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    眼前的女孩顯得很文靜、懂禮貌、少言寡語、性格內向，屬于那種非常漂亮而安靜的乖乖女，只是在學校學習成績很一般，

乖孩子的怪夢

。女孩的母親是一個看起來溫柔賢惠顧家的女人。父親在外地工作，很少回家，全部的家務和教育孩子的擔子就落在了母親身上。女孩正面臨升初中的壓力。母親告訴我，孩子最近經(jīng)常做噩夢，都是一些有關生病的夢。而實際上，孩子從小身體就很比較健康。于是，我讓孩子陳述了她剛做過的一個夢。

    夢境：“早晨，我走在大深林里，背著書包，突然昏了過去…。被人抬到學校，班主任陳老師（女）在路上一直不斷對我說：‘遲到了…遲到了’，我醒了。”

    “來到學校，鈴聲突然響起，我感覺已經(jīng)遲到了。來到教室門口，眼睛變綠（景物模糊不清），才知道已是第一節(jié)課下課，自己呆呆地站著，直到第二節(jié)課上課。陳老師問我是否知道已經(jīng)遲到，我回答說 ：知道！于是陳老師開始兇狠地責罵我，當著全班同學的面，我羞愧難當，感到臉發(fā)紅，同學們——包括我的兩個很好的同學——他們都死死地盯著我。我忍無可忍，抽了老師一耳光！老師呆住了…，回辦公室去了。”

    “一會兒，老師又來了，態(tài)度變得很好，問我感冒吃不吃藥，顯得無微不至，對我好得令人恐懼……陳燕同學（女，和我最近關系不錯，成績不很好）突然對我很好，好得近乎巴結我的樣子，還幫我復印考試卷子，

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《乖孩子的怪夢》(http://www.szmdbiao.com)。我覺得有問題，反復追問，她說是陳老師指使她干的。詢問老師并和老師深入交談后，才知道原來我得了什么絕癥，他們想幫我。我聽后非常難過，于是哭了起來！”

    夢的分析：

    聽完這個夢，我問女孩：“最近有什么壓力特別大的事情么？”女孩不語。我換了一個角度說：“你是否有一些煩心的事兒，說給我聽聽。”她看了看母親，仍然低頭不語。“你的班主任陳老師經(jīng)常批評你嗎？”孩子說：“不，她對我很溫和，很少批評人。”于是，我留下母親單獨交換了意見。

    我告訴女孩的母親，孩子的主要問題是學習壓力太大，身心疲憊，因為面臨“小升初”的考試，你或許給他太多的壓力，語言督促嘮叨太多。孩子憋了一肚子氣，沒有地方宣泄，才表現(xiàn)為夢中的憤怒——給陳老師一耳光。實際上，夢中的陳老師（中年女士）并不真的是陳老師，而是暗指她的母親——你。如果他的父親在家，家庭氣氛上可以調整一下。但問題是家里只有你們倆母女，孩子有了怨氣，無處傾訴。這樣的話，對于她的升學考試毫無益處。母親遲疑著，勉強贊成我的說法，但仍不理解孩子夢中的老師為什么是她。