn)象,這個時候孩子最需要的是媽媽的陪伴和安全感的建立,隨著孩子長大這些現(xiàn)象就會逐漸消失。

  如果孩子已經(jīng)比較大了,依然非常“粘”媽媽,恐懼和陌生人打交道,不能融入集體環(huán)境,那么,媽媽需要從孩子的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境等方面來反思,看看是什么原因造成這樣的現(xiàn)象。

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  媽媽的心態(tài)很重要

  前面我們說過,每個孩子的氣質(zhì)類型不同。有的孩子天生敏感,可能適應(yīng)的過程要長一些,這樣的孩子需要媽媽給予更多的耐心和陪伴。比如在一個陌生的環(huán)境,其他孩子都在玩,自己的孩子卻緊拉著媽媽的手不放,那么請媽媽耐下心來陪著孩子繼續(xù)熟悉這個環(huán)境;此時別急于讓孩子“獨立”,如果不顧孩子的感受貿(mào)然把孩子推到人群中,甚至呵斥打罵孩子,只會起到相反的作用,很可能下一次在陌生環(huán)境,孩子會更加害怕、更加粘媽媽,

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  警惕過度關(guān)注

  有的媽媽說,我的孩子好像并不內(nèi)向,在家里或者在熟悉的人面前非;钴S,可是一到陌生場合就怯場。造成這個問題的原因,往往是孩子在家里受到了過多的溺愛和關(guān)注,被呵護(hù)得太多造成的;以至于缺少適應(yīng)環(huán)境的能力,缺乏與人交往的經(jīng)驗,缺乏遭遇挫折的心理承受力。

  針對這種情況,媽媽和家人應(yīng)該“放手”,一方面,讓孩子多做力所能及的事情,同時,也要多創(chuàng)造孩子和其他小朋友在一起的機(jī)會,并且要少干預(yù)孩子們之間的事情,讓孩子自己從交往中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,找到自信。

  如果孩子拒絕參加演出或比賽

  還有一位媽媽很發(fā)愁的事情是,她的孩子在幼兒園組織演出時“怯場”,雖然平時排練時練習(xí)得很好,到了該演出的時候,卻說什么也不肯上臺表演。于是媽媽很著急,擔(dān)心孩子由于“害羞”導(dǎo)致“心理素質(zhì)太差”,擔(dān)心今后會妨礙孩子的發(fā)展。

  這種情況,我覺得需要找找現(xiàn)象背后的問題,比如,是不是老師很希望孩子們演出時能有完美的表現(xiàn),或者在排練時,老師很在意孩子們表演時的表現(xiàn),并把這個壓力傳遞給了孩子。有的孩子比較敏感,會感知到這一點,于是也把壓力轉(zhuǎn)移到自己身上,即使練得很好了,因為擔(dān)心到時候演得不好,就不肯上臺。

  還有與此類似的情況,比如有的孩子不愿意參加比賽,比賽前“怯場”。在孩子6歲以前,要求孩子在比賽中取得成績或者要求在表演時達(dá)到“完美”,這本身可以說是一種不當(dāng)喚醒——喚醒了孩子對自我效能不良的認(rèn)知,會帶來“怯場”的效果。

  因為每個孩子都是不同的,如果用一個統(tǒng)一的指標(biāo)去要求孩子,會讓孩子因為擔(dān)心自己不如別人而感到自卑,這反而妨礙孩子今后發(fā)展和完善自我。所以,父母在這個時候不僅不要責(zé)備孩子,更要保護(hù)孩子,不勉強(qiáng)孩子參加演出或比賽、不刻意強(qiáng)調(diào)結(jié)果,而是引領(lǐng)孩子投入到他喜歡的事情中去,在不知不覺中發(fā)展自己,這樣才是真正的成長。

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