鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立解決問題 -資料

    學(xué)前期幼兒在游戲、生活及幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，會(huì)遇到很多問題和困惑，有的是同伴間交往的問題；有的是工具材料使用問題；有的是表征方式的問題；有的是游戲中物品分配的問題；有的是機(jī)會(huì)占有問題等等，

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立解決問題

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資料

《鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立解決問題》(http://www.szmdbiao.com)。這些問題和困惑不是幼兒學(xué)習(xí)的障礙，而是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)機(jī)和方法，是重要的教育資源，家長(zhǎng)、教師應(yīng)能觀察到幼兒在游戲、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中存在的問題，了解幼兒在處理這些問題時(shí)的態(tài)度、方式方法特點(diǎn)，根據(jù)孩子的表現(xiàn)、反映，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立解決問題或在孩子需要幫助時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭�，使孩子在問題的解決中學(xué)習(xí)積累各種經(jīng)驗(yàn)。這將對(duì)孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生積極的重要的作用。

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