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聊聊我眼里好設(shè)計(jì)導(dǎo)師的那些特征 -電腦資料

電腦資料 時間:2019-01-01 我要投稿
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    對于一個體驗(yàn)設(shè)計(jì)新人來說,想要在職場中獲得質(zhì)的蛻變,除了機(jī)遇、天賦、悟性、努力、執(zhí)著等因素外,能遇到一個好的Mentor(導(dǎo)師)也非常重要,可以幫我們少走一些彎路,

聊聊我眼里好設(shè)計(jì)導(dǎo)師的那些特征

。筆者比較幸運(yùn),雖然實(shí)習(xí)+正式工作時間才一年半,卻受到過多位良師益友級Mentor的指導(dǎo),也對我的設(shè)計(jì)思維、習(xí)慣、技能等產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。「良禽擇木而棲」,剛?cè)胄械臅r候怎么知道自己是否跟對了人呢?本文就總結(jié)幾點(diǎn)我眼中好設(shè)計(jì)Mentor具備的那些特征吧,也歡迎交流補(bǔ)充更多~

    知根知底,幫助你更好認(rèn)知自我和揚(yáng)長避短

    剛剛開始接觸企業(yè)中的產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作時,新人的心態(tài)往往是非常迷茫的,覺得自己好像什么都不懂什么都不會,沒能如想象中那般「大展神威」,產(chǎn)生一種焦慮和自卑的情緒。而好的設(shè)計(jì)Mentor可以通過前期的交流與觀察,敏銳地洞察到新人在專業(yè)能力、知識面、軟實(shí)力等方面的優(yōu)勢和缺陷所在;鼓勵保持優(yōu)勢,給新人創(chuàng)造一些可以發(fā)揮其優(yōu)勢的機(jī)會,樹立其信心;深刻分析不足,提供改進(jìn)的具體建議,或是揚(yáng)長避短的方法。

    具體一點(diǎn),以我自己為例子:我在校時有寫個人博客的習(xí)慣(以現(xiàn)在的眼光來看內(nèi)容很幼稚淺薄啦),現(xiàn)在則轉(zhuǎn)移到了簡書知乎等平臺,有幾位Mentor會很認(rèn)真地看我在網(wǎng)絡(luò)上寫的東西,從文字背后發(fā)現(xiàn)我具備「邏輯思維能力好」、「自我驅(qū)動和反省能力強(qiáng)」、「思考鉆研很深入」、「文字表達(dá)能力不錯」之類的優(yōu)點(diǎn),從平時的相處、社交網(wǎng)絡(luò)言論的觀察中也會洞察到我的其他一些優(yōu)點(diǎn)如「好奇心強(qiáng)」、「接受新事物速度快」等,當(dāng)面分析給我,鼓勵我保持下去,在工作中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。與此對應(yīng)的,我的缺點(diǎn)也很多(早期的時候尤為明顯),比如「過于側(cè)重交互視覺基礎(chǔ)薄弱」、「口頭表達(dá)不夠清晰流暢」、「悶頭做事缺乏主動交流請教」等,有一些是自己沒有意識到或意識到但覺得不重要的,Mentor們會指出我思維上的局限,我明白后也會執(zhí)行改進(jìn),比如提升自己在交互之外如視覺、產(chǎn)品等維度的能力、平時遇到設(shè)計(jì)困惑后更主動一點(diǎn)詢問請教別人等;有一些是我不知道該如何改進(jìn)應(yīng)對的,Mentor們會給出具體可執(zhí)行的方法層建議,比如口頭表達(dá)能力弱,就主動多做分享練習(xí)Presentation、借助優(yōu)勢的東西比如文檔和Slide輔助表達(dá)等,慢慢地在Review中就不會像最初那樣語無倫次怯場了。

    僅憑我們自身,是比較難深刻和全面地認(rèn)知到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的,這樣會產(chǎn)生自我定位不準(zhǔn)、走極端(過于自負(fù)或過于自卑)等后果,難以找到合適的位置和方法發(fā)揮出自己的實(shí)力,而靠譜的Mentor可以幫我們較好地補(bǔ)上這一環(huán)。

    打破常規(guī),引導(dǎo)你從更深入的角度思考問題

    我在之前的文章里有說過,新人也容易陷入過度的迷信中去,對設(shè)計(jì)規(guī)范、成功案例等盲目崇拜亦步亦趨,結(jié)果就是一直陷在常規(guī)的囚籠里,做不出突破性的、觸及問題本質(zhì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。而好的Mentor,可以引導(dǎo)你打破常規(guī)的思維方式,不被已有的規(guī)范、案例、設(shè)計(jì)原則無底線地束手束腳,而是看到更加深入、本質(zhì)、甚至未來趨勢的層面,進(jìn)而做出更「非凡」的設(shè)計(jì)。

    在較大的公司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)里通常會有一份團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范,如果你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嚴(yán)格按照規(guī)范做了一份設(shè)計(jì),普通的Mentor可能會覺得挺好的沒什么問題,挑刺也只會從細(xì)節(jié)的層面挑,而更好的Mentor則會質(zhì)疑你的思考是否不夠深入:這個規(guī)范這么設(shè)計(jì)的本質(zhì)原因是什么(基于怎樣的設(shè)備、場景、通用性的考慮)?是必須遵守還是有回旋空間(是否真的需要和其他地方保持一致性,是否前端上真的被完全限死了)?當(dāng)前的產(chǎn)品定位又是什么?(如果目的要做一個驚艷、突破性吸引新用戶的頁面,遵守規(guī)范做出平庸結(jié)果自然是南轅北轍的)等等,

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    嚴(yán)格要求,逼迫你去不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步滿足期待

    嚴(yán)格的Mentor可能會讓我們感到壓力很大,設(shè)計(jì)總是被指出各種毛病改這改那,他們給設(shè)置的預(yù)期似乎也永遠(yuǎn)有些難以觸及,好不容易達(dá)到了,又會有新的要求立刻出現(xiàn),但正是這樣才能鞭策我們不斷進(jìn)步。一開始我不習(xí)慣,覺得自己老是被鄙視,簡直渣到極點(diǎn)了;但是為了不被鄙視,開始主動付出很多時間精力去沉淀過往犯錯經(jīng)驗(yàn)、鉆研學(xué)習(xí)各種技能、跟上對方的要求,硬著頭皮去突破自我、做一些感覺很難的設(shè)計(jì)甚至非設(shè)計(jì)層(如產(chǎn)品)的工作,結(jié)果扛過來后發(fā)現(xiàn)「原來我竟然能做到這么多啊」,正是被逼著突破自己的舒適區(qū)域,才產(chǎn)生了質(zhì)的進(jìn)步。而如果只是那種普通的Nice,對你做的任何產(chǎn)出反饋都是「不錯」、「挺好的」,不會隨著你能力進(jìn)階調(diào)整提升期望值的話,雖然短期內(nèi)感覺會很舒服,但不太利于長遠(yuǎn)的進(jìn)步,尤其是對自我驅(qū)動力相對缺乏的人來說。

    挺身而出,在其他團(tuán)隊(duì)面前強(qiáng)勢「護(hù)犢子」

    新人也許會有很高的潛力,也能有不錯的思維意識、做出靠譜的設(shè)計(jì),但威信和資歷上的欠缺一時半會是彌補(bǔ)不來的。這就會造成一種情況:明明知道這個需求不靠譜,明明知道這個排期不合理,明明知道這個實(shí)現(xiàn)起來不會有問題,但就是說服不了項(xiàng)目組的同事,被他們牽著鼻子走。(不過我現(xiàn)在基本沒遇到這種啦,感謝給力的項(xiàng)目組伙伴們)辛苦做出的設(shè)計(jì)因?yàn)樾枨笞兏肼繁豢,也只能無奈接受。

    而好的Mentor會在這種時候很強(qiáng)勢地挺身而出保護(hù)新人,用自己的威信和口才說服對方,也會教新人一些更加有效的溝通技巧,甚至把新人直接調(diào)到另一個更靠譜的項(xiàng)目組中去。

    真誠待人,不擺架子炫資歷而樂于教學(xué)相長

    我接觸過的一些很厲害很優(yōu)秀的資深以上設(shè)計(jì)師,往往不會有那種高高在上的戾氣,而是非常謙遜溫和、平易近人。我所認(rèn)同的好的Mentor,人品要好、待人要真誠,明明資歷背景很厲害,但從不刻意顯露,而是以亦師亦友的態(tài)度對待新人,和新人以相對平等的位置探討交流,鼓勵新人有自己的想法和異議,甚至在新人比自己更熟悉擅長的少數(shù)領(lǐng)域反過來主動請教新人,達(dá)到「教學(xué)相長」。

    敢于放手,鼓勵你做新的嘗試探索不怕犯錯

    好的Mentor會在新人成長到一定程度后敢于放手,給新人足夠的空間去施展自我,而不是長期受限于「打雜」,鼓勵新人多嘗試、多探索,膽子要大,敢于試錯,從錯誤中學(xué)習(xí)。這樣的話,新人會以更快地速度具備獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目的能力,也有更強(qiáng)的獨(dú)立自主思考意識,而不是什么問題都不假思索就請教別人,成為真正意義上獨(dú)當(dāng)一面的人。

    最后,再次感謝這一年半來,Microsoft & Alibaba兩家公司的Mentor們教給我的一切,如果沒有你們的引導(dǎo),我也不會有今日的成長:)。也希望在不遠(yuǎn)的將來,我也可以成為一名真正的「好」Mentor,不忘初心,傳承感恩,積極影響帶動更年輕的一代。

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