家長做好4準(zhǔn)備 寶寶愛上幼兒園 -資料

　　年幼兒童習(xí)慣形成需要反復(fù)地實踐和訓(xùn)練，如果家庭不與幼兒園相互配合，對孩子成長不利，孩子可能因此感到無所適從，甚至形成雙重人格，

家長做好4準(zhǔn)備 寶寶愛上幼兒園

　　寶寶入園前要做好四大準(zhǔn)備

　　說到上幼兒園，樂樂媽感觸特別的深刻。“記得樂樂剛上幼兒園的時候，我也是和文章中的家長一樣，擔(dān)心的不得了，那個時候姥姥也在，因為樂樂只有2歲半，是姥姥一手帶大的。第一天送去的時候，樂樂沒有哭，我們高興地離開了，可是第二天就哭的要命，而姥姥呢，看到樂樂哭她也不舒服。我上班走了，可是姥姥遲遲不肯走，說想看看樂樂的情況，而最終的情況是，樂樂看到姥姥，哭得更厲害了。

　　第三天的時候，不得了，小家伙在家里就說，不去幼兒園，不去?那怎么行，我跟姥姥說了情況，打了預(yù)防針，因為姥姥過些日子就要離開回老家的，所以，也就聽了我的建議。就這樣強硬地送去幼兒園，一直送了5天。當(dāng)然，每天早上還是哭鬧，有一天樂樂感冒了，在家里休息了一個星期，姥姥回老家去了，只好我自己帶，給樂樂看布奇的《我要上幼兒園》的書和光盤。

　　通過好多的努力，等樂樂病好了再去幼兒園的時候，雖然還是哭，但是情況明顯好多了。等到10月份之后，哭的天數(shù)就很有限，到了11月份，基本就不哭了，而12月份，讓人驚喜的是樂樂自己主動說要去幼兒園了。

　　因為有這樣的經(jīng)歷，所以也有一些心得體會給即將送孩子到幼兒園的朋友們：

　　第一點：就是要提前跟寶寶了解一下幼兒園的情況，讓孩子提前熟悉他即將生活的環(huán)境，這樣可以減輕他對陌生環(huán)境的排斥，

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　　第二點：提前認(rèn)識一些同班小朋友，讓他們成為好朋友，成為玩伴，這樣有了認(rèn)識的小朋友，孩子就會大大降低他的分離焦慮，很快會喜歡上幼兒園。因為我家樂樂就是這樣的，當(dāng)我在小區(qū)里遇到了他們班的同學(xué)，一起玩了一天之后，成為好朋友，等到周一早上上幼兒園的時候，跟他說去找小朋友玩，這樣他就很高興了。

　　第三點：家長一定要做好心理準(zhǔn)備，因為大部分孩子上幼兒園的幾天都會哭的，哭的時候，家長一定要快速離開。我家樂樂就是，你離開了，他反倒不哭了，玩具和書成功吸引了他的注意力。這期間家長要讓孩子感覺到幼兒園是個很好的地方，減輕孩子的焦慮情緒。

　　第四點：就是接孩子的時候，要抱抱親親之類的，還要適當(dāng)?shù)馁I些好吃的，獎勵他在幼兒園表現(xiàn)好，這樣他會更愿意上幼兒園的。接完孩子后抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓孩子感到他上幼兒園并不是爸媽不愛他。

　　孩子初入幼兒園階段4個常見問題

　　1、入園的時候孩子哭鬧怎么辦?

　　大部分孩子在入園之初都會哭鬧，不要看到孩子哭鬧就束手無策，甚至被孩子的情緒所感染。不能要求孩子“不要哭!”、“在幼兒園要開心喔!”這對孩子來說太難了!可以告訴孩子：“寶寶上幼兒園，媽媽去上班。”“需要什么隨時和老師說。”“媽媽晚上來接你。”告別儀式要簡短，家長的態(tài)度要平靜。以信任的態(tài)度將孩子交到老師的手上，讓孩子感覺老師也是他可以依靠的人。

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