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C語言編程易犯毛病集合 -電腦資料

電腦資料 時(shí)間:2019-01-01 我要投稿
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    C語言的最大特點(diǎn)是:功能強(qiáng)、使用方便靈活,

C語言編程易犯毛病集合

。C編譯的程序?qū)φZ法檢查并不象其它高級語言那么嚴(yán)格,這就給編程人員留下“靈活的余地”,但還是由于這個(gè)靈活給程序的調(diào)試帶來了許多不便,尤其對初學(xué)C語言的人來說,經(jīng)常會出一些連自己都不知道錯(cuò)在哪里的錯(cuò)誤?粗绣e(cuò)的程序,不知該如何改起,本人通過對C的學(xué)習(xí),積累了一些C編程時(shí)常犯的錯(cuò)誤,寫給各位學(xué)員以供參考。

    1.書寫標(biāo)識符時(shí),忽略了大小寫字母的區(qū)別。

    main()

    {

    int a=5;

    PRintf("%d",A);

    }

    編譯程序把a(bǔ)和A認(rèn)為是兩個(gè)不同的變量名,而顯示出錯(cuò)信息。C認(rèn)為大寫字母和小寫字母是兩個(gè)不同的字符。習(xí)慣上,符號常量名用大寫,變量名用小寫表示,以增加可讀性。

    2.忽略了變量的類型,進(jìn)行了不合法的運(yùn)算。

    main()

    {

    float a,b;

    printf("%d",a%b);

    }

    %是求余運(yùn)算,得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進(jìn)行求余運(yùn)算,而實(shí)型變量則不答應(yīng)進(jìn)行“求余”運(yùn)算。

    3.將字符常量與字符串常量混淆。

    char c;

    c="a";

    在這里就混淆了字符常量與字符串常量,字符常量是由一對單引號括起來的單個(gè)字符,字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規(guī)定以“”作字符串結(jié)束標(biāo)志,它是由系統(tǒng)自動加上的,所以字符串“a”實(shí)際上包含兩個(gè)字符:‘a'和‘',而把它賦給一個(gè)字符變量是不行的。

    4.忽略了“=”與“==”的區(qū)別。

    在許多高級語言中,用“=”符號作為關(guān)系運(yùn)算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

    if (a=3) then …

    但C語言中,“=”是賦值運(yùn)算符,“==”是關(guān)系運(yùn)算符。如:

    if (a==3) a=b;

    前者是進(jìn)行比較,a是否和3相等,后者表示假如a和3相等,把b值賦給a。由于習(xí)慣問題,初學(xué)者往往會犯這樣的錯(cuò)誤。

    5.忘記加分號。

    分號是C語句中不可缺少的一部分,語句末尾必須有分號。

    a=1

    b=2

    編譯時(shí),編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號,就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分,這就會出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。改錯(cuò)時(shí),有時(shí)在被指出有錯(cuò)的一行中未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

    { z=x+y;

    t=z/100;

    printf("%f",t);

    }

    對于復(fù)合語句來說,最后一個(gè)語句中最后的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。

    6.多加分號。

    對于一個(gè)復(fù)合語句,如:

    { z=x+y;

    t=z/100;

    printf("%f",t);

    };

    復(fù)合語句的花括號后不應(yīng)再加分號,否則將會畫蛇添足。

    又如:

    if (a%3==0);

    I++;

    本是假如3整除a,則I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號,則if語句到此結(jié)束,程序?qū)?zhí)行I++語句,不論3是否整除a,I都將自動加1。

    再如:

    for (I=0;I<5;I++);

    本意是先后輸入5個(gè)數(shù),每輸入一個(gè)數(shù)后再將它輸出,

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C語言編程易犯毛病集合》(http://www.szmdbiao.com)。由于for()后多加了一個(gè)分號,使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句,此時(shí)只能輸入一個(gè)數(shù)并輸出它。

    7.輸入變量時(shí)忘記加地址運(yùn)算符“&”。

    int a,b;

    scanf("%d%d",a,b);

    這是不合法的。Scanf函數(shù)的作用是:按照a、b在內(nèi)存的地址將a、b的值存進(jìn)去。“&a”指a在內(nèi)存中的地址。

    8.輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);

    輸入時(shí),不能用逗號作兩個(gè)數(shù)據(jù)間的分隔符,如下面輸入不合法:

    3,4

    輸入數(shù)據(jù)時(shí),在兩個(gè)數(shù)據(jù)之間以一個(gè)或多個(gè)空格間隔,也可用回車鍵,跳格鍵tab。

    ②scanf("%d,%d",&a,&b);

    C規(guī)定:假如在“格式控制”字符串中除了格式說明以外還有其它字符,則在輸入數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的:

    3,4

    此時(shí)不用逗號而用空格或其它字符是不對的。

    3 4 3:4

    又如:

    scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);

    輸入應(yīng)如以下形式:

    a=3,b=4

    9.輸入字符的格式與要求不一致。

    在用“%c”格式輸入字符時(shí),“空格字符”和“轉(zhuǎn)義字符”都作為有效字符輸入。

    scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);

    如輸入a b c

    字符“a”送給c1,字符“ ”送給c2,字符“b”送給c3,因?yàn)?c只要求讀入一個(gè)字符,后面不需要用空格作為兩個(gè)字符的間隔。

    10.輸入輸出的數(shù)據(jù)類型與所用格式說明符不一致。

    例如,a已定義為整型,b定義為實(shí)型

    a=3;b=4.5;

    printf("%f%d ",a,b);

    編譯時(shí)不給出出錯(cuò)信息,但運(yùn)行結(jié)果將與原意不符。這種錯(cuò)誤尤其需要注重。

    11.輸入數(shù)據(jù)時(shí),企圖規(guī)定精度。

    scanf("%7.2f",&a);

    這樣做是不合法的,輸入數(shù)據(jù)時(shí)不能規(guī)定精度。

    12.switch語句中漏寫break語句。

    例如:根據(jù)考試成績的等級打印出百分制數(shù)段。

    switch(grade)

    { case 'A':printf("85~100 ");

    case 'B':printf("70~84 ");

    case 'C':printf("60~69 ");

    case 'D':printf("<60 ");

    default:printf("error ");

    由于漏寫了break語句,case只起標(biāo)號的作用,而不起判定作用。因此,當(dāng)grade值為A時(shí),printf函數(shù)在執(zhí)行完第一個(gè)語句后接著執(zhí)行第二、三、四、五個(gè)printf函數(shù)語句。正確寫法應(yīng)在每個(gè)分支后再加上“break;”。例如

    case 'A':printf("85~100 ");break;

    13.忽視了while和do-while語句在細(xì)節(jié)上的區(qū)別。

    (1)main()

    {int a=0,I;

    scanf("%d",&I);

    while(I<=10)

    printf("%d",a);

    }

    (2)main()

    {int a=0,I;

    scanf("%d",&I);

    do

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