關(guān)于教師自我工作總結(jié)模板匯總五篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的教師自我工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師自我工作總結(jié) 篇1
一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本身的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作取得更大的進步，個人教學(xué)水平也有所提高�，F(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié)。
一、自身的課堂組織與傳授能力
曾膽怯過，曾害怕過，曾擔(dān)心過，曾失望過，但這半年來，多了幾分驚喜，多了幾分激情，多了幾分感動，多了幾分踏實。成績不能代表一切，但課堂效果卻影響著學(xué)生的心情與對知識的欲望。
首先，對知識的把握到位了，通過對教材的分析與大家的交流，知識更完善了，重點更突出了。
其次，課堂語言更嚴謹了，有了兩年的基礎(chǔ)，課堂很明顯質(zhì)量高了，密度大了！學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望來了。
最后，知識的銜接自然了，課堂上學(xué)生的興趣更高了。
二、關(guān)愛無處不在
每天都在上課，每天心中都裝著這60名學(xué)生，可真正走入他們內(nèi)心深處的時間并不多！通過每一大洲的關(guān)愛方案，讓我一次又一次的反思自己，對××名同學(xué)的關(guān)心夠嗎？對優(yōu)秀生的關(guān)心夠嗎？對學(xué)困生的關(guān)心夠嗎？熟悉的學(xué)生，熟悉的電視，一直想要每一個學(xué)生都有所進步，一直想看到更優(yōu)秀的他們，無形中對他們的期待更高了，無形中給他們帶來的壓力更大了！我常常問某個學(xué)生，你認為你這一周夠優(yōu)秀嗎？你認為你今天用心學(xué)習(xí)了嗎？你今天幫助同學(xué)了嗎？你今天進步了嗎？你今天認真洗臉了嗎？你今天吃飽了嗎？等等，這些表面上的關(guān)心也許起到了一些作用，但特殊的同學(xué)，需要老師更多的關(guān)愛。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我時刻關(guān)注著他們，時刻提醒著他們。
教師自我工作總結(jié) 篇2
時光飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。
一.工作能力方面
1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3.把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1.加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí)，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)――實踐―――交流―――總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)�？磿�、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量
教師個人簡歷自我評價自我鑒定
。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。
三.個人素質(zhì)方面
1.不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的.職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
以上是我本學(xué)期的自我評價，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé)
教師自我工作總結(jié) 篇3
本人自工作以來，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任xx01班見習(xí)班主任和xx16班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)任xx19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進團體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神禮貌風(fēng)尚獎”
經(jīng)過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20xx年溧陽市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。
本人進取參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。
在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班xx16班和xx01班一次性經(jīng)過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性經(jīng)過省單招技能考核。
教師自我工作總結(jié) 篇4
我20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年9月我懷著滿腔的熱情開始了我夢寐以求的教師生涯，這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
八年多來，我始終堅定自己的思想政治方向，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，不斷提高自身思想覺悟。在學(xué)校里嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘為人梯，樂于奉獻，努力踐行“學(xué)為人師，行為世范”的目標，憑著踏實肯干，贏得了學(xué)生的認可，同事的認同。
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻 ，勇挑重擔(dān)
畢業(yè)以后，我一直在我鎮(zhèn)條件最艱苦的山區(qū)學(xué)校（中窩小學(xué)）工作，主動擔(dān)任學(xué)校最弱學(xué)科的教育教學(xué)。在這里一呆就是六年，這期間我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作。為了提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各級各類培訓(xùn)，還積極參加學(xué)歷考試，取得了大專畢業(yè)證（本科畢業(yè)在即）。20xx年春課改春風(fēng)吹遍神州大地時，我主動申請擔(dān)任第一輪實驗教材的教學(xué)，利用課余時間認真學(xué)習(xí)新課程理念，努力研究教法、學(xué)法，積極轉(zhuǎn)變師生角色，開展“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式；當(dāng)云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程項目實施后，我認真參加了縣、州組織的相關(guān)培訓(xùn)，回到學(xué)校到積極組織學(xué)校教師進行二級培訓(xùn)，讓每個教師都能熟練操作該設(shè)備，充分享用遠程優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高學(xué)校教育教需質(zhì)量；我還積極參加各級組織的各類活動（課堂教學(xué)競賽等），不斷提高自己的教育教學(xué)技能。在教學(xué)中我本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，學(xué)會做人，通過努力，一批批學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。
二、嚴父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生
參加工作以來，每年都少不了擔(dān)任班主任工作，班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。班主任工作的核心和基礎(chǔ)是“愛”， “愛”是教師工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。每接到一個班集體，我都認真去了解學(xué)生的情況，在根據(jù)學(xué)生的不同情況進行不同的引導(dǎo)教育，特別對于那些“問題學(xué)生”，我更是用盡心思，一次次家訪、談心，不厭其煩，做到對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,用自己一顆樸實的愛心去澆灌每個學(xué)生的心田。在管理學(xué)生中真正體現(xiàn)“以生為本”，對他們動之以情，曉之以理，做他們的良師益友。經(jīng)過自己的不懈努力，眼看曾經(jīng)孤獨、彷徨、自私、厭學(xué)等等的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑、開朗、熱愛學(xué)習(xí)，我為他們的改變而高興，也為自己的付出感到欣慰，這便是幸福的真諦。
去年我剛調(diào)到新的學(xué)校，擔(dān)任四年級語文和六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，其中六年級的施偉麗同學(xué)，她家庭條件不好，成績也不算很好，性格有些內(nèi)向，我接了他們的課后，她突然對我的數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過我的輔導(dǎo)、鼓勵，她的數(shù)學(xué)成績有了大幅提高，慢慢的人也變得自信、活潑了。經(jīng)過一年的努力，她最終被鶴慶一中拔尖班錄取。人雖然畢業(yè)了，但這些學(xué)生還時常給我來信、來電話，他們不僅學(xué)到了知識，更重要的是他們學(xué)會了感恩。因此，老師一定要有一顆愛心去關(guān)愛每個學(xué)生，學(xué)生只有“親其師才能信其道”，教育教學(xué)才能取得良好的效果。三、積極探索，勤奮教學(xué)
20xx年9谫我調(diào)到三莊小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，接任后我積極協(xié)助、配合校長工作，認真分析了當(dāng)前教育形式及學(xué)校實際情況，重新制定了學(xué)校常規(guī)考評方案及一些規(guī)章制度，扎實開展校本教研，不讓校本教研流于形式，每周例會的說課制，每月的課堂觀摩及集體備課制，讓我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。在教育教學(xué)中要求教師堅持理論聯(lián)系實際，組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，每周定時對教師進行遠教培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，用先進教育理念進行教學(xué)，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)理念。在語文課教學(xué)中，力求建立一種和諧、民主、活躍的教學(xué)組織形式，創(chuàng)設(shè)了一種民主學(xué)習(xí)氛圍；用“談話式”教學(xué)方法取代了 “一言堂”“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)方式；用組織討論式、娛樂式、競賽式教學(xué)活動取代了單純的交作業(yè)、改作業(yè)的評估方式；認真落實“減負”精神，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；經(jīng)常開展演講、書畫、音樂、廣播操等競賽，讓學(xué)生在學(xué)中動，在動中學(xué)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。通過全校教師的努力，在我校生源進入低谷的情況下，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我在教育教學(xué)工作中還存在諸多不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，與時俱進，銳意進取，為鶴慶教育的美好的明天貢獻自己微薄的力量。
教師自我工作總結(jié) 篇5
在三個月的見習(xí)期中,在xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育見習(xí)任務(wù).下面,就見習(xí)期間自己在教學(xué)見習(xí)和班主任見習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：
在教育教學(xué)工作中,我能在指導(dǎo)老師的幫助下認真?zhèn)湔n,盡量做到所設(shè)計的每一個教案及課件內(nèi)容都準確合理,符合規(guī)范.在課堂教學(xué)中,教學(xué)語言表達清楚、流暢,取得了較好的教學(xué)效果.課外輔導(dǎo)時則努力做到耐心細致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)及考卷仔細正確.
在見習(xí)班主任工作中,我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況,組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責(zé),處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情,并一起參與了年級籃球賽與春季運動會,表現(xiàn)出較強的獨立工作能力,教育效果良好.
此外,在見習(xí)全過程中,我努力做到不無故請假或缺席,并且每個周末參加高三語文統(tǒng)考評卷或批改作業(yè),得到了非常有益的鍛煉.
這次對我來說卻是一次重要的磨練和嘗試.在見習(xí)期間,我充分地運用所學(xué)知識與具體實踐相結(jié)合,指導(dǎo)教學(xué)活動.同時我也看到了自己在教育教學(xué)方面的各種不足.最后,我想衷心感謝我的學(xué)科指導(dǎo)老師陸敏老師和班主任指導(dǎo)老師方水生老師,兩位老師在見習(xí)期間給了我最好的指導(dǎo)與幫助,是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長.同時也衷心感謝廈門雙十中學(xué)讓我有了這樣一段難忘的見習(xí)經(jīng)歷.
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