湛江師院曦望實踐隊三下鄉(xiāng)紀(jì)實

前不久，湛江師范學(xué)院數(shù)計學(xué)院“曦望”社會實踐隊在湖南省郴州市臨武縣嵐橋鎮(zhèn)嵐橋?qū)W校開展為期十一天的“ 三下鄉(xiāng)”活動，此次活動以“曦望在土橋，共筑中國夢”為主題，活動內(nèi)容包括愛心義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童宣傳、關(guān)愛空巢老人行動、非物質(zhì)文化調(diào)查研究、重憶紅色革命的中國夢、共建聯(lián)誼文藝匯演等。

啟動篇：曦望開班 希望無限

7月12日早，曦望實踐隊迎接學(xué)生，師生首次見面，本次愛心義務(wù)支教活動正式拉開序幕。

順利完成接待學(xué)生以及分班工作，引導(dǎo)學(xué)生們分別進(jìn)入到自己班的所在教室后，各班的班主任正式召開師生見面會，見面會上的流程分為：老師自我介紹，學(xué)生自我介紹，制定班規(guī)，確定班級口號，競選班委，第二課堂報名。初次開班授課，總體情況在秩序的范圍內(nèi)均能控制得較好，師生雙方相處融洽，交流討論氛圍熱烈，從而為接下來支教工作的順利進(jìn)行打下堅實的基礎(chǔ)。

對于絕大部分隊員來說，他們都是第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，第一次以老師的身份站上講臺授課，因此隊員們的心情既緊張又激動。為此，隊員們都已經(jīng)事先做好了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)面對著初次見面的學(xué)生時還是能夠控制住課堂紀(jì)律，保持著較好的課堂氣氛。另一方面，剛競選出來的班委也能協(xié)助老師一同管理好班級，起到維持課堂秩序的作用。

總體而言，第一天的開班上課，隊員負(fù)責(zé)，學(xué)生配合，曦望開班，希望無限。

支教篇：曦望延續(xù)在湛師 希望教學(xué)到土橋

“曦望”實踐隊本次三下鄉(xiāng)的支教板塊主要分為第一課堂和第二課堂，第一課堂旨在夯實學(xué)生們的理論知識基礎(chǔ)，而第二課堂的開設(shè)則意在培養(yǎng)學(xué)生個人的興趣特長，堅決貫徹“文化下鄉(xiāng)”的宗旨。　　

7月12日，“曦望”實踐隊正式開課。一大早，校門口就已經(jīng)擠滿了學(xué)生和家長們，家長們興高采烈地把孩子送過來，在詢問了相關(guān)情況后便放心地把孩子交給了實踐隊隊員們，同時，臨走前還不忘叮囑幾句。　　

在隊員們的引導(dǎo)和安排下，學(xué)生們很快便找到自己的班級，順利進(jìn)班。在之后的支教過程中，課程的多樣化讓學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的興趣變得越來越濃厚，與此同時，實踐隊員們的以誠相待，笑臉相迎，也拉近了師生間的關(guān)系，消除了隊員和學(xué)生之間尚未熟悉的隔閡。

課間、放學(xué)后，學(xué)生們總喜歡圍在隊員老師的身邊，問著老師許多可愛的問題，聊著有趣的事情，總是有說有笑的�！袄蠋煟� 大學(xué)生活是怎樣的？”，“老師，廣東在哪里？我的爸爸媽媽也在廣東”，“老師，我也要去”……看到這樣一群可愛有趣的孩子臉上的笑容，隊員們都感到非常十份欣慰。曦望的魅力之火在傳播，希望的教學(xué)之火在點燃。　　

據(jù)家長反映，村里的孩子都喜歡跑到小河游泳，而自從隊員在各班上強(qiáng)調(diào)過安全問題并在放學(xué)時間到小河旁監(jiān)督后，學(xué)生到河里游泳的情況不再發(fā)生。

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